在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文3篇，歡迎大家分享。
假如我是四年級作文 篇1
晚上，我睡熟了，夢見自己變成了孫悟空，還幫做了很多好事呢！深夜有一個小偷進入了一戶人家。正當(dāng)他要偷時被我的火眼金睛看見了，我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵里掏出金箍棒，然后熟練甩了起來。只見小偷目瞪口呆，過了好一會兒，才回過神來，往外逃了出去。
我一躍而起，大喝道：“大里小偷，想逃出俺老孫的手掌”！我雙手一抓，兩腿蹬，一瞬間，飛到九霄云外，來到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空，急忙變成了一位男生。警察出來了，我跟他講了事情的來龍去脈當(dāng)然，有些是迫于無奈編出來的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上，又告訴我可以回去了，剩下的事由他來管。個星期后的一天我在天空中自由自在地遨游，發(fā)現(xiàn)一戶人家起了一場大火。
由于主人不在家，周圍又沒有鄰居，所以火勢越來越大。我連忙飛下去。到了那戶人家后。火舌舔著我的毛。這時，我想：這副架勢看來，恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保啊！讓俺老孫想想辦法吧。咦，我不是可以變成老龍王嗎？說F就干，我趕忙念起了咒語來：“變變，變！”我變成了老龍王，猛地吸了—口氣，然后吐出了一大股海水來，把火滅掉了。我又說：“變了：“變變變！”我返回了原來的`模樣。我翻了個筋斗，坐在了一朵云上休息，順便繼續(xù)觀察人間的動靜。
忽然，我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，看見媽媽站在床邊，哭笑不得地對我說：“你怎么晚上睡覺還拿著根筷子？床上的口水怎么這么多？”我笑了，心想：這可是我的秘密。雖然這是夢，我始終也做不了孫悟空，但是我會：好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識去幫助人們。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是世界主宰，我將讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠的消失，讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民，沒有失去親人的痛苦和悲傷，大家不用過著提心吊膽的生活，不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會讓每個人都平等不分高貴低賤，不再有小偷、強盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人，只有一群互相幫助團結(jié)友愛關(guān)心他人的人。不會再看見到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……
假如我是世界主宰，這個世界上將會充滿綠意，每個人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義。
假如我是四年級作文 篇3
望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè)，我忽然想:如果我是語文老師該多好！
如果我是語文老師，我每天都只給學(xué)生布置一點點作業(yè)，這樣學(xué)生就有充足的時間玩了，去進行陽光體育活動了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛！
如果我是語文老師，我會經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動物園，我會讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉，一定會非常棒。而不是每次作文，同學(xué)們都閉門造車。
如果我是語文老師，我會設(shè)計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強項作為考查他的題目，最后把他和別的有這個強項的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進行對比，只要比那個同學(xué)分?jǐn)?shù)高，他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個同學(xué)都有獲得第一名的機會了。同學(xué)們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師，只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時我不嫉妒才行啊！
將來能不能當(dāng)上語文老師，還要看我的努力程度。不管怎么說，我還是想當(dāng)一名語文老師。
【【必備】假如我是四年級作文三篇】相關(guān)文章：