在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的委屈的滋味四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
委屈的滋味四年級作文1
每當我擋地時，我的腦海里總會“閃”起一件事情，是什么呢？對啦！是那件使我受委屈的事情！你們想聽聽嗎？這事得從我上二年級時說起……
我還在上二年級時，老師叫我、鐘政和鐘晨留下來掃地。我掃著掃著，突然覺得渴了，書包又沒水，便說：“嘿！我去買瓶水，你們先掃吧！”就在這時，鐘政說：“我也跟你去！”鐘晨點點頭。說著，我們走了。
當我們買好水時，看見了一位走路不便的老奶奶在等綠燈過馬路。我說：“鐘政，你先回去，我扶老奶奶過完馬路就走回去！”鐘政點點頭便回去了。接著，我扶老奶奶過完馬路就風速般地跑回去了，但是當我回到教室走廊時，發現門已經關了。我趕緊開門拿書包就走，這時，鐘晨不知從哪冒出來，不高興地嘟著嘴，說：“你肯定是出去玩，忘了掃地！”鐘晨氣憤的語調讓我這個“啞巴”有苦說不出，她說的每一個字都錘在我的身、心上，一下下地震撼著我。我沒有回答，忍住已經在眼里直打眶的淚水，馬上跑回家。
第二天，有許多同學對我指指點點的，我好奇了起來：難道我闖了大禍？這時，鐘晨走過來，雙手叉腰，更加憤怒地說：“哼，你昨天的事情你清楚，還要我說嗎？”我心急地解釋道：“不是的，其實我…“你真是水仙不開花——裝蒜，昨天掃地你逃跑了不是嗎？”鐘晨打斷了我的話。我心想：完了，這下跳進黃河也洗不清了！這時，我的好朋友鐘政站了出來，說：“程柏霖去幫老奶奶了，我可以作證！”于是鐘政把事情的來龍去脈解釋了一遍，鐘晨聽了，連忙向我道歉，我的委屈頓時被化解了。
每當我想起這件事的時候，總會感到心酸。原來委屈的滋味真的不好受呀！
委屈的.滋味四年級作文2
68分在我班已算不上及格了，可我卻得了68分，好在我班還有3個0分，要不然我的臉還真不知往哪擱。
那是星期四，我心情很好，哼著歌不知不覺來到了教室，看見趙老師在改試卷，我想：啊，糟了，看來不及格是躲不過了。我忐忑不安地坐在教室里一直等到上數學課。試卷發下來了，我把試卷看了一遍又一遍，有點想哭的沖動。
“沒有做完的同學站起來。”我就是其中一個。
“什么原因沒寫完？”
“時間不夠！”
“是時間不夠的舉手。”我舉了，很多同學也舉了。
趙老師問我：“陳虹達，你確定是時間不夠嗎，還是你考試時講了話。”
我說：“是時間不夠！我沒說話。”
“你沒說，你確定！請你拿出證據來。”
我張口結舌，什么話也說不出來。眼淚再也抑制不住掉了下來，嘴里說道：“我真的沒說，我不過是在考試時問了一句曾楠‘你做到哪了’，還在做一道難題時罵了一句臟話……”
我受到很大的打擊，哭了，趙老師看也不看我，繼續講評試卷，我一直哭到第二節課下課，啥也沒聽進去。這時威力走過來安慰我說：“達，別哭了，我得了零蛋還沒哭呢……”向老師進來了，我還是哭著寫作業……
以前，我不知道委屈是什么，現在才深深體會到委屈的滋味原來真的不好受。
委屈的滋味四年級作文3
每個人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個星期，我常到了我人生中委屈的滋味。
那一天課學科上正在考試，教室里鴉雀無聲，每個人都在認認真真的考試。“何暢，何暢，我們來玩扔毽子吧！”這時，從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢，只見何暢立馬丟下了鉛筆，笑容滿面得和許之麟進人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師，而是默不作聲的低下了頭，想，他們應該得一會兒就會閉嘴了。之后，他們的聲音真是“春風吹又生。”。響聲越來越大。我也沒有驚動老師，只是用眼睛告訴他們不要在講話了，這樣，既對他們自己不好，也影響到了其他同學。后來，無論他們怎么樣，我都視而不見。可令我無法忍受的是，他們把踺子扔到了我頭上，我氣得火冒三丈，拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個程咬金——許之麟。他準備搶走毽子，我一只手弄著他的額頭，一只手緊緊地抓住證物，許之麟見搶不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丟下證物，落荒而逃。老師見了，把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出，心想，我有什么錯？老師要把試卷收走，終于挨到下課，我哭著走到老師面前要把事情告訴老師，可老師不要聽，說：“算了算了，卷子自己拿走，寫好了給我。”我飛速的寫完了，交給老師，老師迷惑不解地問：“那你之后為什么又回去了？”我一五一十的把事情的經過講給老師聽，最后，老師終于弄清楚怎么回事了。
啊！這次可真讓我委屈啊，幸好，最后真相大白。
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