在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級雨中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級雨中作文 篇1
有人說，五馬山艷陽高照時最美；有人說，五馬山多云時最美；但我覺得，雨中的五馬山才是最美的。
這天，吃過午飯，姑姑帶著我們來到五馬山散步。空中小雨淅淅瀝瀝地下著，地面濕漉漉的，空氣中彌漫著花草的清香。
遠望五馬山，山頂云霧繚繞，山腰的樹木郁郁蔥蔥。我們沿著山下的水渠邊的土路往前走，路兩旁樹木茂盛，一棵挨著一棵，樹葉被雨洗得一塵不染，顯得更加翠綠。調皮的水珠妹妹舒服地躺在樹葉上睡懶覺，風一吹，它們就紛紛揚揚地掉落下來。樹叢下開滿了各種野花，紅的如火，白的如雪，黃的如金……瞧，這一叢紫色花多美呀！有的含苞欲放，有的全開了，有的還是花骨朵兒。全開的花兒五個花瓣，中間是黃色的花蕊，一根根豎起，多像喇叭呀！我們興奮地拿出手機，咔嚓咔嚓地拍了起來。
往前走幾十米，我們就來到了木棧道，棧道上到處是黃色的落花，它們無聲地躺著，好像在埋怨雨哥哥把它們打落下來。棧道兩側開滿了黃花，這兒一簇，那兒一簇，都爭先恐后地開著。雨悄悄地變大了，噼里啪啦地打在樹葉上，花叢中，落在我們的雨傘上。
我們慢慢地走，貪婪地呼吸著清新的空氣，盡情地欣賞雨中五馬山的美麗風光。
四年級雨中作文 篇2
春天，是一個多雨的季節。雨中的朝庭，把我帶進了一個不一樣的世界。
一進朝庭，冷氣迎面襲來，馬路像被沖洗了一番好干凈。路邊的樹木像喝飽了水似的，挺直了腰桿，葉子也變得蒼翠欲滴。小區紅的、粉的、玫紅色的各種花兒開得好妖艷，在雨中宛如仙女。
走上一段石磚小路，路上的石磚紅灰相間，被雨水淋過后顏色顯得格外清淅。每一塊石磚下面都有新的生命在萌發，有不少頑強的小草已經從石磚的縫隙間鉆了出來，長出了一個個小小的嫩芽，那翠綠的顏色使它顯得更加嬌嫩。
走過石磚路，就來到了涼亭。從凉亭頂上流下來的水，滴到地面上，變成了一支永不停歇的音樂。涼亭里不時有幾個小孩在里面玩耍，不時有幾個大人進來避雨。白色的柱子，青藍色的屋頂，給人一種身處于畫中的美感。
走出涼亭，眼前滿滿的是不足一米的綠化樹叢，經過小區綠化伯伯的精心修剪，它們整整齊齊的。春天里都長出了尖尖的嫩芽，樹桿是綠色的，嫩芽是紅色的，放眼望去，好像一排排昂首的紅帽小士兵在站崗。突然，一片新綠的顏色照亮了我的眼睛。再仔細一看，原來在幾片葉子下面藏著幾朵小花呢!
我喜歡春天雨后的朝庭——我的家。
四年級雨中作文 篇3
這是一個夏日的清晨，天氣真好！
透過宿舍的窗，呈現在視野里的是碧藍的天空，就在我沉思的當兒，剛才的幾朵白云已經變成了好多朵，繼而布滿了整個天空。“山雨欲來風滿樓”，這里雖然沒有山雨，但是在平原的樓上，還是能感覺到暴風雨到來之前的猙獰。
晨光中的校園一片寧靜，在肆虐的狂風中，婀娜的柳樹被吹得東倒西歪，像姑娘的長發，在風中凌亂地飄舞著，在風中的柳樹更能體現出堅韌、堅強的本質。
風緊了，所有的樹枝都發出“嘩啦、嘩啦”的聲響，組成了一支現代的《狂風交響曲》。風漸漸地又小了，雨點像斷了線的珍珠，從天際墜落下來，眼前是霧蒙蒙的一片，天與地，人與雨，似融為一體，在靜寂之中進入一個空靈的虛無的狀態，讓我體驗著自然的偉力…… “六月的天，娃娃的臉。”雨來得快，停得也快。就一頓飯光景，雨住了。大雨像一個淘氣的孩子，玩了一場惡作刷之后，又悄悄地溜走了。漸漸的，校園里的人多了。在涼爽的空氣中，我和同學們一道漫步在校園小徑，徜徉在雨后的清新之中……
四年級雨中作文 篇4
昨天，我和爸爸、媽媽去九如山瀑布群游玩。我們到了那里，拿上我的水槍，買了票，就開始沿著世界上最長的實木棧道爬山。一路上，我們看見了好多泉和瀑布，這里一共有九個瀑布，分別是：天心瀑布、天禽瀑布、天蓬瀑布、天任瀑布、天英瀑布、天柱瀑布、天輔瀑布、天沖瀑布。我最喜歡天芮瀑布，它是最長的一個，讓我看的口水直下三千尺，哈哈！
到了中午，我們在一張桌子上吃飯。吃了沒一會兒，就下起了雨。我們只好到屋檐底下避雨。
壁了一會兒不下了，我們又開始爬山了。不過，到了半山腰，又開始下了。我和媽媽各買了一個雨衣，爸爸打著傘，又開始爬了。我們休息了一會兒，看見遠處的山上面有一層白色的霧。媽媽說，這簡直就是人間仙境，我們都變成“神仙”了！我們順著棧道繼續往上爬，這里樹木很多很茂密，就像在原始森林里探險。
