電話中，得知朋友要到單位去，不由動了游興——放假這些天，實在過得有些懶散。朋友在一所農村小學任教，那里幾幢房子，數方花壇，更有一大片田地，雜七雜八種著花生、豆角、南瓜、西紅柿、茄子……頗有幾分田園風光。
于是驅車前往。
夏日的校園沒有了學生的喧鬧，顯得格外清靜。花壇中的各色植物拼足了力氣，展示出一派欣欣向榮的模樣。紅的鮮紅，綠的翠綠，好一幅“翠生生出落得衫兒茜”的《仕女圖》！
“看到沒，”朋友指著花壇對我說，“那些草一場雨過后，就長瘋了。拔的時候可是得費點勁呢！”順著朋友指的方向望去，我這才注意到，花壇中綠意盎然的植物中，果然有著種種雜草。一尺多高的灰灰菜、依地而生、盤根錯節的葛扒皮、扯藤牽蔓、攀枝附干的打碗碗花，更有滿身尖刺，一不小心就會在身上劃出幾條血痕，讓人癢不可當的沙蘿穰……一棵棵長得郁郁蔥蔥，生機勃勃。倒是花壇的.正經主人——三葉草，枝細葉細，弱不禁風。
話不多說，開拔。
拔著拔著，心中一動，回頭向朋友笑道：“哎，怎么突然想到了學生呢？你瞧，這地里不長好苗就長荒草。學生也一樣啊，不讀書學習就瘋玩傻樂。”朋友也樂了，點頭贊同：“是啊，反正時間是每個人都有的，不干正事，就生是非唄！”
“恩，這倒是。”我扭轉身來，一邊對付野草一邊繼續發揮。“這草啊，就像人的壞習慣，這苗呢，就像人的好習慣……”未等我說完，朋友就接上了話：“不是草吃了苗，就是苗壓住了草，好習慣養成了，壞習慣自然沒有生存的空間了。”
“哈哈，是啊，是啊！可是要想養成好的習慣可不容易啊，好花難活嘛。可是壞習慣不一樣，一般說來，壞習慣與人的劣根性有太大關系，所以懶、自私、霸道……這些東西很容易就跟上孩子了。但凡有一場‘雨’，這些‘草’就長得蓬蓬勃勃了。”
朋友把手中的草揮動幾下，說：“那就得管理了。草長出來，要拔，壞習慣冒頭了，也要‘拔’。”
拔，拔，拔，這拔草，倒拔出一通道理來，倒是意外的收獲。
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