在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的作文：“天使”與“凡人”，希望能夠幫助到大家。
我有一個小弟弟，今年都八歲了，什么也不會干，天天就知道支使別人給他干這干那，家里人都叫他“天使”——天天支使別人。而媽媽一天到晚嘮叨個不停，把人的耳朵都聽出繭子來了。我和弟弟私下就叫媽媽“凡人” ——也就是煩。
早晨，弟弟一睜開眼就嚷道：“媽——給我穿衣服！”“寶貝，你自己穿吧！媽正忙著做飯呢！”“不嘛！不嘛！我就要你給我穿！”“寶貝！別著急，媽這就過來！”“哼！這還差不多！”早飯開了，媽媽沖著弟弟喊道：“寶貝！快！吃飯了！”“知道了——媽，你真煩人，總不要別人好好看電視。”“快吃飯，一會兒還要上學那！”“又是上學，一點兒也不好玩！整天讀呀！寫呀！背呀！算呀！沒一點兒意思！媽，別讓我上學了，好嗎？”“不行！不行！不行！”“我就不上學！我就不上學！”“啪！啪！”“嗚… …”“去就去唄，媽媽真煩人！”弟弟說完就背起書包頭也不回地走了。“寶貝！別走！媽去送你上學… …現在路上車多人多，不安全，一個人上學可不行！”媽媽一邊追弟弟一邊推車子，還順手把一袋奶，一袋巧克力餅干放在車筐里。出門時，還差點兒被腳蹬子絆倒。一路無語。
進了校門，媽媽把奶和餅干塞進弟弟的書包，還不忘囑咐兩句：“到學校要聽老師的話，遵守紀律，和小朋友好好玩兒，啊！”“知道了，煩人媽媽！”到了學校，弟弟早把媽媽的話忘到南極去了。上課時，聽著如天書的講課，弟弟不知不覺地睡著了。在夢中，他夢見了媽媽又在不停地嘮叨。
他大聲喊道：“煩人媽媽！”他的喊聲驚動了同學們。同學們望著他睡眼惺忪的雙眼，笑了。弟弟的臉紅了又紅，睡意再也沒有了。就這樣，弟弟糊里糊涂地混了一整天。晚飯做好了。媽媽把弟弟從電視機前拉到飯桌上。“媽，你喂我！”“好，寶貝！多吃點兒肉，有營養。啊？”“不吃！不吃！就不吃！”“那？吃點兒大蝦，補鈣！”“這還不錯”晚上，上床前，弟弟喊：“媽… …洗腳！… …”“你真是個‘天使’，——天天支使別人。如果媽要有三、四個像你這樣的孩子，還不把媽累死！”“你真是個‘凡人’，一天到晚嘮叨個不停，把人的耳朵都聽出繭子來了。你是個“凡人” ——煩人的煩。”“天使”與“凡人”的故事天天都在上演，好戲還在后頭呢… …
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