在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的離別四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
離別四年級作文 篇1
風沙沙的從我耳旁吹過，吹走了我的朋友，吹遠了我的爸爸。
那晚是38婦女節，媽媽去旅游了，爸爸將在這個月明風高的晚上離我遠去。我們當時在姑媽家，這離火車站只有幾公米路。我們猶如箭向火車站飛奔而去。爸爸不由得看看時間，“呀！時間快到了！”爸爸如熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙招個taix，眨眼間，我們到了火車站。
爸爸站在大門口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的，
我的眼皮突然變得很沉重，我閉上眼，感受著風無情的把我折磨，感受著控制不住的情緒快流出來了，感受著孤獨的滋味。。。。。。我終于忍不住要問爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要掙錢啊，能不需要錢嗎？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我們沉默了很久，就像一道河流從此把我和爸爸隔開。“爸爸很快就回來了。”那句話如同傷里藏刀、柔里藏劍。我苦悶著臉，1秒、2秒、3秒、“嗚嗚嗚。。。。。。”我下著雷陣雨，時不時咳嗽。。。。。。這時，舅舅來了，他看著我的臉竟然還嘩嘩的流水，大吃一驚，接著，他不以為然的對爸爸說：“那馨玥就交接我了，一路順風！”大家都揮手再見，唯獨我閉上眼不想看著爸爸走，用眼淚來再見。
我的眼淚不值錢，但里面裝滿了我對爸爸深深的思念“爸爸快回來。。。。。。”
離別四年級作文 篇2
一眨眼我已經是一個小學五年級的學生了。轉眼就要升入中學了。我們班的同學在午間休息的時候總是喜歡圍在一起，談論夢想著的中學生活。可我卻為此感到幾分惆悵。
在學校里我是個大隊委員“三條杠”，瞧！我左手臂上的那三條杠標志，為了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作則；其次，學習要在班上名列前茅；最后，要積極參加各項活動。這幾點，我不折不扣地做到了。大家肯定要問了：“這樣，你就能帶‘三條杠’吧？”告訴大家，這些要求做到了，只能把你列入大隊委員的候選人，還需要經過激烈的競爭呢，由老師們當評委來評議。通過了老師們的那一關還需要復賽，還要看同學們給我們的投票數目，誰的票數最多，就能戴上鮮艷的“三條杠”。所以說，要戴上“三條杠”真的“過五關斬六將”。
我從四年級起，就憑自己的努力戴上了“三條杠”。平時的工作很繁忙，每周一主持升旗儀式，每天主持降旗儀式，每月負責好大部隊的黑板報，學校有大型活動就幫助老師做好準備工作。還好，我的工作獲得了老師和同學們的認可，今年還被評為優秀學生干部。同學們特別喜歡和我一起嬉戲，一起學習，分擔煩惱、分享快樂，相處的十分融洽。
可是畢業即將來臨，我們就要小學畢業，成為中學生了。理所當然，“三條杠”也將離我而去，我對它有點戀戀不舍。因為在小學里，三條杠給我增加了幾分自信和優越感，到了中學，我又將重新開始普通學生的日子，這讓我有幾分失落。不過，我堅信，我一定會在中學了有所作為，一定會有更好的發展。
作文點評：
小作者的努力上進，讓我感動，她的這篇作文值得我們學習。
離別四年級作文 篇3
時光飛逝，又到了離別的時刻。這七天的精彩還一幕幕鮮活地映在我腦海里：沖浪、摸真槍以及各類訓練……
我望了望映在宿舍上的八個大字：嚴格訓練，嚴格要求。我將要離開這個部隊宿舍了，我真舍不得呀！在陳教官的帥氣、金教官的堅持、黃教官的溫柔、廖教官的幽默、曹教官的'體貼和賈教官的淵博以及兩個攝影師的逗樂之中，我們的生活變得更加快樂，更有意義。這七天的磨練，讓我懂得了什么叫真正的堅持，什么叫真正的英雄。
我真喜歡他們呀！隊長、政委，鐵哥們，一個個朋友要在這一刻說再見了，當初一個個生疏的朋友現在是那么熟悉，仿佛親人一樣。曾經，我們在皮劃艇上盡情地朝大海歡呼；曾經，我們在拉練的路上肩并肩地走完艱難的路程；曾經，我們在戰艦上一起觸摸大炮……
教官們，再見，請記得：若有一群小屁孩在你的夢中出現，那就是天真的我們。
離別四年級作文 篇4
老爸已經有幾個月沒回來了。
還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可才沒過幾天，他就又離開了我。在他走時，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因為相見時難，別亦難吧！但我也只能忍著。
那是個星期二，放學后，也是我最后一次與老爸見面，當時我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。
還記得我去上學時他說：“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結局。
在他走時，我的眼眶里濕潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時間長了一些，又或許是……
爸爸，我希望你早點回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會，謝謝你帶給我的歡樂。
離別四年級作文 篇5
30天，一個多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當我聽到這個數字時，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點。”多少同窗情，多少惜別意，多少熱烈與沖動，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠。可真到六年級，這種感覺才漸漸變得更加強烈。忽然間，我覺得現在是那么美好，能和從小就認識的同學一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對坎坷的道路。
盛老師，風景依舊，可我此時的心情卻不比往日，對于明天，我會更努力！
伴著春天沾衣細雨，我徘徊在校園內，靜靜地思索著。
離別四年級作文 篇6
和我一起度過無數快樂時光的姐姐將要離開了，可我卻渾然不知，每天依舊傻傻地快樂著。
終于有一天，爸爸媽媽吞吞吐吐地對我說：“孩子，你親愛的姐姐要離開你，去上大學了。”“什么？不是還要在這兒留一年嗎？”我驚訝地瞪大了雙眼。一時間，我的心里火辣辣地痛了起來，似乎有無數個辣椒充斥其間。
整個下午，我什么事情都不想做，一直在回憶著和姐姐在一起的歡樂時光。記得那次，我和姐姐正在快樂的奔跑，突然，我摔倒了，姐姐著急地問道：“沒事兒吧？”姐姐根本不聽我的回答，就立刻急匆匆地將我抱起，向醫院進發，到了那兒，醫生說根本沒什么事兒，姐姐這才露出了笑容，心里的大石頭也才放了下來。(原創作文 )
還有一次，我悶悶不樂地背著書包走進家門，姐姐看見了，滿臉疑惑的問：“怎么了？”我皺著眉頭，愁容滿面傷心的說道：“今天，我最好的朋友要轉校了。”“噢，原來是這樣啊，走，姐姐帶你去個地方。”姐姐不由分說，拉著我的手就像外邊走去，“看，這就是姐姐的母校，姐姐的朋友也轉校了，姐姐并沒有退縮，而是繼續走向希望。”“快點走了。”一個聲音打斷了我的回憶，原來該去送姐姐啦！
車站里，姐姐依依不舍地離開了我的視線，剛把姐姐送走，我就開始了小聲哭泣，那傷心的模樣簡直無法形容。
是姐姐讓我懂得了堅強，是姐姐讓我學會了珍惜，姐姐，我會永遠把你藏在心中最溫暖的地方。
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