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我熟悉的人作文300字

2022-04-20 熟悉的人

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文300字 篇1

  看到這個題目你肯定問:“你的媽媽能有什么好奇怪的呢?”如果想知道就聽我慢慢給你說吧!

  那天,我去買東西,回來的時候太興奮了,開車門的時候沒注意我妹妹正扶在車門上,所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當時大驚失色,聲色俱厲地沖我吼:“你在干啥子!”接下來,一路上、回到家后,媽媽還一次又一次的批評我,著急氣憤的模樣仿佛要哭起來?吹竭@種情況我急中生智,連忙說:“媽媽你千萬別哭,我今天還被老師表揚了幾次呢!”“真的嗎?”媽媽一聽立刻破涕為笑,問道:“那為什么呢?”

  從這以后我一直在想一個問題:媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢?這個問題我想了很久至今未能想出來。

  這就是我的怪媽媽,一個能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

我熟悉的人作文300字 篇2

  我今天要寫的這個人是一個女老師,她經常扎個馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師蘆老師。

  剛開學不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級表”,共有19個軍級,蘆老師說,“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級,不過以后的難度會逐漸增加的”。我想:我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期,我們三班要辦黑板報,蘆老師又說,如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’,被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。

  星期天的時候,我和媽媽在家里做黑板報小樣,我來畫畫寫字、寫字,媽媽則來輔導,有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。星期一的時候,老師果然錄用了我的“杰作”。

  我想如果以后我們還有出黑板報的機會,我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作,我一定不辜負好蘆老師對我們的期望的!

我熟悉的人作文300字 篇3

  她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點點,十分可愛;整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發松松的綁在大蝴蝶結上。

  她不瘦,但也不肥,喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風格。

  她就是我表妹——芃芃。

  芃芃有時很頑皮,經常在院子里耍花招,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見芃芃手里拿著水槍,忽閃著大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對我猛地一射,躲進樹叢里,我四處找她,沒注意腳又被射濕了,準備出門的媽媽見到我這副模樣,哈哈大笑:“你要小心呢,鬼精靈這個名號可不是一天得來的!”

  芃芃也是個懂禮貌的孩子。一次,我和她坐公交車,車很擠,在百貨站點時,上來一位老奶奶,所有人都視而不見,把頭側向一邊,誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著急:怎么沒人讓座?這時,芃芃對她面前的一位阿姨說:“阿姨,您可以把這個座位讓給老奶奶嗎?”阿姨轉過頭,吃驚地看了看芃芃,然后點點頭,給老奶奶讓了座,周圍的人都夸表妹是個乖孩子。

  我熟悉她,也了解她,她可愛的外表下有著一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。

我熟悉的人作文300字 篇4

  有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——劉老師。

  劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時,對周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的`關心和鼓勵我很快適應了這里的一切!學習也有了很大的進步!從不知不覺中融入了這個集體。

  劉老師是一個對工作非常認真的人。一次,我們開家長會,爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個同學負責。

  更讓人佩服的是他不會特別優待成績好的同學,也不放棄學習落后的同學,她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。

  有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?

  

我熟悉的人作文300字 篇5

  我的朋友毛志晗,是我最熟悉的人之一。她的手很巧,會折小兔、戰車、床等等。她會折的東西可多啦!

  一次,我剛到學校,我的同桌毛志晗拿出她折的戰車給我看。我說:“哇,怎么做到的,好酷!”

  她見我露出驚訝的眼神,說:“我教你折吧。”

  “好呀!”我高興地說。

  “你要折大的,還是小的?”毛志晗問。

  “先折小的,以后再折大的,行嗎?”

  “可以!蔽业耐阑卮。

  毛志晗讓我先看她怎么折,然后叫我試試。我第一次沒折成功,毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次,這一次我沒有讓她幫忙,就折成了。

  毛志晗看到我折得很好,就問:“這個,可以送給我嗎?”

  “不行!”我有些得意,也有些不舍。

  第二節下課,我興沖沖地湊到毛志晗邊上,著急地說:“我想要折大的,快教我。”

  這次折的和那輛小的戰車前面幾步很像。她還是讓我先看她折,接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下,大的戰車我也折成功了。

  這就是我的好同桌,也是好朋友——心靈手巧,還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎?