差不多爬到頂了，我們看到一個大水池，它叫天池。媽媽說，那些瀑布都是從天池趟下去的。玩了一會兒打水槍，我們又開始爬了。爬啊爬，終于爬到頂了。頂上有一個小涼亭，這里海拔856米，我們站在這霧里就像是真的天上的神仙了，真的'是太過癮了！
拍了幾張照片，我們就開始下山了。下山比上山還難，我們扶著扶手，側著身子，小心翼翼地往下走。
終于爬到最下面了，我們快到停車場了，忽然又開始下了，真煩人，我們只好又到屋檐下避雨。壁的時候，我對媽媽說：“這是多次雷陣雨。”媽媽笑了笑，就不下了。我們依依不舍的又回頭看了一眼，開著車離開了……
爸爸：“明年我們要再來一次，”我說：“一言為定！”我們到了家，累得我一頭倒在床上了。
這個地方太好了，大家要來看看喲！
四年級雨中作文 篇5
秋夜，沒有夏夜那么亮了。霧氣彌漫了一大片天空，月亮星星都不再發出迷人的光亮。
就在這寂靜的夜晚，云卻按捺不住了，它把自己浸得烏黑烏黑的，然后冷冷地向下一抖，只見瀟瀟的秋雨簌簌而落，“淅淅瀝瀝”敲打著白楊樹的枝葉；“滴滴答答”滴落在樟樹粗大的葉子上；“叮叮咚咚”敲擊在那厚厚的墻壁上。這時而柔情時而滄桑的雨，猶如黑夜的一只手，要奏起交響樂。月光則是這舞臺背后的調光師，默默地散發出忽明忽暗的亮光。
雨，不大，卻一直在下。它順著水溝流向大河，“滴答滴答”那是時間在流逝，這時，已經是凌晨三點，家家房間的窗上趴著薄薄的霧氣。雨依然在下，月亮漸漸向西落下，朦朧月色已經清晰很多了。秋蟲不再叫個沒完沒了，只是雨水“嘩嘩”聲彌漫在整個世界；青蛙也不唱了，只有池里的漣漪還在蕩漾。不時，一只“吱吱”叫的小雀鳥在漆黑的天空中劃出異域的弧度。
“滴滴答答”這位杰出的鋼琴師在黎明即將來臨之際終于謝幕了。東方露出了淡淡的曙光，除了地上的一個兩個小水洼，沒有人知道它曾來過。路上早起的車，靜靜地來，靜靜地去，不時發出“轟轟”的聲響，然后又是一片寂靜。
這就是雨中的秋夜！
四年級雨中作文 篇6
近兩年來。一項別有情調的全民休閑運動悄然興起。這是什么運動呢？告訴你吧，這就是釣蝦，然而雨中釣蝦別有一番情調呢！
今天的天公也不作美，一大早便下起了連綿不斷的雨兒，我們冒著雨兒直奔蝦場而去。到了蝦場后，蝦場工人見我們來了，便七手八腳地忙開了，撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過后，我們便提出著蝦竿，端著鉺料來到了池塘邊。放眼望去，這密密匝匝的雨兒，就像斷了線的珠子，水面上頓時泛起了一個一朵朵小水花，看上去像一朵朵盛開的蘭花，雨水飄進我的胸襟，頓時讓我感到請涼，舒適。
釣蝦前，我們先將蝦網懸入水中，把網繩綁在欄桿上，再抖開蝦鉤、蝦線、穿上鉺料，將蝦鉤甩入水中。接著下來的工作是靜候蝦兒上鉤，過了約五分鐘，浮標在水面上跳動了幾下，我心里非常激動。迫不及待地提起竿，誰知，輕飄飄的，等鉤兒提出水面后發現上面空空，就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進水中，過了一會兒，浮標猛地沉入水中，抓住這“千載難逢”的機會我迅速提竿，可是一無所獲，連個蝦影也看不到，接著下去的幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進水中不釣了。
這時，老師在一旁不厭其煩地指導我們。原來，蝦子這“機靈鬼”還挺警惕呢，只要稍微感到周圍有什么不安全的隱患存在，它就會逃之夭夭，它吃食前先試探著伸出兩只鉗子去探探，在確信安全后，它就會鉗著餌料往深，水處拖，直到安全的地方，它才會細細品嘗起來因此，它在試探時千萬不要提竿，而應逆著它拖鉤的方向拉，“引誘”它早點“品嘗”餌料，一旦浮標直線下沉時才是提竿的最佳“時機”。聽了老師的指點后，我又穿上蝦餌甩入水中，大約三分鐘過后，浮標在水面上跳動了幾下，隨后又漸漸按斜線方向深入水中，我按照老師傳授的方法，提著竿兒，逆著浮標移動的方向帶，引它上鉤。這時，這“家伙”果然上當了頃刻間，浮標、直線下沉，機不可失，我猛地用力向上提，頓時，手上感到沉甸甸的，蝦竿彎得一樣，等我將它甩上岸后，這“家伙”張開兩只鉗子向我發威。好像說你膽敢碰我，我就不客氣了經過一個小時的“備戰”我們滿載而歸了。
走在回家的路上，雨水歡快地拍打在樹葉上，敲打在路面上，鉆進了小草的懷中，同時也鉆進了我的心田中，多么歡暢的雨中釣蝦啊！
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