無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的童年四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的童年四年級作文 篇1
每個(gè)人都有著屬于自己的童年，回想起曾經(jīng)，那許許多多的回憶總是會讓自己難以忘懷!
童年如一張張枯落的樹葉，無法返回樹上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒有熟，我問伯伯：“伯伯，這些果子還沒有熟，我們怎樣才能讓它快些熟呢?”“沒有，只好等。”
我想：不是讓果實(shí)熟嗎?用火燒一燒，不就熟了嗎!我想著就栽了幾個(gè)沒熟的果實(shí)會家了。
“yeah!沒人在家。”我開心的說，因?yàn)闆]有人來管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來……
我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來，“咦?怎么還是綠色的呢?”我自言自語的說，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來。
又過了十幾分鐘，我又把它們拿出來，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢?”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時(shí)過去了，我說：“這回應(yīng)該熟了吧!”我來到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢?”
當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來了，她看見廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來，看見我站在那兒，便問我：“怎么回事呀?”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀?”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。
哈哈!現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑。
童年呀，童年，你真是令人難忘啊!
難忘的童年四年級作文 篇2
每個(gè)人的童年，都是豐富多彩的。在我的童年，最快樂的事情就是和小朋友一起做游戲。
記得在我六歲時(shí)，我經(jīng)常和我的小伙伴玩老鷹捉小雞。
我家住在胡同里，那里有許多的小伙伴。當(dāng)我們吃過晚飯后，就跑到一起。我總是當(dāng)雞媽媽，還有一位年紀(jì)比我稍大一點(diǎn)的大哥哥當(dāng)老鷹，剩下的就是小雞了。我每次都拼命地保護(hù)“它們”，可是沒有辦法，“小雞”總讓“老鷹”捉去。
記得有一次，我拼了命地保護(hù)“它們”，汗水濕透了我的衣襟，我的`臉紅彤彤的，累得喘不過氣來，可是到了最后，連一只“小雞”都沒有了。我傷心地哭了，但小伙伴們一點(diǎn)都不埋怨我。
小伙伴們圍到我的身邊，對我說：“不要難過，輸，沒有什么，只要我們玩得開心就行了。”我聽了他們的話，又回到了他們的身邊。那里又有了我們歡快的笑聲，這笑聲是我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，是我們最童真的笑聲……
難忘的童年四年級作文 篇3
我們的童年就像是一本七彩的日記本，里面記載著我們童年里的喜怒哀樂，翻開最難忘的那篇日記看看我童年里最難忘的事。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對于一個(gè)四歲的孩子來說已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：“餅干沒有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛!肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：“那茶碎兒有沒有?”老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒……
每個(gè)人的童年都是天真無邪的，童年里難忘的事也一去不復(fù)返，但回憶會一直都在，童年的色彩會一直都在。
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