小學四年級作文300字

2022-03-31 四年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文300字篇1

　　我有一個夢想，一個美好的夢想，那就是當一名美術老師。

　　要問這是為什么？那還要從我幼兒園的時候說起，我有一個漂亮的老師教我畫畫，她畫的畫不管是在墻上，還是在紙上，都是栩栩如生。我們看了真是羨慕。每次在她的課上，我都在認真學習畫畫。老師都用那甜美的聲音鼓勵我，說我畫得很好，以后肯定比她更好。我聽到這樣的話，我就有一個小夢想，我將來也要像她一樣做一個好老師。

　　有一次，我經常在電視上看到一些偏遠地區的小朋友，那里的學習條件非常的艱苦，那一雙雙渴求知識的眼神深深地吸引了我，使我的夢想變大了。我現在要努力學習，打好扎實的基礎，到一些偏遠地區教孩子們學畫畫，學知識，讓他們知道外面的世界是怎樣的，讓他們用手中的畫筆畫出祖國的大好河山，畫出他們的夢想。讓他們好好學習，將來貢獻自己的力量，把世界創造得更加美好。

　　夢想承載著希望，能在心中產生一股巨大的力量，只有經過辛勤的勞動與付出，腳踏實地，就能擁有夢想。現在為了我的夢想，我要加倍努力學習，夢想就會離我越來越近，努力了就會成功，把不可能變成可能，終有一天會實現我的夢想。為了大家的夢想，我們一起加油吧！

小學四年級作文300字篇2

　　有些人拾金不昧，有些人誠實守信，有些人勤學好問，但我的同桌非常樂于助人。

　　她有著一頭烏黑發亮的長發，圓滾滾的.眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個活潑可愛的小白兔。她的頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂于助人。

　　有一次，早上我匆匆忙忙的到了學校，拿起書開始讀，晨頌結束后，開始上英語課了，老師說：“把筆拿出來，這個地方畫一下”。我連忙打開書包拉鏈，在書包里翻來翻去，突然我好像意識到了我把文具盒落在家里了。我心里默默的想：怎么辦啊！沒筆怎么寫作業呀！完了要被批評了。這時我的同桌悄悄的對我說：你是不是沒帶文具盒啊？“嗯！嗯！”我點點頭說。“沒關系，我借你”她說。我開心的說：“謝謝”。

　　還有一次，放學了，今天我值日，我正想拿起掃把開始掃地的時候，突然，同學過來對我說：“課代表語文老師有事找你”。我想：誰替我值日啊？我的同桌對我說，我來替你吧。好，真是太謝謝你了！

　　我的同桌非常樂于助人！

小學四年級作文300字篇3

　　今天中午，我剛洗完手正準備趕快回班坐好了吃飯，可剛從樓道拐過彎來，我就看見一幫人在那里爭論什么，我走過去才知道是飯撒了，當時我啥也沒想，到班里拿了掃把和簸箕就準備清掃，可一想用掃把掃，掃把就臟了，所以我就對小熊說：“我去衛生間拿紙，你在這兒看著，別讓人踩了。”說完，我就快步走到衛生間，刷、刷、刷扯了一大堆手紙，拿著就“跑”了回來。

　　我蹲下來用一只手拿好紙，一只手拿著盒開始抓，其實我心里覺得有點兒惡心，可是一想到老師說的話，就不顧一切，用紙一把一把地往盒里抓。這時，我的肚子已經咕咕叫個不停，小熊對我說：“加油，別讓李老師知道了。”可呂佳運卻說：“我看讓李老師知道了更好，這樣我們還能得到表揚。”“那可不一定，”我說道：“李老師一天已經夠累的了，你還給李老師留‘作業’虧你狠得下心來。”話音剛落就見李老師回來了。

　　李老師看見后，立刻指點我們該怎么做，不一會兒就清掃干凈了。

　　這件事兒讓我體驗到了為大家服務的快樂。

小學四年級作文300字篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間又要過年了。

　　過年一定是要買年貨的呀！于是我就先去與爸爸一起買了年貨。到了市場那可真是人山人海，亂哄哄的。店鋪里的商品樣樣俱全。我們買了帶魚，蝦尾，蔬菜，肉……

　　回到家里后，我們又開始打掃衛生，我們一起擦玻璃，打掃家里的各個角落，然后我和哥哥妹妹一起把家里的門窗都擦的干干干凈了。

　　新年的鐘聲敲響了，爸爸把從山上砍下的樹點燃，一霎那間，火苗竄的老高，火星子飄出來顯得無比漂亮，我們把炮扔到里面，又炸出一圈的黑星子，我們還做了桶炮，摔炮，穿天猴……

