在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫書信時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一封感謝信書信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封感謝信書信作文1
奶奶您好！您最近好嗎？
聽說您跌倒了，我真的一下子心都冷了。我真的恨不得馬上來到您的身邊照顧您。記得小時候您總是這樣對我說“蕾蕾，你長大后一定不要向奶奶一樣，一輩子什么出息都沒有。奶奶這輩子被人欺負(fù)慣了，已經(jīng)沒有什么事可怕的了，你不一樣，你才剛剛踏入社會，還有很多事等著你去做。你要學(xué)會獨立，要學(xué)會堅強，遇到有多困難的事都要勇敢的去面對，不要別人看到你軟弱的一面。”您對我說的這么話我都記在腦海里，從來不曾忘記過。蕾蕾對不起您，蕾蕾太讓您失望了，太讓您傷心了，您腳不方便的時候，我卻不能在您的身邊照顧您，蕾蕾太對不起您了。您吃的苦太多了，以后我再也不會讓您吃苦，記得小時候，別人給您的東西您從來都不舍得吃，每次都拿回來給我吃。
奶奶你放心我會聽您的話，做個堅強的女孩子，我不會讓您失望的。我已經(jīng)長大了，不再是以前那個軟弱的我，是您讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立，奶奶謝謝您！
祝您身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。
您最愛的孫女：xx致上
一封感謝信書信作文2
親愛的老師：
再過一個多月就要和您分別了，我也將面對人生的第一個十字路口，些時，我除了舍不得和您分別外，更多的是情不自禁的想起了您平時對我們的`教導(dǎo)。您對我們的教導(dǎo)，我不會忘記，我一定要用優(yōu)異的成績來報答您。
李老師，您講的課是那樣生動，每一篇文章都仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩繽紛的世界。讓我越來越喜歡上語文課。還記得嗎李老師，以前，我的背書速度十分慢，平時也不常背優(yōu)秀范文，是您，讓我們在一節(jié)課上背會一篇文章，當(dāng)我看到同學(xué)們一個個坐在座位上時，讓我更加心急如焚，可是著急有什么用呢？只有努力背書罷了。這也使我想起了《生命的林子》這篇課文，只有在集體中和別人競爭才能顯示自己的能力。以后的日子，我也常常認(rèn)真背書，提高了背書速度，是您讓我學(xué)會了競爭，。
親愛的李老師，以前我上課時不積極發(fā)言，可自從成為了您的學(xué)生，您就常對我們說：“答錯了也沒關(guān)系，發(fā)言只是鍛煉自己的膽量和口語表達(dá)能力，說了，不管好壞，總比不說要好。”于是，我抬起頭來望著您，發(fā)現(xiàn)您是那么的可敬、慈祥。從此，我的膽子變得大起來，自信地面對生活，面對學(xué)習(xí)上的困難。
李老師，在人生的十字路口，是您向我伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我從思索中清醒，永遠(yuǎn)感謝您，我敬愛的李老師。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
敬愛您的一位學(xué)生：
xx年x月x日
一封感謝信書信作文3
親愛的媽媽:
有一種愛，蘊含了數(shù)不盡的情懷；有一種愛，撐起了燦爛的一片天；有一種愛，安撫了疲憊的心靈；有一種愛，深藏了辛酸的付出；有一種愛，持久了深情的包容。這種愛，就是母愛。
記得小時候，雨有一次雨下得特別大，那時，我還沒有帶雨傘，我看見別的小朋友都帶傘了，心中不免有些著急。放學(xué)的時間到了，我看見別的也是沒有帶雨傘的小朋友都別家長接走了，我心急如焚。忽然，我看見了一個人，啊，原來是媽媽！我急忙跑出去，躲到了雨傘的下面。要回家了,媽媽騎上自行車，一手拿著雨傘，吃力的向前騎著，我抬頭一看，呀，雨傘怎么朝我這邊歪了？哦，媽媽！你的胳膊都濕透了！到了家，您一邊擦著濕漉漉的衣服，一邊還問我我冷不冷，其實，我的衣服是干的,聽著這些，我的眼里已經(jīng)有了些淚花，我轉(zhuǎn)過頭去，悄悄地把淚水擦干凈。過了幾天，您感冒了，咳嗽得很厲害，那全是為了我而引起的。我心里很難受。每當(dāng)想起這件事情的時候，我都想哭，我是一輩子都不會忘記這家事情的！
媽媽我愛您！
一封感謝信書信作文4
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對于每一個學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：小可
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