在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教訓四年級作文7篇，歡迎大家分享。
教訓四年級作文 篇1
今天下午，我參加了第二屆小藝術家決賽的評選。
我滿載希望，自己一定能考的不錯，因為以前比賽都拿了一等獎，想必這一次也不會例外。我自信的走上了舞臺，但開頭卻沒有和鋼琴伴奏的老師配合協調，結果我先演奏了幾秒后他才開始。也許是有些緊張的緣故，上午老師修改的地方有些忘了，也許比賽前最后一次的練習會是結果的先兆。因為最后一次的練習，我的錯誤很多。
這次比賽我失敗了，沒有以前的第一名，沒有以前的光彩，沒有以前拉的好，我真不知道怎么去面對自己，面對家長，面對老師。我總是對以前的“第一名”念念不忘，才使得賽前練習得少，對這次比賽過于輕率。
我得到了沉重的打擊，更得到了深刻的教訓。從此以后，我一定要振作起來，在成績的溫床上爬起來，不再沾沾自喜了！
教訓四年級作文 篇2
在我的腦海中，有一個不通訊產的教訓，令我久久難忘。
記得砸我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了放擦炮。一天，媽媽在洗頭，爸爸出去了。我趁媽媽不備，跑進書房，拿起一盒擦炮。我看見合資上寫著“小朋友請在大人陪伴下放擦炮。 ”幾個字，但我沒理它。更別說按它這樣做了。
為了尋找樂趣，我管不了這么多了我管不了這么多了。于是，我拿出擦炮，往旁邊的紙上一劃，點燃了！我毫不猶豫地把它扔進水里，只聽轟的一聲，一條小魚被我轟出水面直接向飛魚一樣“飛”到 我腳邊不動了。我玩的非常開心�？晌覜]想到，在我享受這種樂趣的時候，危險正一步步向我逼近。
為了讓游戲更刺激，我用擦炮圍成一個小圈，再把一個起火的擦炮扔進去，忽然一聲尖叫把我嚇了一大跳，跌在擦炮堆旁。突然擦炮爆了，頓時，我的左手麻木了，血像火山爆發一樣，噴了出來·· ····等我清醒時，已經在醫院里了。
這一次，我真是“十死無生”！從此，我再也不敢亂放擦炮了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。
教訓四年級作文 篇3
“好呀！終于在新家來住了！”我坐在沙發上開心的說。爸爸說 ：“到了新家法也有規則的：一、不許在墻上畫。 二、地上保持干凈。你記住了嗎？”我用嚴肅的聲音回答：“記住了�！�
有一天，我正準備到墨水寫毛筆字，見爸爸媽媽在擦鞋，小狗板板也在旁邊玩。我走了過去，不知身后已經有一連串墨水了。爸爸擦著鞋，扭了扭脖子，發現墻上有黑的，以為是板板把鞋油弄到墻上去 了，連忙去打板板，我正好從衛生間出來，發現不是油漆，而是墨水，我想：“這下可慘了！”媽媽也發現了，對我說：“明明是你弄的呀，你咋不說，讓板板幫你哭呀！”我低下頭，小聲的說：“也是 才發現的，我正要和你說，你……你就發現了，我也是不小心的，我馬上告訴爸爸�！�
正當我既害怕，有傷心時，爸爸走過來，見我低著頭，奇怪的問：“你怎么了？”“我……我……”我吞吞吐吐的`說。媽媽見我不說，就說：“是他把墨水弄到墻上了！”爸爸火上加油，更加火冒三丈 。不知是誰潑下了一盆水爸爸頓時平靜了下來：“即一天就算了吧，下次別這樣！”
“哎，做任何事情要認真！”我想，“這真是一次難教訓呀！”
教訓四年級作文 篇4
想起那件事，我總是情不自禁地摸摸膝蓋，輕輕地嘆了一口氣，說：“那可真是一次難忘的教訓”。
那是三年級的時候，我剛學會騎自行車。有一天，我看見一位叔叔從下坡上騎著自行車下來，并來了一個大轉彎，我見了，佩服極了，也練習起騎下坡來。
幾個小時過去了，我終于學會了騎下坡，并且能順利地在下坡后使用大轉彎，我有些驕傲了，心想：下坡太簡單了，何不來挑戰自我，來個不剎車下坡加大轉彎呢？
天有不測風云，我十分驕傲，使我對自己的騎車水平十分肯定，在下坡時，因為速度過快，來不及剎車和大轉彎，撞在了圍墻上，膝蓋被蒙上了厚厚的紗布。而我呢？也因膝蓋的受傷，下課時只得在教室里活動……
謙虛使人進步，驕傲使人落后，這真是一次難忘的教訓。
教訓四年級作文 篇5
每個人都有過教訓，我也不例外。你們想聽我的教訓是什么嗎？請聽我慢慢道來。
一次暑假，我和幾個朋友一起去一塊沒有人、沒有房屋的大地方玩火。我們為了安全，就用大石頭壘成一個圈，然后再在遠處的大枯樹下撿從枯樹上掉下來的枯樹枝、葉，我們幾個氣喘吁吁地來回跑動，柴火撿夠了，就開始燒了。一個膽大的小弟弟把幾張紙巾拿出來，放進“石圈”里，又把火機拿出來，點著紙巾，大家一起把柴一根一根拿出來，慢慢地放進“石圈”里，我放柴的時候，一不小心被火燒了一個小傷，害得我疼了一個多星期。
通過這次教訓我知道了做事要小心，不應該玩火。俗話說的好，“水火不留情啊！
教訓四年級作文 篇6
今天早上我睡過了頭，也不知道為什么媽媽沒有叫我起床。我自己醒來以后，以為爸爸媽媽還沒有睡醒呢，誰知他們早就起床了。媽媽嫌我不練習，生氣地說：“今天不學小提琴和英語了。”這對我來說簡直就是當頭一棒，于是，我立刻反駁道：“為什么？”爸爸馬上替媽媽回答：“因為你不想學唄！”我沒有說話，心里卻想：也許向來刀子嘴豆腐心的老媽會送我去學習。我又跟他們爭辯了一下，還是感覺是我錯了。我羞愧難當。決心以后好好學習，不讓爸爸媽媽操心督促�？墒俏医裉煜铝藳Q心，明天會不會遵守呢？恐怕明天一早就忘記了，這該怎么辦呢？
這真是一次難忘的教訓啊！
教訓四年級作文 篇7
我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。
我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，
卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發現。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪著，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一�；ㄉ鸵恍∑嗖�，而它估計再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結果。
小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？
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