在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的天空的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文 篇1
天空，有人認為是一片一望無邊的地方，還有人認為是一片自由自在的地方，可我卻認為十一歲的天空是一片五顏六色的地方。
十一歲的天空，是鮮艷的紅色。它讓我和同學們要團結一致地做好每一件事。它也告訴我一個道理：只要團結一致，什么事都能做成功。啊！十一歲的天空，是鮮艷的紅色。
十一歲的`天空，是閃閃發亮的金黃色。它鼓勵我要像金子一樣不怕火煉，也是告訴我一個道理：遇到困難，不能退縮，而是要迎難而上，不能輕易放棄，遇到挫折也不能輕易被擊倒。啊！十一歲的天空，是閃閃發亮的金黃色。
十一歲的天空，是一碧如洗的藍色。它代表著自由，可以讓我們把不開心、不愉快的事情大聲地喊出來。啊！十一歲的天空，是一碧如洗的藍色。
十一歲的天空，是迷人的橘色。它代表著我和朋友們之間的友誼。它也讓我和朋友們之間的友誼更深。它也幫助我，讓我保留住這份友誼。啊！十一歲的天空，是迷人的橘色。
十一歲的天空，是綠色的。它代表著我們這些十一歲的少年蓬勃發展、天天向上的精神。它也鼓勵我，以后要這樣天天向上。啊！十一歲的天空，是綠色的。
十一歲的天空，是白色的。它代表著我們純潔的心靈。它也在提醒著我們：只要朋友、同學有困難，就要盡自己所能去幫助他。這樣，我們的心靈才會永遠是純潔的。啊！十一歲的天空，是白色的。
啊！十一歲的天空是五顏六色的，它代表著團結、堅強、自由、友誼、蓬勃發展的精神和純潔的心靈。
天空的作文 篇2
一個人的晴天，天空很藍，走在校園的小路上，愜意的享受著陽光的溫暖，不用去擔心什么煩心的事；一個人的雨天，走在雨里，傾聽曼妙的雨滴聲，微笑的隱藏真內心的不悅，不用去面對什么躲避的事……
或許，一個人，真的可以走完全程。
偶爾也希望兩個人在一起，即使是很短的'時間，那就足夠了。畢竟習慣一個人，所以只是有時候需要另一個人的陪伴，無論聊些什么都行。
兩個人的天空或許真的有什么不一樣的，無論是晴天還是陰天，肯定會有不一樣的地方。記憶中，似乎曾經有這么一天，兩個人在一起，雖然時間很短，結局很倉促，不過，似乎兩個人的天空的確不同于一個人，生活的滋味也會有更多……
偶爾也會想一群人的時候，太平靜的生活也會讓人覺得虛無縹緲。周圍有很多不錯的人，明明應該很快樂的卻快樂不起來，或許自己真的缺少什么吧，就像她說的，微笑的背后，是陰暗。
天空的作文 篇3
寒風刮過，和夢蝶，連天雪，天雪裂幽窗，入藍天，風雨映彩虹，英雄出少年。
“咚，咚，咚……”沉重的腳步聲清晰可聞，他抱著沉重的畫稿下樓，頭低著，一言不語，臉上失去了八歲孩子應有的快樂，卻能透過昏暗的光線，看見那晶瑩的淚珠。
“咯吱。”豐盈的木門被悄然打開。
“兒子，你這是何苦呢？”父親嘆道……
他仍在走著，向垃圾桶走去，一言不發，似乎沒聽到似的，講畫稿一把丟進垃圾桶，再回到房間，默默抽泣著。
垃圾桶里，還有一個獎狀，上面印著——“安慰獎”，那時，父親在外面默默地站著，沒有多說什么，他相信，藍天依舊守候在那里等他。
十歲，華億繪畫賽中。
他無力地握起了筆，又緊握了一下，仿佛不愿放棄這曾經的夢想，父親讓他另選特長，的確，成為優秀的`畫家比登天還難，若半路墜崖，那是一輩子也無法彌補的悔恨。
成績出來了，次序表上有他的名字，在最后，三等獎。
他又是頭也不回，次序表上有他的名字，在最后，三等獎。
他又是頭也不回，想八歲那年一樣，沒去領證書，將夢想的畫筆一把折斷，走向回家的路，漸漸的，漸漸地，消失在雨巷中，消失在茫茫的人海中，消失在夢想的絕望中……，他的藍天，變得陰霾了，第一次這么敗落。
十二歲，奧園體育中心。
他邁起平淡的步伐，又帶著點猶豫，走上賽場，進行總決賽，誰能奪冠，一戰分曉，他的心悠悠閑閑的，他不相信可以戰勝那個人。
令人驚訝的事，他竟搶先得分，他瞪大了眼珠，開始相信自己，不慌不亂，步步為精，一次次的交鋒，愈戰愈勇，對手卻已是潰不成軍，最后，他以領先3分的優勢摘取榮冠。
晶瑩的淚水奪眶而出，他等這一刻太久了，太久了，那是自卑的突破，卻不知道，一切還沒開始。
那個人就是我，換一條路走，總會有屬于我的藍天。
悠悠深秋，枯葉蝶，飄飄揚揚，縈損柔腸，鷹隼飛過，不經往昔一敗，無緣明日藍天。
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