無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的太陽能熱水器作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽能熱水器作文1
科學老師讓我們做一個太陽能熱水器。
回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天，我把這個拿到學校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。
我和一些同學拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。
看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！
太陽能熱水器作文2
前幾天，爸爸搬回來一個“龐然大物”，奶奶見了奇怪地問：“這是什么東西啊？”爸爸笑瞇瞇地說：“這是太陽能熱水器，有了它，以后我們全家人洗澡都不用燒熱水了。”媽媽在旁邊插嘴問：“也不要用煤氣，也不要用電嗎？”爸爸說：“當然，它用的是太陽的熱能，既節省能量，還環保呢。”奶奶聽了有點半信半疑。
自從有了太陽能熱水器，我們家用電可省了。奶奶看著熱水從蓬蓬頭里流出來，覺得真不可思議。有一天，她主動提出也要體驗一下太陽能熱水器的好處，媽媽在浴室里教奶奶如何調水溫，接著讓奶奶自己操作，過了一會兒，奶奶從浴室里出來，我見她滿臉紅潤潤的，雙眼瞇成了一條線，還自言自語地說：“早知道有這么好的家伙，就應該早點買回家了。”
評：小作者取材于生活，描繪真實，寫了奶奶與太陽能熱水器看法的改變,從“半信半疑”到后來的.“嘖嘖稱贊”，層層推進，條理清晰，讀來饒有趣味。
太陽能熱水器作文3
在家里，我想自己做太陽能熱水器。我找來了一個大鞋盒、泡沫、飲料瓶、錫箔紙、塑料薄膜、黑卡紙和溫度計。
我先在大鞋盒的旁邊貼上錫箔紙，接著，在大鞋盒里先放上泡沫，然后在泡沫上放著黑卡紙，在黑卡紙上放上飲料瓶、（要在飲料瓶里放上200毫升左右的水）放好后在蓋子的中間減一個正方形的洞，然后在洞的上面貼上塑料薄膜。這個自制的太陽能熱水器就完成了！
為了測試這個太陽能熱水器好不好用，所以我把太陽能熱水器放在太陽底下。過了5分鐘，我用溫度計量了量水溫，是25度。十分鐘過去了，只上升了1度而已，每次5分鐘過去都只是上升1度而已。所以，我在太陽能熱水器里找一找，到底哪兒出了差錯呢？原來我放的泡沫實在太薄太少了，并且還是一塊一塊的。所以呢，熱水器的水溫不是非常的高。
我在科學課的時候，知道了泡沫和黑卡紙是用來保溫的。我差點忽略了這個常識。
現在，我這個熱水器已經做得很不錯了！可以比現在的溫度高上好幾度。這就是陽光的力量！
我會把這個熱水器放到已經成年為止！因為這是我的第一個自制的太陽能熱水器！
太陽能熱水器作文4
·星期四的科技課上,我們要自制“太陽能熱水器”，大家都興致勃勃。
上課鈴響了,我連忙拿出塑料泡沫、金屬瓶和透明塑料紙，準備做太陽能熱水器。聽了老師一番說明之后，終于可以動手做了。
我把我的合作伙伴岑杭柯請了過來，一起做實驗。我們先把錫紙貼在鞋盒里面，用來反射陽光。然后把盛滿水的金屬瓶放在盒子里，并用塑料泡沫固定住。最后在盒子里剪一個大洞，貼上保鮮膜，用來吸收陽光。一個簡易的太陽能熱水器就制作完工了。我把做好的“太陽能熱水器”給老師看。老師看了說：“你們沒有把金屬瓶涂黑，這樣吸收陽光比較慢，水溫就不容易上升。”于是，我們把金屬瓶涂黑了。
今天天公不作美，早上還陰雨綿綿。雖然下午雨停了，但太陽還遲遲不肯露臉。我把“太陽能熱水器”放在走廊上，等著太陽出來。過了10分鐘，太陽終于鉆出了云層。可是不到兩分鐘，太陽又被烏云遮住了。
“丁零丁零……”下課了，我只好拿著“太陽能熱水器”失望地回到了教室。
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