無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級兔子作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級兔子作文 篇1
六一，兒童節的時候爺爺送給我了一只小兔子。
媽媽告訴我爺爺今天要給我一個大大的驚喜，我開心的一蹦三尺高，太棒了驚喜可不是想有就有的，我開始幻想這個驚喜是什么樣的，是活潑可愛的小兔子呢？還是生龍活虎的小貓咪呢？“算了，不想了，干脆直接去問媽媽得了！”我不厭其煩的說，“媽媽你給我說一下爺爺要給我什么樣的大驚喜吧！”看來大人的嘴也是封不住的口袋媽媽如實的告訴我爺爺要送我的是只可愛的小兔子。
等呀等呀等呀……終于等到爺爺了。出門迎接爺爺的時候，看到爺爺摩托后面綁著一直活蹦亂跳的小兔子，它全身灰灰的，肚皮是雪白的，耳朵豎起來，眼睛黑黑的像兩顆黑寶石在閃閃發光，就像一個穿灰衣的長耳朵公主，可愛極了。我高興得直呼“爺爺萬歲，爺爺萬歲�！�
這就是我的六一禮物，你的呢？
四年級兔子作文 篇2
小巧的腦袋，靈活的四肢，短小的尾巴，湊成了一只機靈可愛的小兔子。
可愛的小兔子偎依在大自然的懷抱中，幸福而快樂的生長著。它們是造物主的奇跡，有著獨一無二的特點。
比手掌大一些的它們，毛茸茸的，好看極了。一張小巧的三瓣嘴，看起來多么活潑的樣子��！小兔子吃食時三瓣嘴一抿一抿的。要是把樹葉放在他的嘴邊，它把留在嘴邊的葉子一截、一咬、一動地送入口中。像是在進行雜技表演。嘴邊的胡子也一翹一翹的`，像是在為雜技表演進行伴奏。他不時還害羞的露出幾顆白白的小牙齒，好像對著我們說：“羨慕吧！你們可沒有我這么漂亮的白牙齒啊�！�
活潑的小兔子也會有安靜的一面。他蹲坐在那里，眼睛不停地向四周張望。鼻子一嗅一嗅的，好像在找食物。好像在找他們的好朋友，也好像是在聞周圍有沒有敵人的氣息，他機靈古怪的動作，無疑會讓我們發笑，應該是造物主比較疼愛他們吧！為它們鑲上了兩顆“寶石”，顯得耀眼奪目。一對大耳朵在頭頂高高豎起，那對神奇的大耳朵在害怕時也是會乖乖落下的。一身柔軟的絨毛也會讓我們驚嘆不已。放眼看去是以黃色為主，翻開下面則是白如雪，而最下面卻是灰黑的顏色。好神奇啊！有一點銳利的腳只在絨毛的掩護下一點也看不到，其實這也是它很好的偽裝嘛。
小巧的腦袋，靈活的四肢，短小的尾巴，無一不讓我癡迷。
四年級兔子作文 篇3
我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因為我是一只千變萬化的“兔子”。
在家里，我是一只時常不聽話又淘氣的“兔子”。有時爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發怒的“獅子”，揪起我長長的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業，我都不像在學校里那么認真、仔細，氣得媽媽直搖頭。
在學校，我是一只被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數學老師叫我批改作業，我都異常的認真;語文老師叫我加星星，我都大公無私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個。在科學老師的眼里，我更是一個刨根問底、提出問題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。
在社會，我是一只有教養懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會在集會中吃東西、講小話。如果遇到外國朋友還會說上幾句問候的英語，不錯吧!
四年級兔子作文 篇4
雨后，兔媽媽叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高興極了，蹦蹦跳跳的就出門去了。
小兔子來到山上不禁感嘆到：“哇!雨后的蘑菇原來那么新鮮!而且這些菌真是千姿百態，真是太好了!”于是，小兔子開始采蘑菇了，天漸漸的黑了，小兔子也該回家了。突然，它看到一條蛇正盯著自己呢!小兔子嚇了一跳，急忙向四周看了看，小兔子的視線突然停在了一頭吃草的牛身上，小兔子急忙跑了過去，說：“牛伯伯!牛伯伯!我看見了一條蛇，我個小，跑起來也慢，不如我跳到你的背上，你背著我一起跑吧!”牛伯伯一聽發現了蛇，也不禁害怕了起來，趕忙說：“好的，小兔子，你快跳到我的背上!”就這樣牛背著小兔子逃跑了，蛇呢?因為牛的步子太大，沒有追上所以落在了后面，不得不沮喪地走了。小兔子被牛背回了家，小兔子的媽媽見了開心的笑了。
這篇短文告訴我們一個道理：只要大家團結起來，就能獲取最終的勝利!
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