無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？下面是小編整理的書信四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
書信四年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！首先我想跟您說說學校里的事。我的同桌是一個非常讓人討厭的人，他是一個很多嘴的人。他每次上課都要跟我說兩句話，都要碰我一下。我不想跟他說，他偏要跟我說。有一次，我在看別人下象棋，他就過來跟我說：“華祎銘……”我很生氣地說：“我不要聽，不能讓我安靜地看別人下象棋嗎？走開！”過了一會兒，他又來了。我同桌真是一個煩人的家伙！
第二件事就是培訓班的事。媽媽，我不想上培訓班。在那里，我就像一只老虎關在洞穴里一樣。作業做完，除了看書，就是寫課外作業。
媽媽，我非常喜歡小兔子，當我看到小兔子的時候，我就會覺得它非常得可愛。可是當我和奶奶說我想要小兔子的時候，她總是會說：“兔子有什么用。不但沒用，而且還吃，多么浪費錢啊！”可我真的好想要一只。
祝您
工作順利，生活愉快
兒子：
書信四年級作文 篇2
敬愛的駕駛員叔叔：
您好!您辛勤地駕駛，默默地堅守在崗位上，借此機會，向您道一聲“您辛苦了！”
為了爭取時間，有時您沖黃燈，有時您超速，有時您邊開車邊打電話……你可知道，您這一系列的做法已經給眾多的人帶來了驚嚇，帶來了麻煩，甚至讓一些人失去了生命。今天，我給您寫這封信就是想提醒您——寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車。
當我“咿呀”學語的時候，媽媽就指著小畫冊告訴我：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，不在路邊玩游戲，交通規則記心間。”對于在鄉鎮長大的我來說，這就是一句空話，因為那里沒有紅綠燈，想怎么走就怎么走。
漸漸地，我長大了，跟隨爸爸媽媽一起來到了縣城上學，那驚心動魄的一刻，那慘不忍睹的一幕，那觸目驚心的交通事故，時時給我敲響了警鐘。
記得有一次放學時，一個小女孩邊走路邊踢毽子，“嗖”的一聲，毽子被踢到馬路中間，那個小女孩飛奔過去。就在那迅雷不及掩耳之時，一輛小汽車奔馳過來，“啊”的一聲，女孩倒了下去，鮮血直流。人們慌亂成一團，有的報警，有的抱起孩子，有的責罵汽車司機，還有的在維持交通秩序……不一會兒，110的汽車呼嘯而來，120的車也疾馳而來，臉色蒼白的小女孩被人們抬上了急救車……多么慘痛的教訓啊！
叔叔，或許您會說：“我遵守交通規則呀！我沖的是黃燈，我是在非測速區才超速的，我用的是耳機接聽電話的呀……”叔叔，您知道嗎？您的這一做法與交規打了一個擦邊球呀！俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”請您還是寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車吧！
最后，祝您工作順利！
一名呼吁文明駕車的少先隊員安玉寒
20xx年4月29日
書信四年級作文 篇3
親愛的遠方同學：
最近好嗎？學習怎么樣？不如讓我們做個朋友吧？
我先做一個簡單的自我介紹吧。我是創新街小學五年級的一名少先隊隊員，我性格開朗，喜歡交朋友。我們學校有美麗的操場，高大的教學樓，優秀的老師，每個班級都有兩臺空調，用的是先進的電子白板，我們每個班級都有83個學生，我最喜歡語文課，最不喜歡電腦課，我的英語成績不是很好，如果你的'英語好，可以教教我嗎？你的成績怎么樣，學校是什么樣的？有什么設備？
我的老家是洛陽，目前居住在鄭州管城區，我的爸爸媽媽是自己開店營業的，洛陽市八大古都之一，美麗富饒，有很多名勝古跡：龍門石窟。牡丹公園。白馬寺……你呢？你的老家在哪里？
遠方的朋友，讓我們隔海相望，等著我們團聚的那一天。如果你愿意和我交朋友，就請你回信，和我共同繪21世紀的藍圖。
祝你
學習進步，更上一層樓！
想你的XX
20xx年X月XX日
書信四年級作文 篇4
思諾姐姐：
你好！
自從去年春節分別到現在，我們已經足足有八個多月沒有見面了，真的好想讓你帶我去石門鎮玩呀，近來學習、生活都還好嗎？下次有空我也想邀請你到我的家鄉來作客。
我的家鄉是美麗的春城昆明。昆明地處云貴高原中部，四面環山，南臨滇池，大觀樓長聯生動地描繪了滇池的廣闊，睡美人的故事代代相傳。放假的時候，爸爸最喜歡帶我爬西山、登龍門，老人們都說摸一摸魁星點斗的塑像，長大了就能學業有成。而我更鐘愛的其實是站在龍門俯瞰滇池，湖面上的船和公路上的車都變得像螞蟻一樣小，有趣極了。
昆明四季如春，這里冬無嚴寒、夏無酷暑，氣候宜人。春天，圓通山的櫻花競相開放，風一吹，花瓣像雨一樣飄灑下來；夏天，翠湖的荷花把整個湖面都蓋住了，野鴨子游來游去，可愛極了；秋天，植物園的楓葉紅了，遠遠看去像是一片晚霞；冬天，紅嘴鷗不遠萬里飛到昆明過冬，這些可愛的小家伙成了昆明人的好朋友，給大家帶來了很多歡樂，紅嘴鷗也成為了昆明一道亮麗風景。
聽了我的介紹，你一定想來昆明觀賞美景吧？歡迎你到昆明來游玩，我會做你的小導游。
祝你生活愉快！
書信四年級作文 篇5
親愛的“紅裙”：
我第一眼見到你的時候，你還是個八九歲的小孩。卷卷的黑發，穿著一個鮮紅的裙子。你是我帶過的第N個孩子。我剛剛來到你家的時候，你躲在媽媽的圍裙后面不敢見我。我笑了笑，放下包袱，親切地叫著你的名字。被媽媽說了一頓后，你紅著臉出來了，但是你仍然不向我說一句話。這也罷了，我帶過的前面的幾個孩子也是這樣的。
“鮑……鮑……”那個夜晚，你在做作業，我在廚房燒飯。你突然跑出房間，結結巴巴地叫著我的姓，“我的……紅色……裙子……呢？看見……了嗎？”我拍了拍你的背，覺得你是因為緊張所以結巴的。我跟你一起尋找著你的紅裙，最后，我在你的床底下找到了，原來是你的小貓把它叼走了。我把裙子還給你，你開心地笑了：“謝謝你。”從那次以后，我便打算叫你“紅裙”，你也很喜歡這個名字的樣子。
你很乖，每次帶你去游樂園玩，你都時時刻刻（除了玩游戲時）都抓著我的手，怕走丟。那次教師節，我給你媽媽請了一天假，買了一束花送給我自己的老師。夜晚十點我才回到家來，只見你還坐在沙發上。都已經十點了，你的臉上寫滿了困倦。見我來了，你裝作精神的樣子，從身后拿出了一個項鏈，用紐扣做的項鏈。“這是我自己做的，祝你教師節快樂！你也是我的教師嘛。”說完，你把它待在我的脖子上，來到房間，倒頭便睡。我真的真的很感動。不知不覺，我都教了你一個月了。
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