無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛心小天使作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛心小天使作文 篇1
從呱呱墜地的那天起，是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容；從背起書包走進(jìn)校園的時(shí)候，是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長(zhǎng)；汶川大地震的時(shí)候，一雙雙伸向?yàn)?zāi)區(qū)的溫暖的手，讓我深切的感受到人間的大愛與真情……
是啊，這是一個(gè)充滿愛的世界。有一首歌唱得好：“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。”其實(shí)，愛的世界需要有我們每個(gè)人的呵護(hù)。
在公共車上，我主動(dòng)讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的.人；在公園內(nèi)，我不亂踏草坪；在路上，我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內(nèi)；在學(xué)校我主動(dòng)幫助同學(xué)，幫老師抱作業(yè)。在老人院，我主動(dòng)幫助孤寡老人做一些力所能及的事情；特別在今年汶川發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)期，我積極主動(dòng)捐款捐物，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)走出地震的陰影，早日回到學(xué)校…。.
我要當(dāng)一名愛心“小天使”，幫助所有需要幫助的人，把愛心傳播到世界的每一個(gè)角落。我堅(jiān)信，只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變得更加美好！
……
愛心小天使作文 篇2
大家好！我是愛心小天使姜雪怡，我有許許多多的愛心故事，其中，讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢來到一家店門口，發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝸牛。于是，我決定用錢把小蝸牛買下來。我買了一只殼是青色的小蝸牛，小蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。
我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來了菜葉和面包，小蝸牛一點(diǎn)也不領(lǐng)情，吃也不吃，不過我心想：我走了它就會(huì)吃了。于是，我假裝走回了房間，然后，偷偷地躲在門后，不知小蝸牛會(huì)怎么樣。果然，小蝸牛大口大口地吃了起來。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛像生病了一樣，我連忙問爸爸：“小蝸牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因?yàn)樾∥伵Ｏ爰伊恕！蔽移婀值貑枺骸靶∥伵Ｒ灿屑遥俊卑职终f：“當(dāng)然了，動(dòng)物們的家就是大自然呀！”我聽了爸爸的話，馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過，但是，我還是把小蝸牛送回了大自然。看著小蝸牛調(diào)皮的樣子，我心里也開心了起來。
小蝸牛雖然是個(gè)小生命，但是，我們還是要愛它的，愛它就要把它送回大自然。
愛心小天使作文 篇3
我們班有一個(gè)“愛心小天使”
她個(gè)兒高高的，比我高出一頭，衣著總是那么樸素、大方，美觀。她的頭發(fā)烏黑發(fā)光，大眼睛水靈水靈的，總是微笑著面對(duì)每一個(gè)人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀(jì)圓。
一天上體育課時(shí)，章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了，外面刮著大風(fēng)，她在頭發(fā)四處飄。方紀(jì)圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她，可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今天是星期四，是王儀值日，可她的手被刀子劃破了，不能掃地，“愛心小天使”放下書包挽起袖子綁她掃地。
今年媽媽沒有給我訂《兒童報(bào)》，可我又想看。只好去借，她們都有借口不借，很失望，這時(shí)“愛心小天使”拉了我一下，把她的兒童報(bào) 遞給我說：“你先看吧，這是我的，什么時(shí)候都能看。”不好意思地說：“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報(bào)塞入我手中，嘴角 微微一笑，跑開了。
快考試了，我又感冒又發(fā)燒，不能去上課，今天下雨，我望著窗外，我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問她：“你來干什么?”她氣喘吁吁地說：“我來給你補(bǔ)課，快考試了不復(fù)習(xí)怎么行?我激動(dòng)地流下了淚水!
你說，她是不是“愛心小天使”?
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