在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優秀作文 篇1
五一假的一天，我很無聊，在一張用過的紙上亂畫了一通。后來隨手把它撕成四小塊，打算把它扔進垃圾桶，可我的腦袋里忽然閃過一個念頭：要不把他們卷起來，上面放幾本書，做成一棟小房子，那應該會很好玩吧。
于是，我把他們卷起來了，再放了本書，認為房子還是太薄了，又隨手拿了3本書，本以為它會倒下來，可它竟然支撐的住。我又想：如果書再放多一點，它支撐的住嗎？于是，我又放了3本書，可仍然直直的站在那兒，我又使勁的添書，什么英語詞典啊，新華字典啊，中國歷史未解之謎啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的時候，“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來了，說：“怎么回事，一地的書！”“老媽，我剛剛做了一個實驗，拿4張紙卷成一個圓筒，竟然支撐起了37本書，這是為什么呀！”我問。媽媽說：“看來你學會觀察了，上網查查唄！”
我打開了相關的網頁，網上說：“圓形的紙筒壁的受力比較均勻，相互牽扯，可以承受比較大的重物”。于是，我們開始廢物利用，用廢紙做了許多小支架，把家里的書本都整齊地放上去，而且不會受潮濕影響，既變廢為寶，又節能環保。
今天，我知道了細心觀察，認真思考，才能有新的發現。
四年級優秀作文 篇2
我拍過許多照片，是它記錄著我生活的點點滴滴。可是，最讓我難忘的是去北京天安門拍的旅游照。
每當我沒事的時候，我總會拿出那張照片仔細端詳，我看著它總能想起我們一家去北京的時候。
那天，媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個小時動車到了北京。一到北京，我們去了天安門。天安門真雄偉呀！它聳立在廣場的正中央，那場景，那么氣派！太陽照耀著巍然聳立的天安門，我在那一刻感覺到雄偉的天安門在散著淡淡的金光。
雄偉的天安門，是代表著中華民族永不放棄的精神，因為它在陽光下顯得那么莊重、壯麗。此時此刻，我心中不禁對天安門起了肅然起敬之情。
看著看著，我真想與天安門合影。媽媽看穿了我的`心思，她便拿來相機，“咔嚓”，一張天安門與我的照片落了出來。
回到家，我就把照片放進了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂。我開心時看著它，有煩惱時也看著它。這張照片，證明我唯一一次去北京，光榮地與天安門合影。正是因為這張照片，它給了我無限的力量和勇氣。可能在別人眼里它分文不值，可對我而言，它是我力量的源泉。是因為天安門代表北京，代表祖國，所以才可以給我無限力量和勇氣。
我喜歡這樣照片，因為它代表中國的一草一木和無數人民呀。我要把這張無比驕傲，光榮的照片收起來，珍藏起來，永遠，永遠……
四年級優秀作文 篇3
俗話說“父愛比山高，母愛比海深”。今天，就讓我來夸夸我的媽媽吧。
我的媽媽是一個樸素的人。她經常把一頭烏黑的長發梳成了一條簡潔的馬尾辮。由于視力不好，她的鼻梁上總是架著一副棕色邊框眼鏡。但她絕不像別人那樣，把自己打扮得花枝招展。
我的媽媽也是一個愛學習的人。她一有空，就坐下來，捧起書本，津津有味地看了起來。這一看就是一個小時，要等到我去喊她時，她才不情愿地放下書本，笑嘻嘻地對我說：“俗話說，‘活到老學到老’嘛！”每當我們倆有不解的難題時，便會坐在一起，虛心的向對方請教。
我的媽媽還是個能干的人。有一次，家里被我們給弄得亂七八糟，簡直不忍直視。媽媽便趕緊拿來掃帚、簸箕、拖把等等，準備開始大掃除。只見媽媽先揮舞起掃帚，在地上不停地掃來掃去，不一會兒，地上便堆積了一大堆垃圾。她又把垃圾掃進簸箕里，倒進了垃圾桶中。然后，媽媽又拿起拖把，在地上來來回回地拖啊，拖啊，地板便被拖得干干凈凈，又恢復了往日的光澤。接著，她又把書架上的那堆得亂糟糟的書全部拿下來。用盡力氣把打上肥皂的抹布在書架上一個勁兒地擦，再把書架上的肥皂水全都清理干凈。最后，她又把那一大堆書依次放進了書架里。哇！原先臟兮兮的地板變得一塵不染，亂糟糟的書架變得有條不紊。媽媽可真能干啊！
這就是我的媽媽，你們說她是不是很棒呢？這就是我的媽媽，一個樸素大方、勤奮好學，勤儉持家的人。
四年級優秀作文 篇4
天知道，地知道，自己知道，可能就算秘密了吧。相信每個人都有屬于自己的秘密，而我也不例外，也有一個秘密，接下來我就給大家講一講我的這個秘密。
說到我的這個秘密，還要回到二零零九年，那時我五歲。在一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽都要去工作，家里只有我和爺爺奶奶。我感到很無聊，于是就翻起了我家的舊貨物，一會翻出來了我幼時的照片，一會翻出了媽媽丟棄的口紅，可是，這些我都不感興趣。突然，我從角落里發現了一個東西，這個東西遠看像個長方體，近看像個小鋼琴，可我不知道它叫什么，是干什么用的，于是我便對這件東西產生了興趣。
我把它小心翼翼的拿到舊貨室的正中間，又用毛巾把它上面的灰塵擦了擦，定睛一看，它在這堆貨物里是那么的閃亮，因為感覺它和周圍的舊貨物不太一樣，所以我把它拿到了我的房間。我用任何方法想知道它是干什么用的，比如用耳朵聽，聽它有聲音沒；用鼻子聞，聞它有香氣沒；用眼睛看，看它上面有說明書沒。可這些都給不了我想要的答案，現在只有用嘴吹了，我把嘴放在這個東西的旁邊，輕輕地吹了一口，突然，它有聲音了。我開心的手舞足蹈，我吹了又吹，邊吹邊來回的跳動，“啪”。糟糕，在我來回跳動的時候，不小心把那東西摔成了兩半，這可怎么辦，我絞盡腦汁的想，終于想出來了：我可以用膠水先把它粘起來，之后恢復成剛剛的樣子。說干就干，我拿著膠水把它們粘到了一起，之后抓起院子里的一把土均勻的灑在了它的身上，最后把它放回原處，這樣就可以神不知鬼不覺了。那件事過后我一直想知道那是什么東西，于是我把它的外貌描述給媽媽聽，問媽媽那是什么東西，媽媽說那叫口琴，可以發出美妙的聲音，知道答案后我恍然大悟。
看后的讀者們，你們可不要把我的秘密告訴其他人哦。
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