語文，是風(fēng)雨之后的彩虹，絢麗多彩。
語文，是唐詩宋詞中的事物，香氣十足。
語文，是我生命中的路燈，照耀著我前進的方向。
題記
初中三年，是語文伴我走過了無數(shù)個艷明高照的晴天！是語文伴我走過了無數(shù)個枯燥無味的下午！是語文伴我走過了無數(shù)個風(fēng)雨飄搖的夜晚。哦，語文，你是我一生的伙伴。無數(shù)個艷陽高照的早晨，是語文伴我開始了一天的學(xué)習(xí)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在黑板上講題時，我卻在貪玩。語文告訴我少壯不努力，老大徒傷悲。于是，我認(rèn)真地聽課；當(dāng)做練習(xí)時，我卻在那里偷懶，是語文告訴我紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)老師問我圓是什麼樣子時，我看見其他同學(xué)還在那里苦苦思索時，我站起愛回答說：大漠孤煙直，長河落日圓。我精彩的回答博得了陣陣的掌聲。
噢，語文你是我一生的摯友！
無數(shù)個枯燥無味的下午，是你我面對厚
如沙丘的作業(yè)而生嘆時，是語文悄悄的告訴我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。時，我頓時活力四射，。面對那厚如山丘的作業(yè)，也好象如履平地一般。當(dāng)我昏昏欲睡時，是語文告訴我：聞雞起舞的故事你還記得嗎？頭懸梁，錐刺股的故事你忘了嗎？我的睡意頓時沒有了。
噢，語文你是我一身的老師！
是語文教會了我如何去感嘆沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。的變更。是語文教會了我如何去體會桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。的'深厚友誼。是語文教毀了我如何才能擁有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。的氣概。是語文領(lǐng)我走來了那諸侯并起，戰(zhàn)火連年的時代，是語文領(lǐng)我走進那名為英雄好漢齊聚一堂的水泊梁山，是語文領(lǐng)我參觀了大觀園，是語文帶我重走西天取經(jīng)路。
語文，是那朵天山的雪蓮，潔白無瑕。
語文，是那壇陳年老酒，歷久彌香。
語文，是那山東的蓬萊仙島，若隱若現(xiàn)。
噢，語文，你原來是我生命的天使。感謝上天賜給我這摯友；感謝上天賜給我這伙伴；感謝上天賜給我生命中的天使！
我愿和天使在書山上觀日出日落；
我愿和天使在學(xué)海旁，看潮起潮落。
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