在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
“丁零零!”鬧鐘把我從美夢中“拉”了出來。“咦?這是在哪兒?噢!我正住在黃山北海賓館呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛，與爸爸、奶奶急忙套上衣服。雖然還是夏末，但我們穿著棉襖走在山路上，還是冷得瑟瑟發抖。
走了二十分鐘左右，終于到了日出臺。此時，這兒早已是人山人海。人們紛紛占著有利地形，各種“長槍短炮”的攝像機架了起來，等待著日出的時刻。
我們也選了一個開闊的位置，望著東方的天空。過了一會兒，只見東邊的云海上漸漸出現了淡淡的粉紅色。
有人興奮地叫了一聲：“來了，來了，快看!”我瞪大眼睛，生怕漏下一絲一毫。只見云海上的粉紅色一點點加深，漸漸地變得像橙色了，亮光也越來越強烈;終于，一道金光刺破了云海，太陽整個躍出來了，頓時，天空變得五彩斑斕。我徹底被眼前的景象鎮住了，“咔嚓、咔嚓”人們紛紛記錄下這美妙的時刻。
我們依依不舍地回到賓館，準備開始新一天的游玩。此時，黃山的早晨也熱鬧起來了。
四年級的作文300字 篇2
秋天到了，老師帶我們去果園里摘果子。
剛走進果園，哇，好多的水果呀！有蘋果樹。梨樹。石榴樹……蘋果樹上的蘋果又大又圓，就像一個個紅彤彤的小燈籠掛在樹上。我和同學還有老師都迫不及待的摘了起來。摘蘋果的時候，有的是踮著腳，伸著手。有的是蹦的老高才能摘到一個。還有的個子小就爬到樹上去摘。但老師一伸手就可以摘到。
這時，一陣微風吹過，幾片黃葉落下來了，它們好像幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。忽然一位同學會說：“這么美麗的樹葉我們怎么能錯過呢？快來撿樹葉做標本和書簽吧！我都撿了一片銀杏樹葉了。”大家一聽，又放下了手里的籃子去撿樹葉了。過了一會兒，老師喊道：“大家快來看呀，這里有一群大雁。”我們一聽就都把目光集中到大雁那里去了。哇！大雁排著整齊的隊伍正往南飛呢！它們一會兒排成個“人”字，一會兒又排成一個“一”字，突然一陣陣歌聲傳到我的耳邊，哦，原來是一片金黃的稻田，農民伯伯正在收割稻谷，他們還哼著小曲兒。有一位農民伯伯對大家說：“今年真是豐收年。”其他的農民伯伯們聽了都樂滋滋的，高興極了！
啊，多美的秋天呀！它給農民伯伯的是豐收，給我們的是快樂。我喜歡秋天，我更愛秋天的果園。
四年級的作文300字 篇3
我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的紙頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們 呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲，森林里；蟈蟈們在歡快的叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我們的視線久久不離開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯力。我抬頭默默的仰望，它的枝葉仿佛伸進的湛藍了天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，堅如碧石的典范。我在它的面前，小的簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹，沒有花那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那樣碩果累累，但它堅強、勇敢。不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它。給校園增添著勃勃生機。
我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現在開始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業上的棕樹
四年級的作文300字 篇4
春天到了，小區廣場上的紫藤花開了，小區里到處彌漫著一股清香。
小區的廣場上有幾株紫藤花，它們長得很茂盛，先結果后開花。有一次，我們和同學一起在廣場玩，發現廣場的長廊縫里到處都結滿了豆莢，我們用樹枝打了一個下來，把它撬開，一看，是幾顆小豆子，以為是好吃的東西，就把它帶回了家。
紫藤花的莖又粗又硬，是棕褐色的，它們像一條條長蛇，纏繞著周圍的大樹，有一顆大樹都被它們纏死了。它們依靠別的樹木的支撐來維持生命，在別的樹上開花、結果。紫藤花的花兒一串一串的，像小葡萄。花瓣兒是淡紫色的，散發出一股淡淡的清香，令人陶醉，一陣微風吹過，滿樹的紫藤花隨風飄動，它們好似一位位優雅的少女，穿著淡紫色的衣裙，在微風中翩翩起舞。這樣的景象，別提有多美了。這些花的花瓣兒有的全展開了；有點才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，好像飽脹得馬上要破裂似的。
紫藤花真美啊！我還要多多觀察它們，發現它們奇特的變化。
四年級的.作文300字 篇5
這學期我們班換了一位新的班主任，雖然開學沒多久，但我對她的印象很深。
她姓張，名字叫張臻，身高大約1米58左右，身材很苗條，長長的卷發扎成馬尾辨，走起路來一甩一甩的，很精神。
上課了，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲，老師走上了講臺，她的聲音柔美動人，她的眼睛和藹可親，給我們講課時總是帶著笑容。尤其是老師的字寫得很漂亮，每次老師在黑板上寫的粉筆字都讓我贊嘆不已，要是我也能寫這樣的字該多好啊！
老師對我們很關心，記得上個禮拜五，郭瑞雨頭疼，老師知道了趕忙給郭瑞雨的爸爸打電話。之后老師拿了電子體溫計給郭瑞雨量了量，不準，老師只好去借普通的體溫計量，不發燒，老師又給郭瑞雨的爸爸打電話叫他放心，又給郭瑞雨喝了水。事后，我很感動，張老師對待我們就像媽媽一樣。
我們上三年級時，口號是：我努力！我進步！我成功！這個學期張老師給我們改的口號是：努力！加油！我是最棒的！老師希望我們每個同學都是最棒的！
這就是我們新來的張老師，我永遠支持你，我堅信你能把我們這個班帶的更優秀！
四年級的作文300字 篇6
他是班中的“卓別林”，他使我們笑口常開；他是班中的“開心果”，當我們笑時，他的心中樂開了花。
馬軻，他逗我們笑的本事太高了，不說話也能讓我們笑。當我在接力賽是最后一名時，整個班就像泄了氣的皮球，每個人都垂頭喪氣，笑不出聲來。就在這時他站了出來說：“大家別灰心，我們還有機會，讓我來給大家表演吧！”他站在我們前面，開始了表演，一系列的動作他做了出來，像滑稽巨星一樣，使我們哄堂大笑。那是他最高興的時候，他真誠的微笑，仿佛使我看到，他的內心似乎也在笑。
有一次看我們成績考得不好，于是他站在講臺，模仿“卓別林”，自己用著豐富的肢體語言，表現出自己的傻，讓自己摔跤，差一點就把自己的腦袋撞出血來了。但他都無所謂，因為他看到我們笑了，哪怕是一秒，哪怕是微微一笑，他都很高興，因為他心中的那朵花開放了，那是一朵美麗的花，那朵花似乎也在微笑……
他只要看到我們因他而笑，他心中的那朵花就會綻放，開得茂盛，那一朵花似乎會使他高興，使他快樂。
他逗笑我們的那一瞬間，那朵花盛開了！
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