在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我是一棵小樹。
當我還是一顆種子的時候，我靜靜地躺在地下，等待著春風的召喚。
不知過了多久，我突然覺得身旁的泥土漸漸變得松軟，由原來的堅硬變得像棉花一樣，同時傳來一陣陣溫暖，越來越熱，像被火燒一樣。
我開始生根發芽，我奮力扭動著身體，希望能早一點鉆出地面。
我終于鉆出了地面，看到了一朵嬌艷芬芳的玫瑰花。她說：“你好呀！”我也微笑著說：“你好呀！你真漂亮！”
不遠處的小草說：“小樹，等你長大了，一定要保護我們喔！”
我點點頭說：“好的！”
過了很長的一段時間，我終于長成了一棵大樹。
小鳥問我：“我可以在你的身上建巢嗎？”
我說：“當然可以。”
于是，許多小鳥都把家建在我身上，甚至還有小松鼠安家落戶在我身上。
每天，森林里都可以聽見小鳥的歌聲，生活真美好啊！
可是有一天，美好的生活被打破了。
一群壞人拿著“斧頭”砍到了一棵棵的大樹，小動物們也被嚇跑了。可是那群人還是不停地砍啊砍啊，直到天黑才離開森林；在接下來的日子里，他們每天都要來砍伐樹木。唉！這樣的苦日子什么時候才能結束啊？
終于有一天，來了很多善良的人們，他們趕走了可惡的伐木者。小鳥們又飛了回來，森林里又充滿了歡聲笑語。
人類也開始意識到保護環境的重要性，人類與動物、植物，都是大自然的一部分，我們應該和平相處。
四年級的作文 篇2
夏天的一個晚上，屋里悶熱極了，我們一家正在風扇下津津有味地看著電視。突然，停電了，頓時，屋里更加悶熱了。媽媽說：“走，到院子乘涼去。”
來到院子里乘涼，四周靜悄悄的，我覺得沒什么意思，便提議說：“咱們來捉迷藏怎樣？”爸爸是個活躍分子，一口就答應了。媽媽有些不愿意。在我的強求下，媽媽只好勉強答應了。我們就以剪刀、石頭、布的'方法決定誰來捉人。結果，我輸了，便站到一邊，等爸爸媽媽藏好了，再去捉人。一會兒，爸爸媽媽藏好了，我就開始找了。有月光的地方我都找遍了，黑暗的地方我又不敢去。我想：這樣下去不是辦法，捉不到人，我可太沒面子了，得想個辦法。我摸摸后腦勺，頓時，心生一計。我假裝摔倒，叫了一聲：“哎喲，疼死我了。”這時，只見媽媽連忙從暗處跑出來，著急地問著：“怎么了，怎么了？”媽媽被騙出來了。我高興極了，連忙跑過去抓住媽媽，然后，讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢？我心中又生一計，我利用爸爸喜歡觀察星座這個愛好，大聲喊：“快看，有流星！”爸爸聽了，忙從花房里跑出來，我連忙跑過去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說：“你這個‘小滑頭’，害得我們倆都上了你的當。”我說：“這叫‘以智取勝’嘛。”
這樣，我們一家度過了一個愉快的夜晚。
四年級的作文 篇3
小豬有一輛自行車。那輛自行車除了能騎，其它什么功能都沒有。
有一天，小豬騎上自行車去公園里玩。它看見了小兔，小兔也有自行車呢！小兔熱情地向小豬打招呼，小豬也問候了小兔。“這個東西是什么呀？”小豬指著小兔自行車上的鈴鐺，一臉驚訝地說。“這是鈴鐺啊，你不知道嗎？”小兔說著，把頭轉向了小豬的自行車。小兔說：“咦？你自行車上沒有鈴鐺嗎？”小豬也覺得奇怪，這輛自行車是豬爸爸送給它的禮物呢！于是，小豬騎著自行車回家，想向豬爸爸問問。
小豬打開家門，發現豬爸爸剛好在家，便問：“爸爸！為什么我的自行車上沒有鈴鐺？”豬爸爸說：“哦，原來你問的是這個事啊。”小豬好奇地問：“然后呢？”“是這樣的，”豬爸爸停頓了一下，又說：“這輛自行車原來是我的，還能用，可惜鈴鐺壞了，我就把它拆了。”小豬很生氣，嘟嚷道：“別人的自行車都有鈴鐺，就我的沒有，哼！”豬爸爸見了，連忙安慰它：“好了，好了，不就一個鈴鐺嗎？你想要在自行車上裝什么就裝什么，你可別忘了，你老爸是誰？”小豬笑了，說：“那你快給我裝個鈴鐺，再裝個鏡子，再……”豬爸爸都答應了。
