戴老師:
你好!
戴老師，您教我們已經(jīng)近兩年了。從您五年級(jí)為我們上的第一節(jié)課就不難看出，您是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且擁有豐富知識(shí)是好教師。可是我們卻經(jīng)常不守紀(jì)律，惹您生氣，讓工作本來就很忙的您花費(fèi)了不知多少的精力。
我們班在紀(jì)律上可以說是不如以前。只要一有機(jī)會(huì)，嘴巴就會(huì)講個(gè)不停，而且會(huì)一直講下去，沒玩沒了，直至老師來。每天的兩個(gè)值日生喊得就快竭斯底里了，可就是如擺設(shè)一般。不知是何時(shí)起，您就一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，也不知是否因?yàn)樯鷼獍l(fā)火了，狠狠地教育了我們一翻，才有所好轉(zhuǎn)。
記得有一次，您在班上講作業(yè)，也許是由于工作的原因，有人找您，臨走時(shí)還反復(fù)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，大家伙似乎全都記在了心里，您吸了口氣，好像又想講什么，但是您沒有講走了。很顯然是您對(duì)我們十分懷疑，只是當(dāng)時(shí)不想，事后來驗(yàn)證一下。在全班 個(gè)人之中，我敢說至少有三分之一的人只是在做表面現(xiàn)象。您前腳剛踏出教室門，班上就像一下子進(jìn)了一大群蜜蜂，嗡嗡個(gè)不停。聲音越來越大，班上簡(jiǎn)直就像在嘈雜的菜市場(chǎng)。其中有一同學(xué)的聲音最大，他可以說是瞻前顧后前面沒人理他，他就跟后面的人講，后面的人也不理他就會(huì)隔排講，跨組的講……真是讓人心神不寧啊！這時(shí)不知是誰大叫：“戴老師來了。”很靈，教室里很快就靜了下來，與剛剛那番情景簡(jiǎn)直是天壤之別，環(huán)境一下子就變了，還真讓人感到不習(xí)慣。看來“情報(bào)員”的消息挺準(zhǔn)的，幾秒之后，老師到了班上，那些講話的.人誰也不知道，我們的聲音可不是一般的大，而且是大得令人無法想象。在一樓的您都聽到了，您立即找出幾個(gè)講話的人，并說都沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容我們，也不知那些人作何感想。
戴老師，您雖然不是班主任，但在紀(jì)律上你做了很多。真的很謝謝您，您費(fèi)心了！
您的學(xué)生
二零一零年五月十三日
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