在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的小烏龜四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小烏龜四年級作文1
說到寵物，它！可是當(dāng)今世界上最流行的玩意兒了，幾乎每家每戶都養(yǎng)著小寵物，比如：機靈聰明的貴賓犬、雪白高雅的波斯貓、可愛迷人的小兔子等等。我家也不例外，同樣也養(yǎng)了小寵物，有憨厚可愛的小倉鼠和行動緩慢的小烏龜，我最喜愛的，要數(shù)小烏龜了！
我家的小烏龜是紅耳龜，我給它取名叫貝貝！貝貝背著橢圓形的硬殼兒，殼兒上還繪著排列整齊的六邊形花紋，可神氣了！貝貝還長著圓圓的腦袋，在腦袋上又嵌著高高凸起的兩個大眼睛，還有兩個比芝麻還小一倍的鼻孔，和一張超大超大的嘴巴，非常滑稽。在硬殼兒周圍，還有著四只又長又大又綠的腳，和一條又短又尖的小尾巴。
我很喜歡玩“釣烏龜”游戲。先在冰箱里找到一只小烏龜平時最愛吃的小蝦，用繩子扎好，拿住沒有蝦的另一端，放進(jìn)烏龜?shù)牟ＡЦ變?nèi)，就像釣魚一樣等烏龜上鉤。小烏龜“啊嗚！”一口把蝦吃了下去，我手一提線，小烏龜就被我釣了起來，這時，我就會說：“賣烏龜啦！賣烏龜啦！十塊錢一個啦！走過路過！不要錯過！”爸爸也會風(fēng)趣地說：“一個烏龜那么貴？不要錢，送我算了！”“哈！哈！哈！”我情不自禁地笑了起來。
說到小烏龜貝貝吃東西，那可是很好玩的，你別看平常它很斯文的樣子，可一看到好吃的，就兇相畢露啦！只要你放進(jìn)一只小蝦，貝貝就會以迅雷不及掩耳之勢，“嗖！”地伸出它那長得驚人的脖子，張開它那大得驚人的嘴巴，一口吞下了小蝦。一天，貝貝可以吃掉十只小蝦呢！
一次，貝貝晚上從缸里爬了出來，爬到了我臥室里，只聽見“沙沙！——沙！”的聲音。我被這響聲驚醒，想：會不會是小偷？嚇得我連忙開燈一看，呀！原來是貝貝呀！這個小調(diào)皮鬼！
我很喜愛我的貝貝，現(xiàn)在它已經(jīng)從原來的巴掌大，長到了現(xiàn)在的練習(xí)本大。它，給予我快樂；它，給予我愛心……
我的小烏龜四年級作文2
同學(xué)送我了一只小烏龜，我把它放在桌子上，仔細(xì)地觀察起來。
小烏龜有瓷盤般大小了，還是很害羞，把頭和四肢都縮在龜殼里，正應(yīng)了一個詞——龜縮。我閉息凝視，耐心地等待著，足足等了一刻鐘，它才大著膽子把頭伸出來，眼睛瞪得圓圓的，像是兩顆發(fā)亮的珠子。小心翼翼地轉(zhuǎn)動著脖子，環(huán)視了一圈，確定沒有什么危險了，又咻咻鼻子，似乎在分辨著空氣里的味道，它的鼻子很小，鼻孔去出奇的明顯。鼻子下面是嘴巴，又寬又大，不成比例。它的嘴巴沒有閑著，一張一合，不停地動著，似乎在嘮叨什么。這使我想起一個故事，烏龜可是一種喜歡閑嗑牙的動物哦。
話說烏龜很羅嗦，遇到什么事情都要埋怨幾句。有一天，它看到大雁在天上飛，心里很羨慕，就央求道：“大雁姐姐，聽說天上的風(fēng)景很好，你們帶我上去看看啊。”大雁起先不肯，后來禁不住烏龜一遍又一遍央求，終于答應(yīng)了。兩只大雁各自銜著一根小木棍的兩端，烏龜銜著木棍的中央，就這樣，大雁把烏龜帶到天上。誰知道，烏龜俯瞰了地上的景色還不滿意，要大雁再飛得高些。它一張口，松開木棍掉了下來，把龜殼摔裂了。
我看了看烏龜殼，一條凹凸不平的“山路”，共有13塊形狀相似的格子，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。我用手撓撓它的殼，它竟然伸出爪子來抓我，是要和我握手嗎？還是在說“住手”？我看它的模樣挺逗人的，就找了條魚肉絲放在它前面。烏龜扭動著四肢爬過去，它的腳扁平的，像鴨蹼，只是沒有骨頭罷了。它爬到魚肉絲跟前，先用前抓碰碰我的手，好像在表示感謝，然后叼起魚肉絲吃了起來，我看到它張開的嘴巴里有幾顆小牙齒。它吃東西的樣子很斯文，大概是烏龜中典型的“淑女相”吧。
媽媽在客廳里叫我，我答應(yīng)了一聲。出去才一會兒，我回來看到烏龜四腳朝天地在地上躺著，呼呼地喘氣。它不會是跳樓自殺吧，那這肯定是一次失敗的自殺，因為它的殼夠硬，祖先曾經(jīng)從天上掉下來都死不了啊！烏龜想死都死不了，心情不好，躺了好長一段時間，才慢吞吞地翻過身來。
