在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思鄉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思鄉的作文1
我的故鄉雖然沒有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！
我來到這個世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學的是當地的方言。唱的是當地的'民歌、民謠。
而如今我離開了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個月左右的時間。一年是多么漫長，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢縈的親人。
回想起過去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂的，也是最充實，美好的！
想想以前暑假的時候雖然要割稻子；雖然會被太陽“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺得這些并沒有什么。反而覺得這是一種樂趣。也許這是因為我愛家鄉吧！
是啊！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時間不知不覺就過去了，也在不知不覺中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。
從新年到現在已有十多個月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會因此而流淚。
我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！
思鄉的作文2
十四歲這年我嘗到了異地求學的滋味。“多情自古傷離別”，然而初涉人世的我卻全然沒有傷心的感覺，只覺得新鮮好玩。坐在來這里的車子上，我沒有回頭看一眼家鄉，我一心想快點到學校，想著我要做一只出籠的鳥兒了。這便是我的第一次離別。
來到學校，來到了現實：陌生的面孔，陌生的學校，陌生的街道……陌生的世界。我面對了，但我卻再也沒有了重獲自由的鳥兒的歡欣，覺得自己像一只斷了線的風箏，無奈地隨風飛舞。可奶奶卻告訴我，我心中有一根線，它從家鄉一直延伸到學校……
思鄉的情懷是每個離鄉的人都會有的.。夜深人靜的時候，我輾轉反側不能入睡，我知道那是我的線在牽著我了，于是我邊開始想象線的那一端……
假期每次都很短，但我還是不厭其煩地往返于家和學校。回家，多大的一個樂趣！世界這么大，家鄉不是最美的，不是最富有的，甚至還有點丑陋，有點貧窮，但是在我心中它永遠是最溫暖的。
依戀家鄉不僅因為家的存在，家鄉已成為了我生命的一部分。
“丈夫志四海”，這里不會是我最終的去處，我還會到更遠的地方去求學、發展，然而在熙熙攘攘的人群中匆匆而行的我知道：我的心上連著一根線，線的另一端系著我的家。
思鄉的作文3
思鄉是一種眷念，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。
春天到了，花兒開了，萬物復蘇了，我更加精神百倍了。小時候湖北在老家的院子里，我很喜歡放風箏，一有空就讓媽媽帶我去放風箏。開始，我只是看媽媽放，看媽媽把風箏放得如此高，我禁不住也想試試，可試起來才發現，放風箏并不那么簡單，第一次放風箏時，不是斷線就是飛不起來，這時，媽媽告訴我，放風箏一定要在有微風時它才能飛起來，也不能風大時放飛，而且。我聽了媽媽的`話，點了點頭，便開始放風箏了，在媽媽的指導下，我終于成功地把風箏放上天了，我高興極了，拍拍手跳起來叫道：“媽媽、媽媽。你們快看看，我放的風箏飛起來了”。我越放月起勁，就在這時，媽媽說：“超兒，已經六點鐘了，要回家吃飯了”！每到這時候，我就只好極不情愿，小心翼翼地把風箏收好，拿著風箏和先一起回家了。
后來，我們全家從湖北到了重慶，這里也可以放風箏。每當我拉著媽媽爸爸去放風箏時，媽媽總是說：“這里的風箏飛得再高，也不如家鄉的風箏飛得好看”。
于是，我又想起了故鄉童年時代的“風箏樂”和那一個又一個的風箏故事。
思鄉的作文4
在家時，一顆幾經成長的心，隨著夢一起飛向遠方，從未想過“思鄉”這個概念，只是為了歌能唱、風能吹、夢能圓。
青春年少的我，不斷在夢想中描繪自己的色彩。
花樣年華的我，不曾知道思鄉滋味的異常苦澀。
十年寒窗苦，無言的瞬間，總想在艱難中找尋一點美滿，自己像是大雁一樣，經歷千同萬水，雖不是那么偉大，但卻那么的遙遠，從北疆到南國腳下，早是黑土變紅土，來到南方這片熱土，我非常的高興，但高興中不知為何會有那么傷感，思鄉的概念第一次在心頭出現，我開始有點惘然，姐姐的微笑，父母的容顏，一一在眼前呈現，是夢的'幻想還是歲月的留言。
曾經向往的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，如今就在眼前，還有八一大橋立在紅谷灘前，但現在所有美好也只不過再讓我多一份對家的思念，真的無法說出心中苦酸，寫首小詩表達自己的心愿，同時也送給那些遠離家鄉工作和學習的人，也希望你們在外也常回家看看。
身前秋水共長天，古至今來何為仙？
從北到南傾刻間，我是故鄉一麥田。
思鄉的作文5
鄉愁，會在數次的離別中漸漸現出輪廓。
小時候，鄉愁顯得不那么重要。總覺得躺在鄉愁的懷抱里，一切都擁有了。兒時，踩著青石板路，留下串串腳印，不知多年后，我還能否再次踩著足跡回到曾經。
青年時代，給我一次重新勾畫鄉愁的機會。清晨早起，離家就是好久。在那漫長的等待歸家的時間里，有種說不出的程度，襲滿全身。回家了，仿佛所有的彷徨已然失去了溫度。