　　過年，看春晚也是必不可少的呀，里面有優美的歌曲，有驚心動魄的雜技，有令人爆笑的小品和相聲，其中，令我們印象最深的就是賈玲演的真假老師，那個"摳腳”的問題實在讓我記憶猶新。

　　過年就要穿新衣服，并且，我今年是本命年要穿紅衣服，所以我不管里面外面都是紅的，也愿我今年能交紅運氣！

　　新的一年，我一定一定要努力學習，考個理想的好初中。

小學四年級作文300字篇5

　　唉，一個星期又過去了，今天又要寫周記了。

　　我最討厭寫周記了，因為我都不知道怎么寫。

　　要是寫的不好的話，我家的“兩座火山”就要爆發了。這“兩座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。

　　“小火山”每次要我寫350到400字的作文。天啦！這么多字，鬼寫得到啊！我每次都是心里叫冤，可根本不敢叫出來，否則“小火山”會怒氣沖沖地說：“連這點字都寫不到，直接去稻田插秧吧！”有時搞不好還會挨打呢！

　　“大火山”呢就更不用說了，和“小火山”一樣，不僅關心作文字數，還說這個句子寫得不通順，那個重復了……切，能寫成這樣就很不錯了，有本事你寫一篇有一千字的作文來，而且語句要通順。光嘴巴上說，自己又做不到！

　　可誰敢頂嘴呢？有一次，“大火山”在幫我打作文的時候被“小火山”給看見了，她說我這篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了，讓我重新寫一篇，而且被罵了一頓。

　　這就是我寫作文的煩惱。

小學四年級作文300字篇6

　　我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

　　這一面“童話墻”是在9年前美術陳老師帶著學生畫的。一年又一年，“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。

　　爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個季節姿態不一，顏色各異。

　　春天，爬山虎的莖、根開始復蘇，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。

　　夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風兒拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫若隱若現，頗有神秘之感。

　　秋末冬初之時，爬山虎的莖稈已經干枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達。

　　此時，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉，細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!

小學四年級作文300字篇7

　　我們現在住的地方有許多人在亂扔垃圾，我真希望那些人不再那樣亂扔垃圾，大家共同建造美麗的家園。有一次，我在廣場玩累了，就坐在草坪旁邊的椅子上。我忽然看見有幾個小朋友在草坪上吃零食，草坪上還擺著許許多多各種各樣的零食。過了一會兒，他們把那些零食吃完了，就又多喊了幾個小朋友在草坪上踢球。

　　我看到這里感覺小草好像在對我說：“大哥哥，求求你讓他們幾個小朋友別到我們的身上踢球好嗎？”我在心里對小草說：“好。”我答應小草對我的請求，我就要做到，然后，我就大聲呼喊，對那些小朋友們說：“喂，小朋友們，請不要踐踏草坪！請不要踐踏草坪！”小朋友們都過來對我說：“為什么不能踐踏草坪？”我說：“因為，小草可以吸收二氧化碳，制造氧氣，是氧氣加工廠，而且它們還可以綠化環境，給人們美的享受，同時，還可以凈化空氣。所以，你們要愛護小草。”小朋友們聽完我的話，都慚愧地走了。我又說服他人愛護小草了，為建設美麗的家園貢獻一份力量是多么高興的事啊！

小學四年級作文300字篇8

　　每天早上，早操以前，我們都要在操場跑道中間的草坪上來回跑步，來增強我們的體質，只到音樂結束，才開始做操。

　　今天，我們還是像平時一樣跑步，不過，今天的陽光格外燦爛，感覺不到那么冷了。突然，跑步的隊伍一下子就亂了，我回過頭一看，原來是我的好朋友方夢雨不小心摔倒了，只見她坐在草地上，痛苦地捏著自己的腳，我和毛詩敏趕忙上前去把方夢雨扶起來，并扶著她一起慢慢地跑著。

　　姜老師這時看見了我們，便說：“腳疼就不要再跑了，你們勉強扶她跑，這樣會加重她腳下的傷勢的。”此時方夢雨便掙脫了我倆的手，我以為她要去草地上去休息，沒想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去，我問她行不行，她咬咬牙說：“還能堅持。”我看到她艱難地跑著，臉上露出痛苦的表情，我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影，我的心里也被刺了一樣，同時心里也有一種感動，盡管方夢雨并不是全面發展的好學生，只是一個成績排在二十幾名的小女孩，但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學習。

　　音樂終于結束了，我們跑步也結束了，做完操回到教室后，我看到方夢雨的腳都腫起來了，我希望她的腳能盡快好起來，不要影響到明天的晨跑呀。

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