在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的天空的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。——題記
小女孩歪著頭，凝視著綴在夜幕上的繁星，好不漂亮。
“媽媽，媽媽！那是什么？好漂亮啊！”女孩眨著眼睛，清澈而透明。
“那是星星，是天空的眼睛。”母親摟著女兒，輕輕撫摸她的頭發，望向天空，同樣清澈透明的眼睛里，閃著點點星光。
“天空的眼睛……”女孩托著腦袋，好像在思忖著。突然她看著一顆星——它是那么亮，那么調皮，整個廣漠的天幕上似只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。
后來，女孩拍著手，決定和那顆星星做個朋友，卻突然停下，輕輕地說：“就叫它絲達吧！”
“那你一直守護著它好不好？可千萬不能讓它消失哦。”母親頓了頓，轉向那片深邃的天空，眼里蕩著一種道不明的光亮。
“嗯！”女孩用力的點了點頭，開心的笑了，那笑容是如此的明媚，身后的星光仿佛都暗淡了。
小女孩叫莎莎，她還小，只有三歲。年幼的她并不懂得如何去守護那顆屬于自己的星星，也不知道為什么會如此自信地答應了媽媽。但她只知道美好的東西，不該隕落。
莎莎每天晚上就在窗邊等著絲達，和它說話，對它唱歌。她一直以為絲達是最亮的，直到沉醉在郊外漫天繁星之時，才意識到它的孤獨和渺小。郊外的星空不似城市中的星星，那樣疏疏散散，而是遍布的“星垂平野闊”，密密麻麻地灑滿了無垠的夜空。看著看著，清澈的眼中竟噙滿了淚水。她躺在床上，耳畔回蕩著母親的話語——“在我小時候，城市的天空一樣有那么多星星，只可惜污染……”后來的話她忘了，抑或是根本沒聽。她只是在思索那個在電視上反復聽到的詞——污染。
回到家，已是第二天晚上了。莎莎迫切地拉開窗簾：“絲達，我回來啦！沒有我的日子你會不會很孤單呢？我在郊外看見了好多星星呢！可惜……這里沒有多少星星能陪伴你啊。媽媽說是污染干的，可怎么才能消除污染呢……”莎莎就這樣自言自語著。突然，像是想起了什么，她急促地把自己房間的燈關了，又跑去把客廳地燈關了。迎向父母詫異的目光，莎莎自豪地笑著：“這樣星星就會更亮了呀！”“可是我們不就什么都看不見了嗎？”母親微笑著說。
“嘿嘿。”莎莎狡黠一笑，把藏在背后的蠟燭舉到了父母面前，“聰明的我早就想好了，點蠟燭嘛！”
“‘溫室效應’聽說過吧，雖說點幾根蠟燭無所謂吧，但大量的進行燃燒就會加劇溫室效應哦。”
“那怎么行！那我的星星不就要熱死啦！”莎莎嘟起小嘴，眼中失去了快樂的神采，心中不滿之余，也滿載無奈。
媽媽摸了摸莎莎的小腦袋：“沒事，我們的小莎莎有環保意識是好事。這樣，我們今天先開著燈，明天就去買節能燈好不好？它不會熱死星星哦。”莎莎點了點頭，喜悅在地上旋轉，一蹦一跳地回了房間。
從此之后，莎莎的家中依舊開著燈，從窗外看來，她家和別家并無他異，可只有莎莎知道，那燈是最亮的。在父母的引導下，她會在夏天把空調調高一度——為了不凍壞星星；出行盡量少乘坐小車——為了讓星星能呼吸到新鮮空氣。雖然多年之后她才知道諸如光污染、二氧化碳、節能減排、低碳環保的名詞，但守護星星的夢想卻一直扎根心底。
時間就如這般推移，三十年過去了，從前的小莎莎也成為了一位媽媽，她給女兒取名為：絲達。絲達，一顆她要守護的星，一顆注重環保的心，一個她渴望傳承的意識，一個自然潔凈的靈魂。
冬日的夜晚，窗邊若現著兩個身影，一雙眼睛如初生般潔凈無暇，一雙眼睛在風霜過后仍清澈透亮。絲達依偎在母親懷里，指著星星：“媽媽，那是什么？”莎莎答道：“那是星星，是天空的眼睛。”
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