成年后，離家多則幾萬里，少則幾百里。那鄉愁便乘機潛入。它凝結心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的`想掙脫束縛，卻淪為俘虜。
鄉愁，那一抹隱隱約約，若即若離的煙霧，縈繞在游子心頭，剪不斷理還亂。家鄉，是游子唯一的歸宿，可是，為了謀生，不得不離開它，獨自闖路。
以纖柔的筆跡，勾勒鄉愁的輪廓，可是，我的手卻在顫抖，刻不出一個完美的結果。
看，窗外凋零的竹葉，將家鄉襯托。我努力用毛筆，揮灑出魂牽夢繞的鄉愁。
思鄉的作文6
窗外是綿綿的細雨；今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的'恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
思鄉的作文7
今天是中秋節，每家每戶都去出國自己的家鄉和家人團聚了。我雖然和自己的家人團聚了，但不是在我的家鄉，這讓我有一點兒黯然傷神。
我已經差不多一年都沒有回家鄉了，我好思念它呀，還記得小時候中秋節時，因為家鄉有一種偷瓜的習俗，所以在那時我會經常和一兩個小朋友結伴結伴去偷瓜。可是美好的時光總是很短暫，我長大了，已經離開了那個小山村——我的`家鄉，我走向了城市——銅仁。
以前在家鄉時我差不多天天都能看見月亮，特別是中秋節那一天，月亮又圓又亮，非常耀眼。小時候每當月亮一出來，我就會自言自語地說：“月亮實在太美了!”但現在我在城市里，卻好不容易才能看見一次月亮，可是已經沒有家鄉月美的韻味了，因為這里的空氣沒有家鄉那么清新、潔凈，所以，即使看到月亮，也不是那么亮了。
家鄉，我好思念你，家鄉的伙伴，我好想再和你們一起偷瓜、玩耍……故鄉的一切，我愛你們!
思鄉的作文8
一首思鄉情深的詩詞，一篇滿懷思念之情的文章打動了你我的心。
今天我們隨著濃濃的思鄉情，開展了一次綜合性學習的班隊課活動，來展示大家在此次活動中不同的.感受。下面就由我來介紹一下吧。
首先，一陣動聽的飽含深情的朗誦聲，讓人感受到了對家鄉的思念，這天籟之音是從哪傳出來的呢？它像是一股清泉，像是甘甜的雨露，一縷溫暖的陽光……哈哈，這當然是非王瀛、鄧若冰和溫涵文莫屬。接著，我聽到了丁睿主持人，激情澎湃的說：“下面，有請毛晗敏等四位同學為我們表演課本劇——梅花魂。”四位同學的精彩表演，讓我仿佛一幕幕場景出現在自己眼前，還讓我感受到了劇中的外祖父對祖國的思念之情，還有他對祖國的熱愛之情深深的印在我心里。最后，一首飽含思鄉之情的詩，勾起了在場所有人對家鄉的思念。我沉浸在濃濃思鄉情中，回味著自己在家鄉度過的歡樂時光。這次活動在濃濃思鄉情中落下了帷幕。
通過了這次的活動，我知道了漂泊在外的人們對家鄉始終有種濃濃的思念，對親人有說不盡的牽掛……不管走到哪里，心中都有著故鄉的家。
思鄉的作文9
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲，這是清朝詩人納蘭性德的一首《長相思》，為了學業，我背井離鄉，離開了家鄉漳州。
風慢慢地吹著樹葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學期只有兩次回鄉的機會，但我也會好好珍惜。
每當傾盆大雨時，我都會情不自禁地想：故鄉，此刻怎樣樣了。
陽光普照大地，大地溫馨花草，一學期即將結束，過了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自己的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時，我的愉悅之情便會再次涌上心頭，我會放下書，跑到宿舍收拾行李，即使已經收拾了幾百遍。
有時，當所有的同學都回家時，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的.躺在床上，又時不時的思念起家鄉：家鄉，此刻的家鄉會是怎樣的。想到那里，我頓時淚眼朦朧。
陽光普照大地，泉水流經山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話是無法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個詞語無法形容的，但是，我終究要說一句家鄉，您此刻怎樣樣了？我想念你！
思鄉的作文10
一個晴朗的下午，我們班舉行了一場以思鄉為主題的晚會。
同學們一個個都樂滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個個都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說不好嗎？節目就要開始了，令我印象最深的'是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來，傳到哪個人手上，那個人就背一首思鄉的古詩，古詩不得重復。
游戲的過程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個個都擔驚受怕的。游戲玩到中途時，出現了一個好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專門慢慢地停留在那里不給下一個同學，這可讓全班都笑個不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話劇，還有的背古詩。
