作文《給優先生的一封信》

2021-08-29 書信

　　親愛的優先生：

　　你好！

　　不知道為什么突然想要給你寫一封信，也許是到了這臨別之際真的舍不得你吧。是你，陪我們努力奮斗了三個春夏秋冬；是你，讓我們由幼稚、浮躁變得成熟、穩重；是你，幫我們成為了優秀的自己、創造了優秀的班級。在這里，我不得不真誠的說一句：優先生，謝謝你。

　　在沒有認識你時，我們是那么的不團結。我們都清楚的記得我們曾經在青少年活動中心度過了不堪回首的三天。與我們初次相識的教官說："別看你們表面上十分優秀，其實在你們內部就是一盤散沙。知道用手緊緊握住沙子的結果是什么嗎？一大部分的沙子會從指縫中流走。你們就是這樣。"我們不以為然，認為他不懂我們，認為他說的話很過分。可是事實卻真的是這樣。那個三天充滿了悲傷與憤怒，我們不停的爭吵、不停的哭泣，本應快樂的時光卻被我們的不團結弄得一團糟。我們總是不會尊重他人的意見，總是認為自己說的、做的是對的，總是認為有些人好像故意跟自己過不去。就這樣我們徹底的被不團結所打敗。

　　然而在認識了你之后，你幫我們趕走了不團結。在運動會中，有的人在賽場上奮力沖向終點，為班級爭光；有的人積極做好后勤工作、認真寫稿審稿；有的人使出自己渾身的勁兒，團結一心用力拔河；有的人在一旁大聲地吶喊助威、加油鼓勁。在班級內部，有的人認認真真把教室打掃得干干凈凈；有的人任勞任怨為同學們收作業、送作業；有的人絞盡腦汁、苦思冥想為班級出謀劃策；有的人一絲不茍為他人講解難題。優先生，是你教會了我們團結，謝謝你。

　　在沒有認識你時，我們是那么的不自律。我們都清楚的記得我們曾經上過幾個如菜市場一般熱鬧的晚自習。我們總是響亮的喊出我們的班訓"自律、自信、自強"，認為做到這些簡直是小菜一碟，可我們后來才發現，我們卻連最起碼的自律都做不到。那幾個晚自習，教室里鬧哄哄的，除了幾個勤奮用功的人，剩下的都與周圍的同學有說有笑、嬉戲打鬧，無論值周班長怎么喊"安靜"都無濟于事，等到班長真正要"火山爆發"的時候，班內才會安靜下來幾分鐘，但這種狀態往往保持不了多久，不一會兒便又熱鬧了起來。就這樣我們徹底的被不自律所打敗。

　　然而在認識了你之后，你幫我們趕走了不自律。如今的我們真正做到自律，我們能夠上課認真聽講，說話、睡覺的人早已經少了很多；我們能夠自己登記量化管理分，偽造分數的人早已經少了很多；我們能夠誠信考試、實現了無人監考，考試作弊的人早已經少了很多。無論走到哪里，我們都能做到自律，我們把這種正能量帶給我們身邊的人，讓他們也感受到自律的魅力，做一個自律的人。優先生，是你教會了我們自律，謝謝你。

　　在沒有認識你時，我們是那么的不寬容。我們都清楚的記得我們曾經開過幾個像"辯論會""批斗大會"一樣的夕會。在夕會上，總有許許多多的人舉報："XX上課說話""XX上課睡覺""XX上課吃東西"，那些被舉報的人呢，要么打死都不承認，一味的狡辯"我沒有"，要么反過來說舉報自己的那個人都不自律。久而久之，越來越多的人舉報他人，越來越多的'人反過來報復，越來越多的人變得心胸狹窄。班內的大大小小的矛盾又不斷的涌現了出來，我們都不肯做出讓步，不肯接受意見，不肯寬容他人，就這樣我們徹底的被不寬容所打敗。

　　然而在認識了你之后，你幫我們趕走了不寬容。現在的我們學會了寬容待人，我們學會了私下處理與同學之間的矛盾，主動的道歉并友好相處；我們學會了謝謝那些揪出我們錯誤的同學并努力的改正；我們學會了微笑著原諒他人的過失，說上一聲"沒關系"。我相信：如果我們寬容的對待別人，那么在我們犯下錯誤時必定也能得到他人的原諒與寬容。寬容讓我們越來越和睦，越來越成熟。優先生，是你教會了我們寬容，謝謝你。

　　昨日不經意間與好友談論起我們的初中，我們都不約而同的感嘆時光流逝之快，仿佛我們才剛剛進入初中的大門，轉眼間就要面臨著中考，面臨著畢業，面臨著分離。這三年來，我們奮斗了、努力了、付出了，我們學會了團結、學會了自律、學會了寬容。優先生，謝謝你，給我們留下了三年的美好回憶。

　　祝你永遠開心快樂。

藤野先生教案推薦度：
《我的伯父魯迅先生》教學設計推薦度：
學習一師一優課心得體會推薦度：
給袁隆平的一封信作文推薦度：
朝花夕拾讀書筆記藤野先生推薦度：
相關推薦

【作文《給優先生的一封信》】相關文章：