二（E)班的孩子們：
天下沒有不散的宴席，更何況是老師和學生。朱老師也沒料到，我們在一起的時間僅僅只有兩年。
兩年，說長也長，說短也短，在我們不留意間就溜走了。再過幾天，你們就是三年級的學生了。有的孩子可能會問：“朱老師，你怎么不教我們了呢？是我們表現讓你失望了嗎？”孩子們，你們在老師的心里個個都是好樣的！雖然以前朱老師經常批評大家，但老師從來沒覺得你們犯的是不可饒恕的'錯誤，哪怕是曦轅那么愛做小動作，悅悅的聽課效率那么低，朱老師始終相信你們每個人都會越來越棒的！
老師走，是生活所迫。丫丫要上小學，我為了生活方便，選擇了進城考試，結果運氣很好考上了。老師現在的學校叫巾山小學，就在巾山腳下。大家有機會可以到我現任的學校來作客。前幾天，當我在群里跟你們的爸爸媽媽說起調動這件事情時，很多媽媽要么打來電話，要么發來短信，向老師訴說不舍之情，祝福老師前途似錦。我感覺自己不是在接電話和短信，而是接受著一顆顆滾燙火熱的心。我的眼眶一次次濕潤了。
在此，代老師向你們的爸爸媽媽說聲謝謝吧！謝謝他們對老師工作的支持和肯定！這一句句溢滿真情的話語，是用多少金錢也沒法買的。“真情無價”，的確是“真情無價”。孩子們，你們這兩年已經適應了朱老師的教學，對今年新任語文老師在心理上可能會出現一時難以適應的情況。
在此，朱老師想告訴大家，我們每個人一輩子在求學路上，將會碰到很多各式各樣的老師，有性格暴躁的，有脾氣溫和的，有學識淵博的，有不善言談的……子曰：三人行，必有我師焉。更何況是真正的老師呢？不管怎樣的老師，我們首先要在心理上接受和認可，然后才能從老師身上學到很多學識。朱老師多么希望每位孩子能喜歡新老師，與新老師一起順利地開展學習活動，這樣大家的學習生活才會越來越開心，進步才會越來越大。
我很遺憾，帶領大家買的《小古文100首》和《小學對課》還沒學完，本來安排三年級繼續學這兩本書的。老師希望有興趣的小朋友可以自己去讀讀背背，仿照小古文里的文言文來寫寫小作文。我們作文導師團里的袁艷老師寫的《最西游作文故事》，采用故事的形式教大家很多寫作的方法，我看了一部分感覺不錯，值得大家買來反復讀，反復琢磨，聰明的孩子還能領悟到不少寫作真經呢！千言萬語道不完我對你們的牽掛。再說下去，我怕小朋友說朱老師是啰嗦老太婆了。
不說了，最后祝全班小朋友健健康康快快樂樂地成長！
朱老師
2014.8.26晚
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