我找個玻璃缸，注入少量的水把烏龜養(yǎng)在里面。烏龜看著高高的玻璃墻壁只能嘆氣了，因為它爬不出來。明天我再找一些彩色的石頭回來，小烏龜?shù)募乙欢ǜ用利悺α耍o我的小寵物取個什么名字好呢？
我的小烏龜四年級作文3
我有兩只小烏龜，它們的名字叫做“快快”和“樂樂。”它們的名字是有兩個意思的：1、是希望他們生活的快快樂樂的，無憂無慮，自由自在；2、也希望我們可以托他們的福，也生活的快快樂樂的。
我們的小烏龜也比較小，只有大約我的三分之一大小。它們的殼是以淺綠色為主的。淺綠色中，帶有一點的深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有點像碧綠色。它們是一對兄弟，但如果只通過外表吃看他們的話，是難以分辨他們誰是大哥，誰是老弟的。他們常在一起玩，一起吃飯，一起打滾，一起睡覺。他們兩個從不打架，總是友好的相處在一起。如果我同時碰它們兩個的殼，他們會不約而同的縮到殼里，碰到一起，然后，又用同樣的目光，十分害怕的看著我的.眼睛，好像生怕我把它給扔了或殺了吃一樣。我常常訓(xùn)練它們，讓他們走路的速度加快，如何去找到食物，又怎樣討人歡喜。它們的模仿能力很高，只用一下子就學(xué)會了，還知道如何去運用這些本領(lǐng)呢！他們真是一對聰明、可愛、討人喜歡的小烏龜們啊！每次，看見在游戲中的小烏龜們，我都這么想。
一眨眼，時間過得可真快，烏龜兄弟們已經(jīng)有我巴掌那么大了，而且還學(xué)會了游泳。我拿了一個水盆，把水盆裝滿了自來水，然后先把快快放了進(jìn)去。烏龜快快馬上沿著盆邊游了起來，還越游越快呢！我把烏龜樂樂也放了進(jìn)去，只見樂樂也不甘示弱，跟著快快有了起來，速度還與快快不相上下呢！
有一次，我想驗證一下誰是哥哥，誰是弟弟。于是，我切了兩塊肉，一塊稍大，一塊稍小。只見快快馬上想曉得那一塊跑去，把大的讓給了樂樂。樂樂也推讓，最后還是快快吃了小的，樂樂吃了大的。由此可見，快快是哥哥，樂樂是弟弟。我又切下一塊肉給快快吃了，因為快快只吃了一塊小肉，少的我要還給它。我也為樂樂高興，因為他有一個如此高尚的哥哥。如果我們也能像他們和平共處，那可是多好啊！
每次，我看見了它們，都十分喜愛他們。它們是多么天真活潑啊！
我的小烏龜四年級作文4
我養(yǎng)了一只小烏龜，它身上的殼由許多的小五邊形組成，腿上綠綠的，眼睛就像二顆無瑕的翡翠，牙齒很尖利，絕不比狗差，這就是我的小烏龜，相貌堂堂的小烏龜。
有時候，它在魚缸里爬，弄的魚缸砰砰作響，當(dāng)它想出來的時候便不由自主的開始爬缸壁，但是不管它怎么努力，也爬不出去。爬累了，它就懶洋洋的伸出四肢和它的小腦袋趴在魚缸里享受“日光浴”。有時候，它還經(jīng)常和魚兒們一起玩耍，當(dāng)魚兒休息的時候，它就把下巴抬的老高，好象在說：“主人，我希望你能把我放在地板上玩耍，這樣，我就能變成大力士了”。這就是我的小烏龜，懶懶的小烏龜。
它還非常挑食，有一次，我抓了一大把龜糧到魚缸里，它聞了聞就游開了。我有點奇怪了，從小我都是這么喂它的，怎么現(xiàn)在不吃龜糧了呢，是不是因為長大啦？于是，我上網(wǎng)搜了一下，答案是，烏龜是雜食動物，肉，蔬菜，果皮它都吃。我發(fā)揮我的想像力，給我的小烏龜做了一個迷你小漢堡。我先從冰箱里拿了幾根肉絲，再用二小片白菜把肉絲包起來，這樣，就是一個最簡單的迷你小漢堡啦！最后，用一根蘋果皮把迷你漢堡拴了起來，這樣把它放到水里的時候，就不會散開啦！我把我精心制作好的迷你漢堡小心翼翼的放進(jìn)魚缸里，小烏龜立刻游了過來，先用它的腦袋碰了碰，好象在試一下，這是什么東西？有沒有危險？當(dāng)它確定了這是好吃的，就開始津津有味的吃起來。我看到它吃的那么香，也不禁開心的笑了。
有的時候，我也會跟它開一個小小的玩笑，當(dāng)它慢吞吞的爬行的時候，我悄悄的把手伸到它肚子下面，呯的一下把它翻了個底朝天。它徒勞的劃動著短短的四肢，卻怎么也翻不了身。這笨拙的樣子逗的我哈哈大笑。
這就是我的小烏龜，它有時調(diào)皮，有時懶惰，有時笨拙，而且大部分時間都在睡覺，但我還是喜歡它。有了它，我的生活增加了很多的樂趣。
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