給李老師的一封信（一）
敬愛的李老師：
您好，最近身體怎么樣？
您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師，您也經常表揚我，您為同學們付出的心血，給同學們的關愛，都深刻的印在我的腦海里。
有一次，王浩然上課看小人書，被您發現了，慢慢王浩然知道自己錯了，叫家長來學校領取圖書。但是，電腦桌上的小人書不見了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學》并對王浩然和他的家長說：“王浩然其實是一名聰明的小學生！”不久王浩然改正了，成績明顯提高，老師是多么負責任呀！
學校里曾說過，不讓吃小食品的，李老師天天管教，我聽著老師的話心想：老師我們不會忘記您的“命令”的。
班上的同學都很喜歡上李老師的數學課，只要老師一說把語文課改成數學課時，整個教室就被歡呼聲淹沒了，因為，李老師的數學課學里可以玩，玩里有學，有趣極了。
祝您工作順利，萬事如意，沒有煩惱！
給李老師的一封信（二）
敬愛的李老師：
您好！
快到第26個教師節了，我提前祝您老師節快樂！在這兒，我有千言萬語對您說。
在我們剛踏進美麗的八小時，您就擔任我們的數學老師，您是那么和藹可親。
記得在一年級時，您教我數學時，有的同學很快就學會了，您就表揚他們，有的同學寫作業寫得很快，您也夸獎他們，并伸出大拇指，這讓同學們的表現越來越好，課堂氣氛越來越活躍。對反應慢的同學，您耐心輔導，直到弄懂為止，這時，您的臉上綻開了花兒般的笑容。
還有一次，您在課上給我們講新內容，講了一遍，您問：“誰聽懂了，舉手！”只見有兩三個同學，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學們這才恍然大悟。您會心地笑了，我們也感到輕松愉快。
您常常給同學們很大的鼓勵，比如：學習吃力的同學問題回答對了，您讓同學們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。
老師，您的愛如陽光一樣灑滿了我們的心李，老師，您的愛似雨露一樣滋潤著我們成長，讓我再一次發自內心地說一聲：“謝謝您，親愛的老師！”
最后，祝您：
身體健康，天天有個好心情！
給李老師的一封信（三）
親愛的李老師：
您好！
我今天很想和您說說心里話。我身為五年級二班的`一名成員，心里有一種說不出的自豪。您平時的做事風格和其他老師有很多不同之處，上課時，您嚴肅的站在講臺上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您經常和我們一起談心，談我們生活中點點滴滴。您不僅教會了我們怎樣學習，更重要的是教會了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的奉獻。有時我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責，這個答案使我們都震住了。您這種敬業的精神使優美的小詩、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵我說；“這次失敗并不帶表下一次一定會失敗！”您可知道您這句聽似簡單的話，讓我的心感到了無比的溫暖，所以我暗暗在心中發誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請您相信我，一定不會讓您感到失望的！
祝老師
身體健康，萬事如意！
