在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的天使的歌聲_小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的生活中，聲音是如此之多。筆尖在紙上的沙沙聲，雨點擊打在玻璃上的聲音，自修課上斷斷續(xù)續(xù)的低語聲，或者課間互相追逐的歡笑聲，又或者是終于廣播里沉悶的英語聽力聲，也有可能是你最愛的老師授課的聲音……
猛然間想起周末發(fā)生的一件事。
周末，我感冒很嚴重去了醫(yī)院，坐在輸液室里，環(huán)顧四周。大概是因為最近流行性感冒的`緣故，輸液室里坐這許多小朋友，哭聲、吵鬧聲、嬉笑聲，哄勸聲從未斷絕。原本還算空曠的房間里顯得尤為刺耳。電視機屏幕上一遍一遍地播著一只狼與一群羊的故事。這是，我的旁邊坐了個小女孩，那個中年男人小心的將一毯子蓋在她身上，掖好了才起身離開，我估摸這是去拿藥了。和其他孩子不同的是，她既不鬧也不哭，就這樣安靜得坐著，眼睛盯著那電視機屏幕。她的眼睛美極了，好像在那里面藏著一泓幽深的清泉，清冽而安靜，讓我想到了那美麗的瓦爾登湖面，平靜的水面上總是倒映著皎潔的月色；就想蔚藍的愛情海，神秘而有浪漫。使我不由地想像，她長大后美麗的模樣。
這時，她不安地扭動了一下，毯子落在了地上，她雙手好像在摸索著什么，急著探下身子去拾那毯子。我的身子不禁一顫，原來-----她看不見。我剛剛還在艷羨她美麗的雙眸，此刻卻被她是個盲孩子的事實所震驚，這突如其來的驚訝使我木了一下，也竟忘了幫她去撿毯子，反應(yīng)過來的我連忙起身，拾起毯子小心翼翼的替她掖好。
起先她有點膽怯，忙縮回了自己的手，但很快的笑了一下，說：“謝謝。”那么可愛的小女孩，就像一個小天使一樣，卻看不到這個世界。我們交談了一會，原來她一出生就看不到了。這是，那個男子回來了，朝我苦澀的笑了笑，嘴角間仿佛裝滿了風雨，很快護士來了，為小姑娘輸了液，男人在女孩耳邊耳語了一陣，女孩笑了，男子很快離開了。
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