在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的鱷魚小學(xué)四年級作文，希望對大家有所幫助。
鱷魚小學(xué)四年級作文1
今天媽媽帶我去吃海鮮。
一進(jìn)門，就有一個(gè)很顯眼的水池子在對面。我冷汗就出來了，難道那個(gè)就是……走過去一看，發(fā)現(xiàn)那里大大小小一堆盔甲平鋪著。沒錯(cuò)，那就是我這輩子所知道的牙齒最鋒利的盔甲在淡水里頭不會(huì)被其他生物弄破的十分強(qiáng)悍的生物??鱷魚。
我一下子不敢動(dòng)了，生怕我一動(dòng)鱷魚就撲上來咬我。“你怕什么？那是專門來供人吃的，嘴巴上有繩子固定著的！”媽媽說。聽了這話我才放心。
我走到鱷魚的水池前，鱷魚仍然呆若木雞，只有尾巴悠閑地?fù)u來搖去。“根本就是幾個(gè)大呆瓜嘛！”我暗自嘀咕，把手給伸了過去。我摸了摸它的尾巴，又摸它的頭，再把手給伸到它面前。它以為我是一塊美味的巧克力，也忘記了自己的嘴巴是被固定的，猛然向我撲來，嚇得我往后一跳，我本能地手一閃，它撲了個(gè)空。鱷魚調(diào)整了一下方向，我還沒有來得及定神注視它的動(dòng)向，接著又猛撲過來。我再閃開！它用力過猛，碰到玻璃墻上，滑下來正好落到了硬殼殼烏龜身上，硬殼殼烏龜趕快縮回殼子里。這時(shí)的鱷魚無法施展它的破殼本領(lǐng)，只好待機(jī)捕食闖入者。
鱷魚雖然被“刑拘”，顯出一副呆板樣子，可是，仍不失為“惡魚”，就這樣它還要顯示它兇狠殘暴噬殺人畜的本性。這真是本性難移！
鱷魚小學(xué)四年級作文2
從前有座山，這個(gè)山并不雄偉高大，可就是猴子多。在這座山對岸有一座島，可偏偏就是這島上的香蕉特別多，對岸的猴子看見了饞的口水都流了下來，可是這里有條又寬又打的河，猴子們過不去。河里的老鱷魚很想吃猴子的心，于是便聽到了猴子們的對話，心里癢的'要命，恨不得立刻抓一個(gè)猴子，于是心想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)呀，如果。可是，它老了，抓不找猴子。于是便對它的孫子說：我很想吃猴子的心，你去弄一個(gè)讓爺爺吃吃吧。于是，小鱷魚游到岸邊，對岸上的猴子說：你們想不想吃對岸島上的香蕉呀。猴子們看了看鱷魚，又看了看島上的黃澄澄的香蕉就不假思索的跳到了鱷魚背上，眼看就到了，鱷魚慢慢的下沉，眼看水就淹到猴子背上了猴子嚇的哇哇大叫，對鱷魚說：喂，快點(diǎn)帶我去吃香蕉，鱷魚冷笑道，告訴你我爺爺要吃你的心，猴子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了好點(diǎn)子，對鱷魚說：喂，你怎貘不早說，我有好幾顆心腝？鱷魚問：在哪？猴子說：在樹上鱷魚趕忙游到樹下，猴子連忙爬到樹上，對鱷魚說：滾吧你，別想再吃我的心了。
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