在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級誠信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級誠信作文 篇1
說到誠信，大家肯定不陌生。相信很多人的父母都是做生意的，都應該知道做生意講的就是誠信。莎士比亞說過：“失去了誠信，就像敵人打敗了你。”所以我們可以看出誠信是有多么重要啊！
在學校里就經常發生這種事情，有次，樓彥輝向我借了兩元錢說好下星期還，可是一直沒有還，一直拖到暑假才把錢還給我。可后來他又向我借錢，說要借二十元，這樣回去才不會被爸媽打，我看他可憐，于是又把錢借給了他。沒想到他又騙我，把借的錢拿去買東西吃。經過這兩次教訓，我決定以后再也不把錢借給他了，他不是一個講誠信的人。
我們還可以從下面這個小故事里面體會到誠信的重要性。
那是一位做飾品的老板和一個外商之間的故事。有一次，一位外商要訂貨一千件，要在三天內準備好，其實要做這些并不難，馬上開工的話用兩天就能完成，可是那位顧客又開始刁難店主說要什么顏色，什么樣式等等的一系列問題。老板沒辦法，最后只能咬咬牙簽下了合同。既然已經答應了人家那就要辦到。于是老板叫人夜以繼日的趕工，最后終于在期限之前完貨，及時把貨交到了外商手里。老板的誠信贏得了外商的好評，之后他們有了很多生意上的往來，為老板帶來了很多利潤。當然這是老板的誠信換來的。
孔子說過，人而無信，不知其可。意思是，沒有誠信，怎么做人。所以我們一定要從小講誠信，做一個講誠信的好公民。
四年級誠信作文 篇2
時間：上三年級時
人物：我、奶奶、賣手抓餅的阿姨
地點：新紅十字醫院門口
那天，我從玉苗輔導班放學后，一向心疼我的奶奶接到我后，便主動要帶我去買東西吃。于是我便撒起了嬌，央求奶奶說：“奶奶，今天我想吃炒肉夾饃呢！好不好？”誰知奶奶聽了居然大聲說道：“哎呀，那可壞了！我在紅十字醫院門口那給你報了一份手抓餅，這可怎么辦？”我聽后一臉沮喪，不知該如何回應奶奶。“要不我給你買肉夾饃，到那兒就說是你外婆給你送的，讓她把手抓餅給咱退了吧！”奶奶猛然間十分欣喜，就像是諸葛亮靈光一閃，一條妙計誕生了。我那時也沒想太多，因為我已經餓得饑腸轆轆了，便隨口說道：“那行吧。”
買完肉夾饃以后，我們便來到了紅十字醫院門口，那位阿姨看到我們后邊趕緊忙碌起來，這時奶奶有些吞吞吐吐不好意思：“哎呀！他的外婆剛才給他送了個饃，所以我們就不要手抓餅了……”可讓人意想不到的是，外婆的話還未說完，那位阿姨就滿臉笑容，和藹地說：“那好吧，我就不給你們做了。”
計劃實施成功，奶奶終于松了一口氣，可我卻突然覺得自己像是丟了一些什么東西，心里空落落的，或許那就是誠信吧！我心里暗暗的想：以后再也不能犯這樣的'錯誤了，一定要做一個遵守誠信的人。
四年級誠信作文 篇3
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。在誠信面前，所有罪惡都會化成一縷輕煙，飄向天空。誠信無時不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財富。
一年級時，我的數學比較差，以至于一百分勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬八千里。
到了期末老師組織的數學模擬考試時，我居然得了個一百分。當時我簡直不敢相信自己的耳朵，只聽見老師再次重復道：“龔翔宇，一百分！”我不禁大喜過望，一蹦一跳的上了講臺，把那張寫滿我光榮的卷子抱在懷里，看著其他同學投來羨慕的眼光，我的臉上寫滿了驕傲與自豪。
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發現卷子上有一道題老師號錯了，我頓時十分糾結，好像腦子里突然冒出了一個天使與魔鬼。天使說：“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒有得到滿分，但你你擁有了誠信。”魔鬼說：“你的這道錯題又沒人發現，千萬別告訴別人，這樣既可以擁有一百分，又可以得到媽媽的獎勵。”
在誠信與獎勵之間，我最終選擇了誠信。我把那道錯題給老師重新批改，老師還夸我誠實呢！我的心里比吃了蜜還甜，心想：這都是誠信的功勞呀！
四年級誠信作文 篇4
誠信是什么？媽媽說：“誠信是言必行，行必果的那種執著。”爸爸說：“誠信是一言既出，駟馬難追的那份擔當。”小小的我可說不清楚，但我的誠信曾和作文本做過一次長途漂流。
星期天的上午，我寫完習作《我家有個“口水娃”》后，心里不禁暗暗得意起來，心想：“這樣文情并茂的作文，一定會被殷老師評為范文，在全班展讀的！”第二天，我喜滋滋地把作文本交給了小組長，但出乎意料的是，三天后我的作文本都沒有發下來。爸爸非常懷疑我有沒有交作文本，但聽我說了之后，爸爸還是選擇了相信我，并向我的小組長的媽媽了解情況，小組長的媽媽說她問過小組長，小組長說他并沒有看到我交作文本。之后，爸爸又給殷老師發了條短信說明情況：殷老師好！祥祥說周一確實把作文本交給小組長了。當然這個已不重要了，關鍵是祥祥多么渴望能得到您的指導，這對他來說很重要。祥祥今晚會把那篇作文重寫一遍，明天交給您。如果可以，辛苦您百忙之中抽空查閱一下……老師收到短信后立刻回復，表示欣然接受。于是，我拿出備用作文本開始重新謄寫那篇作文。
快寫完時，時間已經十點多了，也許是太累了吧，好不容易可以松口氣呢。一不留神，把媽媽給我熬的黑乎乎的止咳水潑在了本子上，本子濕了一大片，我頓時就懵了。爸爸走過來，二話不說，就把那頁作文紙給撕了，他看了看時間，皺皺眉頭說：“現在你有兩個選擇：要么不寫了，馬上去睡覺；要么認真地重寫一遍。”爸爸揚了揚手中濕答答的作文紙，“反正這張作文紙是不能上交的。”
聽了爸爸的話，我趴到床上失聲痛哭起來。重寫吧？我現在實在太困了，眼皮都開始打架了；不寫吧？但一想到對爸爸和老師的承諾，我的心更加慌亂了。最后，我擦干眼淚，重新坐到書桌前……直到深夜十二點，我才安安心心地躺在自己的小床上。
第二天清早，我還沒到學校，殷老師給媽媽說找到了我的作文本。來到教室，殷老師就笑吟吟地走到我的課桌旁，陽光透過窗戶灑在我的作文本上。殷老師認真地指導我修改習作，建議我把習作題目改為《“口水娃”弟弟》，還夸獎我的作文寫得不錯哩！
看著手上的作文本，我似乎明白了誠信是什么。誠信是作文本上紅艷艷的批閱；誠信是爸爸手上濕漉漉的作文紙；誠信是我幾經波折，漂流許久的作文本！
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