節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見金老師從包里拿出一樣東西，打開一看，原來是一份大蛋糕啊！金老師笑著說：“這蛋糕是給你們吃的。”全班聽了瞬間喜笑顏開。每個人都吃了一口蛋糕后都說這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過了快樂的一天。
思鄉的作文11
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每當我一個人的時候，我就會想起這首詩。如今我也一個人在異鄉漂泊。時常會想起起自己的故鄉，時常忽想起家人，想家人們過的.好不好，他們吃得怎么樣?睡得怎么樣?……眼淚常常不自覺地留下來。
在外地的我有千言萬語想要和親人們述說。自從我長大了，遠離了家鄉，脫離了父母的保護傘。在外面任何事都要學習。真是在家百事好，出門完事難。
出了遠門，一個人在外地了，我才懂得家鄉的美好。時常會想起幼時在家鄉的情景。那時候，伙伴們很多，每次放學，我們大家都會一起玩耍。那大街那小巷，到處都有我們的足跡。伙伴們陪伴我度過了很多快樂地時光。
在家里，有父母的疼愛，每天早上母親都會為我做好早點。出門時，都會給我整理好書包。父親總是會嚴厲的要求我學習，但是最心疼我的也是他，他每次上街都會給我買很多吃的，每天都會給我買水果。總是擔心我吃不好……
如今孩子已經獨身在一個陌生的城市。只有在遙遠的地方祝福父母身體健康。
思鄉的作文12
——片段1
年幼的男孩，為了讀書，遠走他鄉，到了城里。用了最低的生活費，盡管總被同學嘲笑寒酸，但他從不自怨自哀，我是來學習的!他常常這樣激勵自己，放學回宿舍，點亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的信紙，上面寫滿了字，記錄了他每一天的生活，一直到今天，上面的.寄信人都是一位收信人，但看著手里僅有的一張郵票，他沉默了，猶豫了……
最終，他挑出一張最完美無瑕的心，把里面的苦難和埋怨全改掉后，整個信變成了一個描寫他幸福美滿的校園生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗邊，眺望著家鄉的方向，眼里溢出滿滿思鄉之情。
——片段2
男孩長大后，與一位，同班的女同學相戀，畢業后，很快便結了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陸的彼岸臺灣去促進大陸之間的交流，以責任為重的他，只好在第二天買了船票，乘船而去，在船上，望著妻子的方向，不停回放他們的相識，后來相知，相戀，到最后步入婚姻的殿堂，沒想到，卻為了自己看重的責任而遠離她。他站在甲板上，望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛，他看見了他的妻子還在岸邊，望著他的方向流下一串串珍珠淚……
思鄉的作文13
思鄉之情像奔流不息的溫泉永遠不會停止流動捂熱了我冰涼的心只因愛的源泉永不停止思鄉之情像一把勾魂鎖鉤起了身處異鄉的鄉情勾起了身處異鄉的鄉情把我們的思鄉之心勾回故鄉去讓我們感受愛的溫暖思鄉之情像一道彩虹是七彩的像我們心中的情一樣說也說不清名師點評：這首詩歌緊緊圍繞“思鄉”的'主題來寫，既做到了表情達意，又注意到詩歌的韻律，思鄉情感的作文。雖然手法有點稚嫩，但運用了三個恰當的比喻來描寫思鄉之情。分別把思鄉之情比作奔流不息的溫泉、勾魂鎖和一道彩虹，使讀者特別是游子產生共鳴。詩歌結尾“思鄉之情像一道彩虹，是七彩的，像我們心中的情一樣說也說不清”一句真切地寫出了小作者的對鄉情的感悟，不錯!如果以后再多閱讀一些有關的優秀詩歌，必有更大的進步
思鄉的作文14
那年
青春年少懷揣夢想
獨自走上了漫漫寒窗路
故鄉的眼淚太酸
離家的行囊太重
親人的囑托太沉
那月
素年錦時深深的眷戀
故鄉的眼睛送我上路
門前的小河傷心的哭泣
裊裊炊煙那么迷人
捧一捧泥土上路
從此伴我一路風霜
那天
無論是碧云浮空
還是萬里無云
卻始終無法迷失
游子尋家的步伐
那夜
淡淡月光梅花欲吐
我站在望鄉的路口
遠遠嗅到家鄉春的氣息
可思鄉的路似乎太長
我站在望鄉的路口
遠遠嗅到家鄉春的`氣息
可思鄉的路似乎太長
而今
歲月滄桑一肩風霜
牛背上的思念太重
可回家的行李似乎太輕
輕得聽得見親人的呼喚
無論天涯海角
思鄉的思緒
如風
散落在溫暖的故土
思鄉的作文15
塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰沙場的戰士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉……
聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩情畫意！此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎？不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂.這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的`鄉愁；立功邊塞的雄心；對于現實的憂愁；還是……為了能讓老百姓過上安居樂業的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。
詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：
琵琶起舞換新聲,總是關山淚別情。
撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。
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