最后一節自習課，政治老師帶著微笑走進來，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里“明天就要考試了，準備一下，先提幾個簡單的問題。”瞬間，寧靜的教室響起嘩嘩的翻書聲，嗡嗡的背題聲，整個教室陡然緊張起來。
曉安神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃著硬幣，“數字是不提問，國徽是提問。”等她認為是最好的時機時，張開手，“數字！！！”懸著的'心終于安穩地落下。同桌小琳被曉安的低叫驚了一下，驚奇的望了她一眼。
五分鐘后，教室安靜下來，老師開始提問。“xxx同學。”政治老師在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天絕不會提問到我，天使已經告訴我了。”曉安努力使自己安靜下來。她感到自己好幸運。放學了，曉安正準備走，小琳問她：“曉安，今天政治老師提問前，你干什么來著？”“沒，沒什么。”“那你叫什么，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準。”曉安不太想讓別人知道，“噢---”小琳眼珠轉了轉，拉長聲音說。
第二天，上英語課，老師早說要聽寫英語單詞，請一位同學到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發現硬幣旁邊有一張紙條，上邊寫著：曉安：今天聽寫的單詞是wear，out……
——天使來信
曉安十分納悶，誰在跟我開玩笑？她笑了笑，環視一周，沒發現什么特別的人。“于曉安，上去默寫！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的一樣！曉安駕云樣的走下講臺，她覺得似乎有一雙眼睛在特別注視著她。她感到無比的幸福，因為有人在暗中默默幫助著她。一節課曉安不知把紙條拿出來多少次，那秀麗的字跡似曾相識，可又不十分確定。
一下課，小琳便問曉安：“曉安，上課時拿了張字條干什么，那么神秘。”
曉安顯得十分輕松，“沒什么，只是一張幾英語單詞的小紙條。”不像她，曉安在心里想。并且小琳的性格她了解，應該不是她。
從那以后，老師上課所要提的問題，所要聽寫的內容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認真準備著。而課上提問大多有曉安的分兒，每次都受到表揚。她感到自己幸福極了。這樣過了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，代替它的是一封封“天使來信”。
慢慢的，曉安的成績開始上升，竟能與小琳一較高低了，曉安一直試圖找到那個幫助她的人，可根本就沒有線索。
終于，到了第五周，紙條上寫的不再是題，而是一句話：“曉安祝賀你，你的成績提高了，更重要的是能擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了——關心你的人。
關心我的人？曉安想到了爸爸、媽媽、老師，還有……
她在心中默念著：原來，天使在人間！
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