在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的思考著傾聽(tīng)作文及亮點(diǎn)透視，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人類擁有大腦和耳朵，大腦用來(lái)思考，耳朵用來(lái)傾聽(tīng)。獨(dú)自思考而不吸納意見(jiàn)，我們?nèi)菀灼珗?zhí)；一味聽(tīng)取而不加思考，我們?nèi)菀酌允В徽嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽(tīng)的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽(tīng)來(lái)自別處的聲音。
群山威武卻依然聆聽(tīng)小溪的叮咚之響；垂柳輕柔卻依然傾聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，其舞風(fēng)中，更增風(fēng)致；人是自然的主宰，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)將會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)，才會(huì)出現(xiàn)“門(mén)庭若市”的進(jìn)諫只風(fēng)；趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國(guó)免去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。傾聽(tīng)是人類無(wú)聲的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，干戈化為玉帛，勁敵化為執(zhí)友。我們傾聽(tīng)的是良言善語(yǔ)，我們吸取的是真誠(chéng)的給予。
思考這傾聽(tīng)，這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鐘子期以樂(lè)會(huì)友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽(tīng)于交友，于生活，于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽(tīng)，屈原不會(huì)懷著無(wú)可奈何的忿恨自投汨羅；失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就不會(huì)承受再次失敗的痛苦；悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽(tīng)別人的勸導(dǎo)，快樂(lè)的陽(yáng)光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢；迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們很快就會(huì)找到出口；留戀于徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草，傾聽(tīng)別人的語(yǔ)言，思考著自己的目標(biāo)，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽(tīng)的基石，傾聽(tīng)賦予思考靈動(dòng)的色彩，思考著傾聽(tīng)是我們?cè)炀妥晕业牧挤健?/p>
任何不假思索的傾聽(tīng)同任何不理傾聽(tīng)的思索一樣有害。趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽(tīng)了、思考了，縝密地思維之后，發(fā)出了“我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理”的至理名言；但丁思考了，傾聽(tīng)了，反復(fù)地求索之后，高喊“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”思考讓傾聽(tīng)顯得如此與眾不同。前人尚懂思考與傾聽(tīng)的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽(tīng)走來(lái)的道路，讓傾聽(tīng)的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽(tīng)——這是我們前進(jìn)的路燈，奮進(jìn)的動(dòng)力，成功的良伴。
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