在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
記得有一次，課堂上紀(jì)律很差，有的在說話，有的在玩小動(dòng)作，0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，還讓他們罰抄了書。有些人說：您像冰人，老是懲罰他們也有的說：您像太陽一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí)，付出了那么多。有時(shí)候，有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，老師都會(huì)耐心地教他。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病及時(shí)治療。，
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
老師，我最敬佩您了。
人四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我的媽媽，因?yàn)樗龑?duì)工作非常的盡職盡責(zé)。
一次，我去媽媽的幼兒園玩，我聽到媽媽的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)媽媽和那些老師說：“明天就開家長會(huì)了，不巧幼兒園的網(wǎng)絡(luò)出了問題，所以家長會(huì)PPT沒辦法在幼兒園做了。你們有沒有人有時(shí)間下班后在家做一下PPT？”只見那些老師們個(gè)個(gè)都搖著頭，其中一個(gè)老師說：“領(lǐng)導(dǎo)，不是我們不想做，而是我們回家都要陪孩子，所以沒時(shí)間啊！”這時(shí)，有一個(gè)人舉起了手，并說了一聲：“我來吧！”這個(gè)人就是我的媽媽。“你真的可以嗎？有四個(gè)PPT哦！”領(lǐng)導(dǎo)問。“可以！”媽媽肯定的說。
回到家里，媽媽放下包就快速地走進(jìn)房間，開了電腦，開始做她的PPT了。我好奇地問媽媽：“媽媽，你要做四個(gè)PPT，你不累嗎？”媽媽好像沒有時(shí)間回答我，她一直沉浸在她的工作中。直到半夜1點(diǎn)半，我起來上廁所時(shí)，還看到媽媽坐在電腦旁做PPT的身影。我去倒了杯水給媽媽，媽媽都顧不上看我一眼，只是說了聲謝謝。因?yàn)槲也环判膵寢專缘搅税胍?點(diǎn)鐘的樣子，我又出來看媽媽，想知道媽媽是否回房間休息了。但沒想到媽媽做完P(guān)PT后，已經(jīng)累得趴在桌子上睡著了。我急忙叫爸爸出來把媽媽抱回房間睡覺去了。第二天一大早，媽媽照樣準(zhǔn)點(diǎn)起床趕去幼兒園上班去了。
這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的媽媽，我最敬佩的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人。而我則最敬佩一位老婆婆――王奶奶。
王奶奶是我的鄰居，從媽媽口中得知，王奶奶靠撿垃圾為生，生活并不寬裕。
有一次，媽媽讓我去超市買瓶洗潔精，因?yàn)闆]零錢，媽媽便給了我一張一百元的人民幣。我一蹦一跳地走進(jìn)了超市，選好東西后，便準(zhǔn)備結(jié)賬。一摸口袋，一百元不見了，我忙把口袋全掏了出來，可就是不見那一百元的蹤影。我急壞了，就在這時(shí)，王奶奶氣喘吁吁地跑過來，大口喘著粗氣，說：“卉，卉卉，錢……一百元，掉，掉了。”我用感激的目光看著王奶奶。一百元，對(duì)一個(gè)生活不寬裕的人，可不是一筆小數(shù)目，王奶奶不僅沒有把它占為己有，還拖著垃圾追我，我好不感激。
王奶奶也很講衛(wèi)生。記得有一次，一個(gè)男人把可樂瓶隨手丟在路中央，有很多人都看見了，可沒一個(gè)人撿起來。這時(shí)，王奶奶發(fā)現(xiàn)了，連忙伏下身，把可樂瓶撿起來，令我敬佩。
王奶奶是我最敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗蓄w美好的心。
人四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)可愛的機(jī)器人，它的名字叫卡布達(dá)。
它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風(fēng)凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個(gè)部位都可以活動(dòng)，動(dòng)起來時(shí)就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同卡布達(dá)玩了，每次做完功課，我就會(huì)拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動(dòng)活動(dòng)它的腿，再同它說說話。它真聽我的話，我說什么它都沒有意見，一聲不吭。
有一天我做了一個(gè)夢，夢見我的卡布達(dá)機(jī)器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學(xué)習(xí)玩耍。卡布達(dá)可厲害了，它有過目不忘的記憶力，讀過的課文可以一字不漏的背誦出來，算過的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語對(duì)話。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領(lǐng)該有多好啊!一著急，就醒了，原來只是一場夢。
但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學(xué)習(xí)。
人四年級(jí)作文 篇5
我一向不知，仙人掌的“頑強(qiáng)”之處，直到有一天，我才真正認(rèn)識(shí)到。
四周前，我在英語教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒想到它居然主動(dòng)“翻身”了！正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi)，用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽光充足的地方。
兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的`慘劇。可是，讓我沒想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份，最后敗北的小苗。我開心極了！仙人掌通過自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡！
我突然想到了那些輕生的人，如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難，像仙人掌一們頑強(qiáng)，你們還會(huì)這樣嗎？
我一向不知，仙人掌的“頑強(qiáng)”之處，直到有一天，我才真正認(rèn)識(shí)到。
四周前，我在英語教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒想到它居然主動(dòng)“翻身”了！正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi)，用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽光充足的地方。
兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的慘劇。可是，讓我沒想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份，最后敗北的小苗。我開心極了！仙人掌通過自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡！
我突然想到了那些輕生的人，如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難，像仙人掌一們頑強(qiáng)，你們還會(huì)這樣嗎？
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