第二天，小豬又騎著自行車去了公園。它正好又遇上了小兔，不過這次眼前的一幕令小兔驚呆了，一排排鏡子遮住了小豬的視線；一縷縷彩色的絲帶拖得長長的……小兔連忙勸小豬：“啊！太繁亂了！小心摔倒！”可小豬一點也不聽，心想：這可是多功能自行車，你說卸了就卸了？想得美！分明就是嫉妒我，哼！小兔只好作罷，可報應來了。
四年級的作文 篇4
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢！我無意間扭過頭看向窗外，只見天空中有一只鵝在飛翔著哦，到處亂撞，撞在樹上，撞在天線上，似乎在逃避著什么。
鵝在天空中翱翔，“砰”一顆子彈射中了鵝，鵝掉了下來。一下課我就沖出教室，找到了鵝，將它帶回家包扎傷口。
過了一陣子，鵝蘇醒了，已經可以自由的飛翔了。不料，鵝崛起屁股，馱著我飛上天。“謝謝你，”鵝居然開口說話了，我是尼爾斯的鵝，我叫馬丁，我現在有任務在身，要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的小女孩兒，他曾經也是我的救命恩人。”
“老巫婆？賣火柴的小女孩兒？”我很驚訝。“先別說了，救人要緊，抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高，很快，往下看去只是幾個小黑點。一路上我都睜不開眼睛了。不一會兒，在我們前面出現了一座城堡，很陰森。我報緊馬丁的脖子，雙腿一夾，馬丁向下飛闖進了城堡。
天，我渾身起雞皮疙瘩，墻腳處布滿了蜘蛛，都是活著的，地上布滿了尸骨，墻上掛滿了鬼照片。
城堡里布滿了機關，幾乎都被馬丁躲過了，可是馬丁還是被最后的幾根暗箭所傷，那是為了保護我而受傷的。
終于我們打開了，最后一扇門，小女孩兒被綁在了椅子上，嘴里塞著一團紙。小女孩說不了話，可不知為什么，他使勁的搖著頭。
當我們解開繩子，拿出紙團是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應過來，幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當然，馬丁也受傷了，但他忍住了疼痛。
“小女孩兒，馬丁上當了，你已經沒有用處了，去死吧！”突然老巫婆出現在我們身后。緊接著，一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛，又迅速進最快的力氣，拖著我和小女孩兒，沖破屋頂，飛走了。半路上，馬丁吐出鮮血，猛然落了下來，說：“二位恩人，我就要死了，不要擔心，有另一只鵝馬上就要來了，他會幫助你的。還有請記住，動物是人類的朋友動物也是有感情的！”
四年級的作文 篇5
公園的四季是最美的景色，春天鮮花盛開、夏天綠樹成陰、秋天落葉一片、冬天雪花飛舞，美極了！
春天的早晨，一朵朵鮮花慢慢的開放。到了中午，許許多多的游客都來了，就算游客工很忙，也會請個假來觀 賞一下這些美 麗的花。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，怎么能不吸引游客呢？
到了夏天，一棵棵大樹就像一個個衛兵，站得非常直，就像在守護看公園不被破壞。每天中午，一位位老人各拿著一把扇子一邊扇風，一邊聊天，聊的可開心了！
秋天，那一棵棵樹好像全都變老了，一下子葉子黃了，而且輕輕地落下來，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，那景色可美 了！
冬天，雖然天氣很冷，但是沒有一個人是躲在家的，老人散步，孩子們玩打雪仗，他們玩得可開心了！整個公園就像變了個顏色，全部都變成了白色。
這就是公園的春夏秋冬！
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