四年級的作文

2024-06-29 四年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文篇1

　　今天早晨，天氣很冷，我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。

　　過了一會兒，天上下起了大雪，我最喜歡下雪了！鵝毛般的大雪、紛紛揚揚地飄落下來，一會兒大地成了白茫茫的一片，就像給大地披上了一個白色地毯，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的做雪球，玩的非常高興！

　　可是，大雪偏偏不等那些喜歡它的小朋友們，一會兒就停了，我還是戀戀不舍的玩著。

　　我從早上一直玩到中午，玩著玩著雪被無情的太陽慢慢融化、我只好遺憾的`回到家里。我想了一會兒，為什么今天會下雪？對了！是冬天快到了！

　　冬天的足跡到處都是，只要你仔細觀察就會發現！

四年級的作文篇2

　　大家一定玩過磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學課，金老師就為我們解開了謎底。

　　叮叮叮！上課了！金老師走進教室，手拿一塊條形磁鐵和一個小鋼珠故作神秘地問：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會怎么樣呢？”金老師的話音剛落，同學們就紛紛議論起來。有的說會吸在磁鐵上一動不動，有的說會在上面滾來滾去……到底哪種結論是對的呢？只見金老師拿起一顆小鋼珠，只聽“叮”的一聲，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉睛地盯著小鋼珠，只見它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的解決方法就是——做實驗。

　　金老師把做實驗的材料發給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個回形針。怎樣測量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針放在離磁鐵一厘米的`地方，“叮”的一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開始，一毫米一毫米的向中間移動，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會這么大，原來那是它的兩極呀！

　　這堂科學課真有趣！世間的萬物都充滿了神奇，只要我們善于發現，勤于思考，就沒有解不開的奧秘。

四年級的作文篇3

　　在我的相冊里,有一張心愛的照片,一看到這張照片,我就想起前年冬天的哪一場雪.

　　那天一早,下雪了,我被一種喜悅的叫聲給驚醒了,聽說下雪了,我顧不上穿衣服就跑到陽臺一看雪,只見屋頂上,樹上,地上,都必須穿上了白衣服,潔白的小雪花紛紛揚揚一從天空中飄落下來,像美麗的銀蝶在空中飛舞,這是我出生以來看過的第一場雪,我高興地蹦了起來為了這南方難得的大雪,中午一放學,nbsp;到了山上,雪就更厚了,山路上小草像蓋上了一層厚厚的棉被,路邊的.竹子也被大雪壓彎了腰,我顧不上多看,就和伙伴們玩起了打雪仗,我捧起一堆雪,捏成一一個雪球,向劉政國扔去,只聽啪的一聲,雪球在他身上開了花,緊接著,他也向我發起了進攻,雪球在空中飛來飛去,我們像一群快樂的小鹿,在雪地上奔跑.我們的小手都凍得發紅,頭上卻冒著汗,歡笑著,嬉鬧著.

　　為了給這場雪留下永久的紀念,媽媽給我們拍下了這張照片,你看,照片上我們笑得多開心

四年級的作文篇4

　　夢想不是夢，是心靈的思想，是我們的秘密真情。人開始時只是夢想但只要不停地努力不輕要易放棄夢想就能成真。

　　但人如果失去夢想，將會是怎么樣？為什么說是我們的秘密真情？是不是下面要想失去夢想，會怎樣？別人可能要當一名作家，可能要當一名宇航員，也有可能要當一名教師。

　　所以我也有一個普普通通的夢想，我的夢想就是要當一名校長，這個夢想從我二年級就在我的心中掛了個目標。語言不夠通順流暢隨著慢慢的長大，我隨之而來的只有學習和父母的.期望。語言還是不通順有一天，我正在和媽媽聊天，可不知不覺的把話題轉到了夢想上。媽媽就問我：“女兒你的夢想是什么？”我毫不猶豫的回答說：“我先當一名校長。”媽媽微微一笑說：“那你就要朝夢想奮斗！”

　　點出我的夢想親愛的爸爸媽媽，在未來的每一天里，在演講臺將會出現我的身影，我一定會成為一名令人愛戴尊重的好校長！表達自己的希望生命里的每一秒鐘都是一只很寶貴小鳥，他們不斷的張開翅膀飛向成功，飛向未來，飛向夢想！

