無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的趣事四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事四年級作文 篇1
童年，宛如一條發(fā)光的金線，而裝點這根“金線”的，就是一顆顆閃亮的童年趣事。在我五彩斑斕的童年里，有著許許多多有趣的事，而最好笑的，無非是那次“種板栗”了。
記得那時我四歲，爸爸去蕪湖出差，帶回一小袋“小邢板栗”，要知道，這可是我最喜歡吃的了。正當(dāng)我在想這么好吃的板栗怎么才能天天吃到的時候，突然聽見路邊一位老爺爺對他孫子說：“種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽突然有啟發(fā)：種瓜得瓜，種豆得豆？那種板栗不就得板栗了嗎？想到這兒，我便飛快地跑回家，抓了一大把板栗，扛起鋤頭，來到后院，忙活起來：我先用鋤頭在地下挖出一個坑，再把板栗放進(jìn)去，然后用土把坑填起來。我種好板栗，心滿意足地拍拍手上的灰，拿起鋤頭得意地轉(zhuǎn)身而回。回到家，我跟爸爸媽媽夸下海口：“您們就等著吃到更多的板栗吧！”爸爸媽媽見我神秘兮兮的樣子，疑惑地看了看我，又互相看看，一頭霧水。
一個星期過去了，我急切地去看板栗長沒長出來。當(dāng)我扒開土，卻見板栗已經(jīng)腐爛得差不多了。我失望極了，一屁股坐到地下，“哇”地大哭起來。爸爸連忙跑來，看看我，又看看地下的土坑，頓時明白了，笑了起來。我望著他，疑惑地問：“您笑什么呀？”爸爸耐心地對我講解：“傻瓜，熟的東西放在土里能發(fā)芽嗎？”我聽了，生氣地說：“您怎么不早說呀，害我浪費了一大把板栗。”爸爸聽了又笑起來，哄我說：“好了好了，以后爸爸再給你買，多買些，這總行了吧！”我這才破涕為笑，拉著爸爸回家了。
童年的這件趣事在我的腦海里一直記憶猶新，每當(dāng)我心情不好的時侯，想起它，便立馬能讓我快樂起來。
趣事四年級作文 篇2
我八歲那年，我和哥哥、姐姐一起去我家附近的一片草叢里捉蛐蛐兒，到了那里，我們?nèi)笋R上進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)。一番準(zhǔn)備之后，我們開始行動了。但是有好幾次，眼看著就要捉到了，蛐蛐兒卻機靈的躲開了。煮熟的鴨子都“飛”了，我有些不甘心，正巧姐姐走了過來，說：“你蹲在草叢里，當(dāng)看到蛐蛐兒時，猛的撲過去就行了。”我按照姐姐告訴我的方法去做，試了好幾次，依然沒有捉到一只蛐蛐兒。夕陽西下，該回家了，走在回家的路上，哥哥、姐姐拿了兩個裝滿蛐蛐兒的瓶子，而我卻兩手空空，唉！
還有一次，爸爸帶我和哥哥去家鄉(xiāng)的河邊玩，到了那里，我想去拔水中的蒲草，當(dāng)我來到小水溝旁邊時，一不小心我突然滑進(jìn)了水中，爸爸連忙把我拉上來，帶著我和哥哥匆忙回家，到家后我趕忙洗了澡。虛驚一場，我以為我又要感冒了。
童年真的是趣事兒多多啊！
趣事四年級作文 篇3
我們家養(yǎng)了兩只狗，一只是退役的警犬巴特，另一只是從小養(yǎng)大的大壯。它們倆住在同一間屋子里養(yǎng)，發(fā)生了許多有趣的事情。
兩條狗都很大，媽媽每次都是分開遛的。有一次媽媽先去遛大壯，等遛回來一看，屋子里都是巴特的尿，媽媽生氣地對巴特說：“你就不能再憋一會兒嗎？”這時大壯也沖著巴特叫，好像在說：“死東西！嫉妒我是吧？有種沖我來啊，讓老媽又受累！”第二天，媽媽擔(dān)心巴特再尿，就先遛它，這下大壯不干了，瘋了一樣對媽媽和巴特狂叫，好像在說：“為什么先遛它？尿地上的.還先遛，有沒有天理啊！”等媽媽回來帶大壯出去遛時，大壯不滿地沖著巴特發(fā)出威脅的聲音，出門時還瞪了一眼巴特，好像在說：“卑鄙！不就是想先出去玩嘛！我出去玩你在家待著吧！”。
巴特吃飯比大壯快，每次吃完都流著口水站在旁邊看大壯吃。大壯好像是故意的，慢條斯理地細(xì)細(xì)品著食物，還時不時沖巴特吼兩聲，好像在說：“離我遠(yuǎn)點，我的飯可比你的好吃多了，饞死你！”
每次我進(jìn)屋和大壯玩，只要我一摸大壯，巴特就會跑過來用身子使勁蹭我，還把頭昂得高高的，好像在說：“主人最疼我了，要摸摸。”我要是摸了巴特，大壯就會大叫，還會呲牙嚇唬巴特。
在它倆的屋子，每天都有趣事發(fā)生！
評語：好有個性的兩只狗呀！好像兩個淘氣的小朋友呀！
趣事四年級作文 篇4
校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽光穿過厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。
走進(jìn)校園，感到的是陣陣清爽，展現(xiàn)在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。
走進(jìn)陶園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中滿含著臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個朋友。
走在陶園的路上，我想說：您像一位德高望重的老人，默默地為學(xué)生，老師們服務(wù)，當(dāng)我們賞著邊上的景物時，可曾想到過您的存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣力的堅守您自己的職位，為我們奉獻(xiàn)您自己。
接著，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。
到了晚上，我該放學(xué)回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我?guī)е眯那椋糜洃洕M栽而歸。
我的校園趣事是這樣，你的呢？
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