在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級作文我心中的春，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文我心中的春1
冬天的娃娃蹦蹦跳跳的走了，春姐披著綠紗姍姍來遲，西北的春天如我們所想的來了。
但是，這兩天我的心情就跟漢克一樣。在最近的一次考試中，我已經投入了大量的準備工作，自信地走進了考場。然而結果并不理想，沒有發揮到正常水平。我連班級前十都沒考上。很多問題稍加小心就能答對，但是我一錯再錯。試卷發下來的時候，我甚至覺得很可笑。
我的父母非常重視我的學習成績。當我邁著沉重的腳步回家時，父母告訴了我很多原因。真的是“一波未平，一波又起”，但我就是聽不進去。我能想到的只有考試。我做錯了什么？地獄般的教學結束后，我回到房間，悄悄關上門，開始反思自己這半學期的不足�？墒窃椒此�，腦子越亂，內心越浮躁。我翻開買的一本書，突然發現一本書里只做了前幾個單元的課后練習。中間的我雖然看了，但是一個字也沒寫。當我打開其他學習資料的時候，還是和上一本一樣。這反映了什么？懶！為什么考不好就是因為懶！因為懶所以沒認真檢查試卷，考前一天因為懶所以沒復。平時學習的時候，因為懶跳過太簡單的問題。從考試的角度來說，我所有的錯誤都是簡單的問題。自省之后，我在黑暗中下定決心，以后一定會用勤奮彌補這半學期的不足。
在最近的另一次考試中，我以班級第二的好成績迎來了心里的春天
四年級作文我心中的春2
“春天的早晨，我心曠神怡，四周鳥鳴”是孟浩然心中的春天；“春潮急雨來，野無舟渡”是魏心中的春天；但是，我覺得春天溫暖可愛。
擺脫了臘月的寒冬，他在春天從母親的懷抱中上岸——“就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。天生的“嬰兒”總是不確定，時而哭，時而笑，讓人捉摸不透。春天，它是這樣的——有時下大雨灌溉莊稼，但時不時露出它的領袖來窺探這個美麗的世界，不禁露出一個“微笑”。
漸漸地，寶寶懂事了，他也成了一個孩子氣的孩子。它歡快，自由，在世界上玩耍。突然，他把你帶進了霧氣彌漫的深山，讓你嘗到了“濃霧濃云，永遠悲傷”的悲傷；不經意間，他把你引入了蝶舞的花房，讓你感受到了“流連于戲曲與舞蹈之中，對焦英剛剛的歌聲感到愜意”的意境。我忍不住脫口而出：你是無辜的，我的孩子！
此刻，春天又增添了一絲熟悉，他不再“風雨無阻”。柔和的光線照耀著這個世界，在樹葉之間，在大街上，在小鎮上……到處都增添了溫暖的春天，路人不禁贊嘆：真的很溫暖很可愛！一切豁然開朗，脈絡清晰可見，指尖輕觸，連葉兒都在旋轉跳躍，連鳥兒都忍不住在音符上跳動。這個時候，這個場景就像是一個“東風好曬，草木皆生”的寧靜天堂。
春天，溫暖的寶貝，長大吧，帶給我們更多的樂趣。你不用擔心死亡，因為你死了之后，從臘月的寒冬里，你又會遇見我們。我期待著你的到來。心中的春天，不羈的`春天，溫暖的心肝，放手，勇敢的飛翔！
四年級作文我心中的春3
“春天的早晨，我心曠神怡，四周鳥鳴”是孟浩然心中的春天；“春潮急雨來，野無舟渡”是魏心中的春天；但是，我覺得春天溫暖可愛。
擺脫了臘月的寒冬，他在春天從母親的懷抱中上岸——“就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。天生的“嬰兒”總是不確定，時而哭，時而笑，讓人捉摸不透。春天，它是這樣的——有時下大雨灌溉莊稼，但時不時露出它的領袖來窺探這個美麗的世界，不禁露出一個“微笑”。
漸漸地，寶寶懂事了，他也成了一個孩子氣的孩子。它歡快，自由，在世界上玩耍。突然，他把你帶進了霧氣彌漫的深山，讓你嘗到了“濃霧濃云，永遠悲傷”的悲傷；不經意間，他把你引入了蝶舞的花房，讓你感受到了“流連于戲曲與舞蹈之中，對焦英剛剛的歌聲感到愜意”的意境。我忍不住脫口而出：你是無辜的，我的孩子！
此刻，春天又增添了一絲熟悉，他不再“風雨無阻”。柔和的光線照耀著這個世界，在樹葉之間，在大街上，在小鎮上……到處都增添了溫暖的春天，路人不禁贊嘆：真的很溫暖很可愛！一切豁然開朗，脈絡清晰可見，指尖輕觸，連葉兒都在旋轉跳躍，連鳥兒都忍不住在音符上跳動。這個時候，這個場景就像是一個“東風好曬，草木皆生”的寧靜天堂。
春天，溫暖的寶貝，長大吧，帶給我們更多的樂趣。你不用擔心死亡，因為你死了之后，從臘月的寒冬里，你又會遇見我們。我期待著你的到來。心中的春天，不羈的春天，溫暖的心肝，放手，勇敢的飛翔！
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