在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級釣魚作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級釣魚作文300字 篇1
老爸愛釣魚，愛得如醉如癡。
不必說風和日麗的春天，稻香魚肥的秋季，這都是一年中垂釣的黃金季節，也是爸爸最忙的時節—今天水庫，明天池塘，后天河邊，早出晚歸，釣得不亦樂乎。也不必說烈日炎炎的夏天，他還要照釣不誤，就說那次他釣魚時腳被扎破了，縫了五針，可沒等痊愈就又溜去釣魚了，而且回來還辯解，釣魚的好處多了，你媽媽打去年和我一起去釣魚，今年身體就好了很多吧……唉，好在這附近有江，要不，冬天他準會來個—獨釣寒江雪。
在我家，閉著眼睛都會碰到魚竿。窗邊門后不用說，連爸爸的床頭都有。過時了仍不舍得丟的竹竿，現代化的玻璃竿，釣大魚用的自動竿，釣小魚用的手竿等等，真是應有盡有。對他的寶貝漁具，老爸真是愛不夠。這不，爸爸釣魚回來，無論多晚，多累，總要把魚竿清洗幾遍，再仔細擦干，裝入竿套，還不住地叮囑我，千萬別動我的魚竿啊……
爸爸經常釣魚，豐富了我家的餐桌，大飽了我的口福。我家一年四季總少不了魚吃，鯉魚……品種不少，有時鄰居們還能分享幾條呢！
一上餐桌，老爸就親切地說，小奇，多吃點兒魚頭，健腦。這話已成了我和媽媽的入餐曲了。
說到這兒，你們覺得我擁有這樣愛釣魚的老爸怎么樣，羨慕嗎？
四年級釣魚作文300字 篇2
中午，我來到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當誘餌，那著魚竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚了。
來到小河邊一看，今天來釣魚的人還真不少。我選了一個背風，陽光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然后把蚯蚓掐斷，掛在魚鉤上，然后把釣鉤甩到小河中央。過了很長時間了，魚浮仍然一動不動。我氣得不住的說：“該死的魚，今天怎么了？怎么總是也不上鉤呢？干脆回家算了。”正在這時，旁邊的一位老爺爺釣上來一條很大的`鯽魚。我走過去一看，呦，釣了這么多的魚。我暗暗的想：“我的魚鉤和老爺爺的魚鉤一樣，魚餌也一樣，地方也差不多，我什么老爺爺能釣到魚，而我卻釣不到魚呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對我說：“孩子，釣魚必須要有耐心。不能著急。”我覺得老爺爺說的話有道理，便重新把魚鉤甩到河里，耐心的等待。過了一會兒，果然有一條大鯽魚上鉤了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚。
天色漸漸的安下來了，我已經釣了不少的魚了，我便收拾東西回爺爺家了。回家的路上，我的耳邊仍然響著老爺爺對我說的話“釣魚要有耐心，一定要有耐心，不能著急。”
是啊！無論做什么事都要有耐心，沒有耐心是很難做成的！
四年級釣魚作文300字 篇3
我的爸爸有一個胖胖的肚子，大大的鼻子，黑黑的頭發，他有一個綽號，那就是“釣魚者”。
星期天上午，我在小床上睡覺，突然，爸爸把我叫起來，我生氣地說：“再讓我睡一會，大熱天的，去干啥？爸爸說：“你忘了，今天我帶你和你弟去釣魚。”我回答：“沒忘。”然后我們帶上魚竿，魚餌，就去釣魚了。
到了河邊，我們就開始釣魚，我們把魚餌放在鉤子上，再把鉤子放進水里，我和弟弟一直在無聊的等待中，我心想：我和弟弟可以一起做一個“機關”，來打發時間。而爸爸沉著耐心地等待著魚上鉤。突然，爸爸釣到了魚，可是爸爸一點也不驕傲，因為爸爸每天上午都去釣魚，這對他來說司空見慣了。
到了中午，我和弟弟肚子餓了，我和弟弟對爸爸說：“我們的肚子餓了，我們回家吃飯吧！”爸爸卻說：“不回家。”最后爸爸在我們的勸說下，只好回家了。
這就是我的愛釣魚的爸爸。
四年級釣魚作文300字 篇4
暑假到了，媽媽帶我去舅舅家玩。看見舅舅的釣魚竿，我也想去釣魚了。
我找了一個水桶，拿起魚竿，興致勃勃地來到小河邊。河水清澈見底，小魚成群結隊，自由自在地嬉戲。岸邊柳枝隨風擺動，仿佛在歡迎我的到來。我放下水桶，把魚餌放在魚鉤上，然后用力地把魚線甩進河里。過了一會兒，我看見魚線在動，時而沉下去，時而浮上來。我一動不動地握住魚竿，緊盯著魚漂，只見魚漂又恢復了平靜。
一轉眼，魚漂深深地沉了下去，好大一會兒才浮出水面，緊接著又往下沉。我激動地叫了起來：“哈哈，魚兒上鉤了！”這時，我慢慢地把魚線收回來，等魚線接近岸邊了，我猛地向上一提，呀，一條大鯉魚！我高興地跳起來！我趕緊把大鯉魚裝進水桶里，迫不及待地往家跑。心里想：今晚可有鮮美的魚湯喝了！釣魚真是一件有趣的事兒！
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