無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勝似親人四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
勝似親人四年級作文 篇1
在一間顯得十分老舊和黑暗的小房子里，一個女孩正坐在一把小椅子上努力地洗著一大堆的衣服，她的手被洗得通紅，水也不知已經換了幾大桶。女孩一邊洗一邊想：＂快點！我要趕緊洗完衣服給老奶奶一個驚喜。＂想完，又更加使勁地洗了起來。
可惜，女孩還是沒有趕在老奶奶回來之前洗完衣服。老奶奶才剛走到門口，便停住了腳步，女孩一回頭，就看見了發奶奶。老奶奶心想：這孩子真乖，還會來幫我洗衣服，我一定要好好感謝她。于是就走到了女孩的面前，用手輕輕地摸了摸她的小臉，還把臉貼在她的頭上。而女孩緊咬著她的嘴唇，用圍裙擦了擦她的手。老奶奶感動地說：＂小女孩，你真好，還來幫我冼衣服，我實在是太幸福了。＂小女孩小聲地說：＂老奶奶，沒事，幫您洗衣服是我應該做的事情。＂說完，她們又幸福地擁抱在一起。
原來，女孩是老奶奶的鄰居，而老奶奶是個洗衣工，女孩看到老奶奶這么老了還要洗這么多的衣服，覺得她很可忴，就想趁她不在家的時候，偷偷幫老奶奶洗衣服，沒有想到老奶奶會這么早回來。
她們不是親人，但卻勝似親人。
勝似親人四年級作文 篇2
在鄉下的農村里，有一戶貧苦的人家——老安奶奶。老安奶奶的兒女們都去城里打工了，只留下她一個人過日志，她的日子過得很辛苦，因為她幾乎沒有什么收入，全靠自己養活自己。
“唰唰唰”這是安奶奶洗衣服的聲音，這是一天中最辛苦的事情。因為安奶奶人老了，還患有風濕病，而又沒有錢買洗衣機，只好自己蹲著洗，蹲的時間長了，這老腰就越來越疼，現在連腰都彎不下去了。而這一幕，都被每天放學回家經過這里的小蘭看見了。
小蘭住在鄰村，在旁邊的公立學校上學。每天放學時都要經過安奶奶的家，而安奶奶的生活又十分有規律，恰好在小蘭放學時洗衣服。小蘭每天都會撞見安奶奶洗衣服，她決定幫幫安奶奶。
又到了洗衣服的時間，安奶奶除完草，剛準備回家洗衣服，卻聽到了熟悉的`洗衣服聲，安奶奶很奇怪，在這個村子里，大家都各管各的，還沒有人幫助過她。于是，安奶奶帶著疑惑的心情走進了家門。眼前的景象讓她大吃一驚，來幫助她的不是村里的人，而是一個不認識的小女孩。她正認真地搓著衣服，身上的衣服已經被水打濕，額頭上冒出了一層薄薄的汗，旁邊的晾衣架晾滿了衣服，顯然她洗了很長時間的衣服。
安奶奶連忙走到女孩旁邊，拉起她說：“小姑娘，快起來，不用幫我洗衣服，我自己能行的。”可小蘭抹了一把汗說：“沒關系，這是我應該做的。”過了一會兒，小蘭把衣服全洗好了。安奶奶心疼地摟住她，輕輕地撫摸著她的臉問：“你叫什么名字？住在哪里��？”小蘭一五一十地告訴了安奶奶。經過一番感謝，安奶奶送走了小蘭。
后來，小蘭幾乎每天都會來幫助安奶奶洗衣服，安奶奶也對小蘭慈愛有加，漸漸的村里人都知道了這件事，村里人看見她們都說她們倆“勝似親人”。
勝似親人四年級作文 篇3
在苗族的一個小村子里，有一位小姑娘，她的鄰居是個老奶奶。這個老奶奶的兒子去外地上班，幾年難得回來一次，過幾天又走了。老奶奶非常孤獨，一年了，這進進出出總是她一個人。那個小女孩是漢族人，她和她的爸爸媽媽一起回家鄉過年。她看見老奶奶一個人好孤單，也沒有人陪陪她，小姑娘就每天早晨早早起來，幫助老奶奶干些力所能及的事。
有一次，她早晨起來，去老奶奶家。結果一進門，地上堆著一大堆衣服，還有一股發霉的味道。她看見老奶奶躺在床上還睡著，便把一件件衣服撿起來，放在木桶里，提著去河邊洗，她用木棒拍打著衣服，嘴里哼著小調。當她洗完提著木桶回去晾衣服時，老奶奶正好從屋子里走了出來，看到這一切時，激動極了，用她那粗糙的大手顫巍巍地輕撫著小姑娘的臉蛋，說：“謝謝你，你真是個熱心的小姑娘�！薄安挥弥x，這是我應該做的。”小姑娘感到有些不好意思，她笑著輕輕地說，老奶奶也笑了。
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