一堂自習(xí)課四年級(jí)作文1
每個(gè)班都有自習(xí)課，可我們班的那節(jié)自習(xí)課，真讓我無言以對(duì)。
那一天，全校班主任老師開大會(huì)，我們班主任夏老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字“寫一篇有意義的日記”，然后就“咚咚咚”的走下了樓梯，我們班的自習(xí)課也就沒人看管了。老師剛走，本來鴉雀無聲教室就一下子活躍起來，同學(xué)們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳仿佛有說不完的話。
“咚咚咚”夏老師回來了，不知道是誰報(bào)警似的通知了一聲，一瞬間教室又恢復(fù)了平靜。夏老師推開門，看到同學(xué)們專心致志學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的.笑容。看著老師，我的心里很不好受。如果讓她知道我們是裝出來的，她一定很傷心。
哎，班主任不在的時(shí)候……
一堂自習(xí)課四年級(jí)作文2
上午第四節(jié)課，我們左等右等都不見數(shù)學(xué)老師來。
突然，后門被人推了幾下，門沒打開，李微同學(xué)便趕緊去開門，神情還顯得很緊張。門打開了，石老師進(jìn)來了，對(duì)我們說：“你們數(shù)學(xué)老師一會(huì)兒才能趕來，先做一做練習(xí)題吧。”接著她又不緊不慢的走到楊天華那兒，拿起她的藍(lán)皮基本功，清了清嗓子，大聲說道：翻到四十八頁(yè)，做三角形的面積這一部分吧。”話音剛落，有些男生就嚷嚷道，“做梯形的吧，三角形的面積都做過好多遍了。”
“讓你們做就做，哪有那么多廢話。做到四十八頁(yè)。”說完便朝門走去，我們還想說些什么，只聽到“咣當(dāng)！”一聲。老師的脾氣可真大呀。還是張老師好。
石老師走后，教室里便炸開了鍋，快趕上早晨的菜市場(chǎng)了。我們組的聶濤同學(xué)更是愛玩兒，一會(huì)兒走到賈鵬遠(yuǎn)那，一會(huì)兒又溜出教室，東瞧瞧，西瞅瞅。突然，亂了營(yíng)的小雞都鴉雀無聲的急忙回到座位上——哦，石老師回來了。石老師只是探頭看了看，又匆匆的走了。慢慢的班里又有了嘈雜聲。
一會(huì)兒，嘈雜聲如海浪一般一浪接一浪。不知怎的，石新宇和聶濤他倆打起來了，我真受不了了。作為組長(zhǎng)我怎能置若罔聞呢？我趕緊過去勸架，但越勸越糟，結(jié)果弄得一發(fā)不可收拾。門又開了，他倆都緊繃著臉回到座位上，教室里又恢復(fù)了平靜。
老師什么也沒說，又急匆匆的走了，這兩個(gè)冤家又打了起來，勸架之人不斷涌來……
