在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的同桌學(xué)習(xí)很好，是班上的學(xué)霸。他很用功，也很優(yōu)秀。
我記得和你在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，你一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。你身上的正能量感染了我，也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多，就像是我的小老師。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題我始終不會(huì)。正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，你看到了，就說：“這道題不難，我來講給你聽。”他說的這句話讓我感受到了希望，我開心地說：“那就拜托你了。”你果然講的很好，我一下子都會(huì)了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，也是你第一時(shí)間幫助我。
有一次，我的筆丟了。因?yàn)榇蠹叶济χ瓿衫蠋煵贾玫膶W(xué)習(xí)任務(wù)，所以沒人借我筆用。正在我失落的時(shí)候，你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆，激動(dòng)地說：“謝謝你。”你卻不以為然地說：“謝什么，你又不是不還我了。”
隨著時(shí)間推移，你我早已不是同桌。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。我從你身上學(xué)會(huì)了什么是包容，什么是助人為樂。謝謝你同桌！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我最愛北京的冰糖葫蘆，因?yàn)樗奈兜篮脴O了。
它，色澤紅艷，像一個(gè)個(gè)小燈籠閃著燈光，并排站在一起，一粒粒雪白的小芝麻，分布在紅艷艷的山楂上，簡直美極了。看著它那美麗的外表，真是讓人饞涎欲滴。
我聞了聞，呀！一股酸甜交錯(cuò)的香味沁入我的心田。這香味不禁使我陶醉。
我伸出了那迫不及待品嘗美味的舌頭，舔了一口。哇！太甜了，什么味道都沒有了，只有那單純的甜味。這是我吃過最甜的食物。我一小口一小口地咬了起來，薄脆的糖衣，甜甜的，入口即化，隨之而來是山楂的酸味。那味道甜酸相間，無比清爽，十分可口。
聽說冰糖葫蘆不僅美味可口，還有利于健康呢！它含有維生素C、果膠和多種有機(jī)酸，是純天然營養(yǎng)食物，能開胃、健腦、養(yǎng)顏、降血脂......
吃著冰糖葫蘆,我情不自禁地哼了起來:“都說冰糖葫蘆酸，酸里透著甜......味道好極了。”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
“家長您好！我是李老師，請問：今天孩子來大橋外語上課了嗎？”接到電話后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開課的，怎么突然提前了一天呢？
我與媽媽立即停下手里的`工作，急忙找出放在一表通集錦里的假期安排表一查，上面明明白白標(biāo)注的開學(xué)上課日期是2月8日（周六）（初九）啊！真是虛驚一場。
第二天上課的時(shí)候，老師統(tǒng)計(jì)了一下，全班居然有一多半的同學(xué)提前一天趕來學(xué)校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來是搞錯(cuò)日期了，他們誤認(rèn)為2月8日就是初八，事實(shí)上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里，人們比較習(xí)慣陰歷的說法，所以給弄混了，結(jié)果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學(xué)可真是糊涂啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開著五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍(lán)色的，真漂亮！
爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭說不知道。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個(gè)小丑！有個(gè)小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花為什么能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時(shí)候，做了個(gè)什么動(dòng)作”？我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對(duì)了。你在沒吸氣的時(shí)候，牽牛花花碗里和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接著我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。
其實(shí)，只要我們留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多有趣的事兒。作文
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我們的校園坐落在長寧街南與祥云街西交匯處，是一座美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學(xué)校。
走進(jìn)我們的學(xué)校你就會(huì)看到好大的教學(xué)樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一樣威武。小樹林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。小鳥在樹上唱歌，在樹林里飛來飛去好像在給我們做游戲。
花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。
操場是一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場所，有的乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲，玩得很開心。
這就是我們的校園，聽了我的介紹，你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評(píng)：小作者將秋季獨(dú)有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的到來歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯(cuò)，爭取下次做得更好！
“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對(duì)象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對(duì)，根據(jù)你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句，最好能夠統(tǒng)一。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。
我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢洶洶地說。“超線又怎么了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子。”我倆說著說著就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說。
那次上數(shù)學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神，她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。
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