在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的荷塘四年級作文，希望對大家有所幫助。
美麗的荷塘四年級作文1
悄悄的，夏姑娘邁著輕盈地步伐來到了我們的身邊，也來到了那片美麗的荷塘。一片片嫩綠的荷葉好像聽到了夏的召喚，急急忙忙探出頭來。看，夏天的荷塘多美啊！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，那美麗的荷花池便睜開了惺忪的睡眼。挨挨擠擠的小荷葉也醒了，他們睜開了眼睛，伸了個懶腰，起床了。一陣清風(fēng)吹來，那調(diào)皮的小露珠在荷葉上滾來滾去，一不小心，“吧嗒”一聲掉進(jìn)了水里，消失不見了。小荷葉被露珠洗得透亮透亮的，好像一個個大圓盤。小蜻蜓撲扇著翅膀，落在了荷葉上，好像在和荷葉哥哥說悄悄話呢！
中午，太陽火辣辣地照著地面，狗熱得吐出舌頭，蟬在樹上“知了”，“知了”地叫著，可那美麗的荷花還在努力地向上生長。瞧，荷花從那綠色的海洋中冒出來，它們有的穿著雪白的紗裙，在風(fēng)中翩翩起舞；有的穿著粉紅的連衣裙，向荷葉問好；還有的穿著淡黃色的短裙，向風(fēng)先生行禮……真是婀娜多姿。
有些貪吃的孩子，在岸邊眼巴巴地望著那白嫩的小蓮蓬，實在忍不住了，“撲通”一聲跳進(jìn)池塘，摘蓮蓬吃。
夜晚，四周靜悄悄的，月亮把它銀色的光輝灑向大地。青蛙似乎也被這月光給喚醒了，紛紛跳上荷葉，“呱呱”地唱起歌來，那清脆的歌聲又齊又亮，好像在開演唱會。螢火蟲也提著黃色的`小燈籠急急忙忙地趕來了，它靜靜地聽著這嘹亮的歌聲，好像成了這場演唱會的觀眾。
啊，美麗的荷塘，我贊美你，你就像是一首詩、一支歌、一副神奇的畫卷呀！
美麗的荷塘四年級作文2
早晨流花公園里的荷塘十分寂靜,偶爾從遠(yuǎn)處傳出一兩聲鳥叫。濃霧籠罩在荷塘上，荷塘好像在帳篷里熟睡一樣。不一會兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過，荷塘上的霧也稍稍淡了些，好像剛剛從甜美的夢鄉(xiāng)中醒過來，換上一件白色的紗衣。荷塘邊一棵茂盛的柳樹，這時也撐開一把帶玉墜的大綠傘，庇護(hù)著這里的小生靈。
太陽公公從東方露出了半邊臉，陽光照著荷葉里不時滾動的露，露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來，滲在泥土里。過了一會兒，太陽公公露出了整張臉，笑呵呵地把一顆顆美麗的“珍珠”都收了回去。
中午，微風(fēng)一吹，荷塘邊的柳樹和荷塘里正在怒放的荷花像是聽到音樂一樣，馬上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起來了波光，就像舞臺上的五彩燈光。這時水面成了露天舞臺：青蛙從水里跳出來，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，像是和著舞蹈的節(jié)奏唱起動聽的歌曲；魚兒們也被青蛙的歌聲吸引來了，看著荷花與柳樹的舞蹈，聽著青蛙動聽的歌，它們興奮地在水里游來游去，好像也要參加表演。
落日的余暉照在荷塘上，荷塘顯得更加美麗了。青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛察看周圍的動靜，小蜻蜓在荷花上飛來飛去，飛累了便停歇在荷花上。這時，我不禁在想汽揚萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上頭”。
美麗的荷塘啊，你永遠(yuǎn)在我心中。
美麗的荷塘四年級作文3
有人喜愛風(fēng)景迷人的豫南明珠南灣湖，有人喜愛避暑勝地雞公山，還有人喜愛寬闊漂亮的百花園……但是，我最喜歡的是美麗的荷塘。
來到荷塘，一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉上面點綴著不同顏色的荷花：白如玉、粉似霞、紅勝火……
我被這美麗的景色吸引住了，像剛出籠的小鳥飛奔而去。走近一看，荷葉碧綠碧綠的，密密麻麻，不論是大的、小的、展開的、卷曲的，都挨挨擠擠，好像一把把倒著的雨傘。荷花的形狀也各種各樣：有的全開了，像小朋友燦爛的笑臉；有的半開半合，像害羞的小姑娘；還有的沒開，像一個個小雨滴。正在這時，蜻蜓飛過來了，圍著荷花飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，荷花姐姐，你看我美不美？”荷花低下頭，一條小魚醒了，就在荷花底下游來游去。風(fēng)來了，把荷花吹得搖來搖去，好像在說：“我們美嗎？”
啊！荷塘真美呀！下次再來的時候，我要叫一些人都來看看清清的小河、美麗的荷花和碧綠的荷葉。
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