四年級的作文篇5

　　在我9歲時，媽媽幫我建了一個小房間。從此，我在這個小房間里快樂地生活著。

　　走進房間，首先映入眼簾的是我的小床，這張小床寬大約1米多，長不到2米，床上擺著一只活靈活現、栩栩如生的毛絨玩具——小狐貍，每當我晚上一走進小房間，擺放在那里的小狐貍就會看著我，好像在說：”小主人，時間也不早了，快上床睡覺吧！明天還要上學呢？”每當我躺在柔軟的小床上，就會回憶一下今天老師所教的內容，作業完成了沒？然后就關上燈睡覺，每天睡覺都會做一個甜甜的，美美的'夢。站在床上向東看，是一面用各式各樣的墻紙貼成的“卡通墻”，上面有田園風光的，有流浪兔限量版的量身高圖紙，還有海洋風光……站在床上向北看，是兩扇窗戶，旁邊是一張小巧玲瓏的課桌，每天回到家，我就在這張課桌上寫作業，不管白天或黑夜，寫作業還是背書，它都陪伴著我，課桌上面的書架擺放著各式各樣的書，有《愛的教育》、《唐詩三百首》、《小學生智慧背囊》、《分類作文》、《三國演義》……特別是桌子上面那臺可愛的小臺燈，它總默默地無私奉獻著，為我照明，讓我快快樂樂的學習。

　　我在這充滿童話般的小房間里快樂的過著每一天，無憂無慮……

四年級的作文篇6

　　在我成長的歲月中，記憶的長河像潺潺流水一般，時刻沖刷著我對往事的回憶。可那一件事，卻令我至今難以忘懷——

　　記得那天是趙憬怡生日，趙憬怡請我們幾個好友一起爬山，”行呀！爬山既可以鍛煉身體，又可以呼吸新鮮空氣，還能豐富自己的課余生活，一舉三得，Ｌet'go！“于是，我們便蹦蹦跳跳的來到舜耕山腳下。

　　”我們來一次爬山大賽吧！“趙憬怡饒有興趣的說到，朋友們異口同聲的說了聲：”好！“”誰先爬上山頂誰獲勝，“我想：我是班上的體育健將，耐力自然比你們強，可我不能驕傲，一定要得到第一名！

　　果然，一起跑，我便把他們遠遠地甩開了，我的目標，勝利的`曙光就在前面，獲得第一的希望就在前面，加油！我在為自己打氣！

　　爬到半山腰時，我已經筋疲力盡，開始大喘特喘，而且雙腿發軟，不聽使喚了，真想坐在路邊的石頭上休息一會，可是，看看身后，趙憬怡隱隱約約地追趕著我，我的心在隱隱作痛，難道這第一的寶座就要讓給別人了嗎？

　　就在這時，我看見一個四五歲的小女孩跑了上來，她的臉漲得通紅，大概是太熱太累的緣故吧，她剛要再往上跑，忽然，一腳沒踩實膝蓋重重的磕在石凳上。掀開褲腿一看，全部磨破了皮，而且又紅又紫，從她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以為她會疼得哇哇大哭，可她竟然沒哭！我一個箭步沖上去扶起她，并讓她在石階上休息，可是被她婉言謝絕了，她捋了捋頭發，露出了百合花般的笑容：”姐姐，你可真好，我很好，這是我第一次爬山，平常媽媽都說我粗心大意，這不，又是一跤，不過，我一定要爬到山頂，堅持到底！“

　　我覺得有些不可思議，這么小的女孩都這么堅強，難道我，一個十一二歲的小女孩還比不過她？我一遍遍質問著自己，在那一瞬間，我頓時充滿了力量，我帶著信念和希望又邁起了那兩條沉重的腿……

　　終于，我登上了小亭子。佇立山巔，舉目四望，直令人心曠神怡：蔥郁的樹林中，造型別致的電視塔，各色的房頂鱗次櫛比，寬敞的馬路，宛如清澈的小河。欣賞這周圍的景色我心中頓生感慨。因為我明白了如何才能看到自己人生頂峰上最美麗的風景！