在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的出現四年級作文，希望對大家有所幫助。
出現四年級作文1
自從那天起，你意外的闖進我的生活，我相信你就是上天賜給我最好的禮物，可是正當我要敞開心胸，接納你的時候，你卻又悄然離去，是因為我的緣故，還是為了什么？此刻的你，和我共享著同一輪明月，是否知道，還有一個人，正默默地想念著你，而你會偶爾想起我嗎？孤獨可以讓人成熟，忍受這種欺美的幸福，只希望你能平安幸福。
漫無目的揮饒不去，想有你的消息，愛很特別，特別，總會有天隕星的淚，問問它怎落下，夜的軌跡，行入海角，證明一切，丟不開，相愛歡喜天到老，喃喃自語，太多太多沒話說。想愛，分開手就好，別愛了卻沒話說，讓我無法接受你的決定分開。
你走了，悄然的離去叫我不知所措，我的世界已經失去平衡了，所以我決定放棄，放棄以前的一切。也許那句話說對了：人總得經歷一些打擊和挫折，才會逐漸成熟，否則永遠都只是溫室里的花朵，看起來好看，卻一點都經不起風吹雨打。
就像是我的世界，經不起風浪，總去要面對一切，放棄一切，心中總有一個不平衡的天平，究竟要我怎么做它才會平衡呢？
出現四年級作文2
告訴你們一件新鮮事，前一段時間我們學校里辦各個地方和角落都裝了很多攝像頭。
這些攝像頭可以拍到很多學生的所作所為。裝了攝像頭可以拍到那些不遵守紀律，亂扔垃圾的人能得到老師批評，不喜歡它的是因為自己被拍到了。
開始，沒有安裝攝像頭的時候，學校里打架的，還有亂扔垃圾的，隨地大小便的，隨地吐痰的、追逐攆打的和破壞花草樹木等這些現象頻頻出現。
裝了攝像頭之后，我們的所作所為都看的清清楚楚。有一次大掃除的時候，有幾位同學在操場打架，剛好被一個攝像頭拍到了，之后老師就把這些打架的現象放到了大屏幕上。從那以后學校里再也沒有人打架了。
你們可別以為攝像只會拍壞現象，其實攝像頭也會拍到很多好的現象。比如放學時的路隊很整齊，大掃除做的非常好等等。就拿放學路隊說說吧，以前我們放學的路隊總是零零散散的，有時候有的同學還不跟路隊走。他不拿班牌，都沒有人管，現在我們不得以才跟路隊走的。班牌也得拿了，這是因為安裝了攝像頭怕被拍到。所以每位同學都做的'很好。
自從裝了攝像頭，同學們的那些壞毛病都改掉了很多，學校里的紀律好抓多了，同學們也變得自覺起來了。（新密三小四三班詹寒冰）
出現四年級作文3
同學們，你們知道嗎？那些臟臭的垃圾會對我們的生活和學習造成負面影響，我希望校園里不再出現垃圾作文。我們應該共同保衛校園環境。現在我們就看看吧。
“活該！”我拿著一張寫有活該字樣的糖紙，百思不得其解。我走進垃圾箱，又一次奇怪的垃圾扔進垃圾箱。如今，學校的垃圾越來越多，教室里，什么紙片，空水瓶，總會出現在垃圾箱的旁邊，讓人上課總會覺得有些不愉快。
走出教室，來到小院，小院里的鐵臺下，地面上，到處都是垃圾，甚至花壇里，樹坑下也會有垃圾。有一次，我還差點因為垃圾摔個大馬趴。來到綜合樓，只見垃圾滿天，一個個臟水的痕跡組成了一幅幅圖畫，在這樣的環境下學習，怎么不會讓人感到煩躁呢？
我幻想著，如果某一天校園里沒有了垃圾。我們坐在一個干凈整潔的教室里上課，我們心情多舒暢呀。下了課，我們來到煥然一新的小院里玩耍，聞著花香，看著綠樹，該多快樂呀。走進綜合樓，嶄新的樓道干凈極了，都能映出人影來。我們懷著愉快的心情走進教室，開始了新的一堂課。
同學們，保護自然環境吧！愛護校園環境吧！愛護校園環境吧！別再扔垃圾了！我多么希望校園里不再出現垃圾。干凈的環境能使我們快樂，整潔的環境能改變我們的生活。
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