無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四季風作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季風作文 篇1
四時的景色漸漸變化，每天上學的我們，是否曾駐足欣賞過校園四季的改變呢？
開學不久后，就進入秋天了，大家換上了長袖的衣物。球場旁的樹木開始掉葉子，一片片以旋轉舞姿飄下的樹葉，好像怎么掃也掃不完。我喜歡站在洗手臺旁邊，心賞一棵轉紅的楓樹。
冬天，每個人換上冬衣，大家搓著手直呵氣，嘴里吐出白色的水氣，真有趣！我不知道樹枝什么時候會長出碧綠的嫩芽，不知道什么時候樹葉還會再跟我打招呼，不知道春姑娘什么時候才會讓花兒綻放……不知不覺中，天氣開始變暖和，春天就要來了。
春天，枝頭上長出嫩芽，害羞的花苞展開甜美的笑容。整個校園生氣蓬勃，不再是冬天蕭瑟的面貌。這時候，校內最美的阿勃勒花，就像一串串高掛在樹上的黃金風鈴，風兒一吹，花瓣從樹梢飄落，鋪成滿地的金色花瓣。光陰似箭，提早向大自然報到的蟬兒，在枝頭上哼著歌，好像唱著：“來吧！夏天來了！”
夏天的校園，一心想飛的毛毛蟲蛻變成蝴蝶，翩翩起舞。強壯的獨角仙，爬到樹上吸食汁液。池子里的青蛙鼓起腮幫子，嘴里好像塞了一塊大肉丸，它就這樣賣力的叫著，可愛的模樣常常把小朋友逗得合不攏嘴！快樂的`時光總是過得特別快，微涼的秋風吹起，吹走了水池子旁的嬉笑聲，吹走了嬌艷的蝴蝶，也吹走了夏天熱鬧的氣息。秋天到了！
校園四季循環不斷，歡樂的春天；熱鬧的夏天；秋高氣爽的秋天；寒冷的冬天，各有不同的特色，你們校園的四季是什么模樣呢？
四季風作文 篇2
在春天這個美麗的季節中，我喜歡欣賞五顏六色的花朵，在這些花朵中我最喜歡的花有：郁金香、玫瑰花、櫻花……等。春天的時候爸爸會帶我們全家去永安漁港騎腳踏車！在綠色的隧道里，有微微的風輕輕的吹在我的臉上，還聽見清脆的鳥叫聲真是舒服。
夏這個炎熱的季節中，我最喜歡去海邊玩了，在藍藍的大海中有許多稀奇古怪的魚、蝦、海星、螃蟹……等我還在沙灘上發現許多我沒看過的貝殼，玩累了我們就紛紛的躺在沙灘上休息，靜靜的聆聽海浪打在巖石上發出的聲音，和游客的歡笑聲。
秋天這個爽的季節里，最喜歡看樹葉由綠色漸漸變成黃色的影象了。讓我覺得像魔術般的奇妙，使人陶醉。
在冬天這個寒冷季節里，我最喜歡去吃火鍋了，還有泡溫泉，我還喜歡躲在被窩里休息，或者是坐在椅子上發呆呢！
四季各有不同的風情，帶給我不同的感受，四季是個偉大的藝術師，用巧妙的手法，帶給大地各種快樂的表情。
四季風作文 篇3
清晨，陣陣涼風襲來，鉆進我尚未扣嚴實的大衣領里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個寒戰，好冷啊！哎！這風，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。
初冬時節，人們的衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風的挑逗。風把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進教室里，關上了門，關上了窗，它仍然要往里擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？
春天，風緩緩地跑來，它像換了個人似的，特別柔順，像個頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。頓時，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個個像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個天翻地覆。
夏天，我們在操場上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！
秋天的風，像個小哥哥，我們在學校操場的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當我們為游戲的勝負爭吵時，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對我們的獎賞。于是，它在樹上摘，我們在樹下撿。一會兒，我們拾了大把的樹葉，跑進教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學習。
這風真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現在快長大了，已經上小學四年級了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復一年地打逗，它長不大！
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