在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的下雨小學四年級作文，希望對大家有所幫助。
下雨小學四年級作文1
清晨，一陣“嘩嘩嘩”的雨聲將我從睡夢中驚醒，站在窗子前，涼風習習，又帶有霧，像幻境一樣。
在雨和霧的混合中，若隱若現的小區出現我的眼前，霧中有花有樹有草，變得很美。雨，從天空中滴落，晶瑩剔透，如水晶一樣，富有光澤。如果把許多雨滴把做一朵花，那花肯定無比動人，如活物一樣；雨，雖然在太陽的照耀下變成水蒸氣升向天空，但許多水蒸氣聚在一塊，就會再次形成雨，從而進入無限的循環中；雨，雖然毫不起眼，但他用自己的生命換去了植物的存活，讓植物生活下去。
早晨的雨，是多么美麗，我多么想把雨滴做成標本，能是可看到這樣動人的事物。雨滴雖然小，但卻有它的價值，一切生命都需要它，包括我們人類。我們喝的水，都是靠它才有的，它，是一件無價之寶啊！
雨，是多么純潔無暇，這讓我深深地迷上了它。
下雨小學四年級作文2
清晨，起來的時候天還是晴朗的'，但不知怎么的，天就像小孩的臉說變就變了，一時間就變的陰沉沉的，我猜馬上就要下雨了。
“轟隆隆”下雨了，我猜的沒錯。啊！雨下得好大啊，像一盆盆水從天上潑下來一樣，都沒法出門了。雨下的越來越大，雷的聲音再加上閃電，可嚇人了。我就在家里玩電腦，突然，媽媽走過來說：“兒子別玩電腦了！”我問：“為什么？”媽媽解釋說：“兒子，打雷時不能玩電腦，因為打雷的時候使用電器，會損壞電器的。”我點點頭，只好關上了電腦，然后站起來向客廳走去。
雨終于停了，天空中出來了五彩繽紛的彩虹，好看極了。空氣也變得非常的清新，散發著淡淡的草的清香。下雨雖然給人們的出行帶來了不便，但它的好處還是很多：凈化了空氣，澆灌了農田，省去了農民伯伯澆地的煩惱，滋潤了大地。
真是好大的一場雨！
下雨小學四年級作文3
每年都有下雨的時候，今天就下了一場雨。
下午突然烏云遮蔽了整個天空。老天爺驟然變了臉，風呼呼地刮著。樹葉被風吹得在空中飄來飄去，像一只只蝴蝶在空中飄舞；風刮得樹木快要倒了。忽然，一道閃電劃破了天空，遠處響起了轟隆隆的雷聲，把我嚇了一跳。
過了一會兒，嘩嘩嘩，下起了傾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。從天而降的雨像一條條鞭子，抽打在房頂、窗戶、樹木、花草……大雨落在不同的物體上，聲音也不同。你聽，落在鐵逢上的雨，叮叮當當響個不停，多么動聽。打在水坑里的雨，嘩啦嘩啦地響著。打在房頂上，房頂上啪啪直響，濺起一陣陣水花，雨水像瀑布一樣直瀉下來。過了一會兒，電閃雷鳴、風雨交加，似乎要把這個世界吞沒。
雨漸漸地小了，烏云也漸漸地退了。雨停了，太陽露出了笑臉，天空出現了一條彩虹。大家都打開了窗戶，呼吸新鮮空氣。大人們都說：“這真是一場及時雨啊！”
下雨小學四年級作文4
“嘩、嘩、嘩，下雨啦、下雨啦。”小鳥飛快的把下雨了的事件傳遍了整個森林。當他看到大家正高興的儲存水時，他也高興的笑了。他就飛去大樹爺爺那里躲雨。
可他還沒有到時雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鳥的翅膀都淋濕了，小鳥就落了下來，小鳥奮力向大樹爺爺求救，可還是無濟于事。后來，大樹爺爺聽到了小鳥的求救聲時，小鳥已經昏了過去。大樹爺爺著的想：小鳥身子這么薄弱，他能不能經得起暴風雨的來襲呢？于是，他吿訴了其他植物，然后一起從水中把小烏龜叫了上來。小烏龜上來后就問干嘛叫他上來？植物們齊聲說：“你把小鳥送到大樹爺爺的懷抱里，小烏龜爽快的答應了。可小烏龜還說：“小鳥怎么才能到我背上來呢？”正在大家思考時，正巧小兔子也要到大樹爺爺那去躲雨。小草機靈一動，就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥送到了大樹爺爺那里。小鳥蘇醒了，天氣也晴朗了。
小鳥又重新飛上了藍天，對大家說了聲謝謝。
【下雨小學四年級作文】相關文章：
1.下雨小學作文
2.下雨_小學作文
3.下雨啦小學作文
4.小學下雨了作文
5.下雨了小學作文
6.討厭下雨小學作文
7.下雨時-小學作文