我熟悉的人作文300字 篇6

  我認識很多人,其中最熟悉的就是我家的鄰居——豆豆姐。

  豆豆姐今年十歲了,在紅旗小學讀五年級。長得不高不低,不胖不瘦,總愛扎一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下頭有一張能說會道的櫻桃小嘴。

  豆豆姐活潑好動,鄰居們都說她像一只頑皮機靈的小猴子。不到五歲她便學會了騎大人的自行車,我一看不服氣,也跟著學會了騎自行車。可見這還有她的功勞呢!別看豆豆姐是個女孩,男孩子們會玩的游戲,她一樣也沒有落下,溜冰,輪滑,游泳,比男孩子們玩得還棒。在她的帶動下,我也學會了這些游戲,膽量也大了許多。

  看到這些,你必須會認為豆豆姐的學習成績不會太好,那你就大錯特錯了。要明白,幾乎每一天早晨,我都是在她的讀書聲中醒來的。每次考試她的分數在班里甚至于在學校都是名列前茅,又因為她在陽光舞校學了舞蹈,還是班里的文藝骨干,她還經常助人為樂,所以是個人人佩服的大班長呢!

  我熟悉的豆豆姐就是這樣一個人,你喜歡她嗎?告訴你吧,她可是我的好榜樣呢!

我熟悉的人作文300字 篇7

  說起一個我很了解的人,我立刻想到了我的哥哥,他聰明可愛,很有愛心。

  哥哥比我大一歲,又高又瘦。英俊的臉上閃動著一雙明亮純凈的大眼睛,他總是喜歡笑,一笑就會露出一排潔白整齊的牙齒,好可愛!

  記得有一天,天氣涼了,我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽到“喵~喵~”的聲音,聽起來很悲傷,像小貓一樣。我們在花叢中發現了一張黑白照片

  間的小花貓,它蜷著身子正在瑟瑟發抖。我怕小貓抓我,不敢靠近。這時,哥哥說:“這只小貓好可憐!它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓,他去給它弄吃的。不一會兒,哥哥端來一只碗,里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊,小貓聞到香味,馬上湊過來,狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說:“小貓,你慢點吃,吃完了,我再回家給你弄!蔽液透绺缈粗∝,好開心呀!

  他就是我熟悉的人,一個非常有愛心的小男孩!

我熟悉的人作文300字 篇8

  每個人都有最熟悉的人,也有最熟悉的事。但是我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸是跑冷藏的,我覺得爸爸每天十分辛苦,而且連一點休息的時間都沒有。

  我的爸爸大概只有兩三個月才回來一次,所以我非常想念我的爸爸。他每次回來都會帶許多各地的名產水果和精美的玩具。

  我記得有一次,爸爸突然叫我的姑姑開車去德州接他,姑姑帶著我和的姐姐一起去了德州接我的爸爸,然后我帶著滿懷的好心情去了德州。還沒到那里我的表姐就頭暈,姐姐說:“我好想吐呀!”我對姐姐說:“沒事吧,姐姐!苯憬氵沒說話就從我手中奪過塑料袋,“嘩啦!”只見塑料袋中有姐姐早上吃的早餐,她吐完一后姐姐不大暈車了,只是有點口渴而已,我們很快到德州了,我的爸爸也接到了,我們很開心。

  我愛我的爸爸。

我熟悉的人作文300字 篇9

  我熟悉的一個人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著一副近視眼鏡,他喜歡學青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績也很好。

  有一次考試卷要發下來時,有很多人都十分緊張,唯獨孫立偉有一副若無其事的表情,當考試卷一發下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:只考了79分!差一點就能98分了!我環顧了四周發現了孫立偉,他看了一眼分數就把試卷塞到桌子里面。下課時,我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷,哇!孫立偉竟然滿分,他還不炫耀自己的分數!我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

  還有一次,我有一題不會做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過,好像看出了我的心思,問:你是不是什么題目不會?我點點頭,順手指著不會的題目,孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數學書,把與這個相似的題目指給我看,我看了一會兒后還是不懂,他便開始教我這道題的解決思路,我聽了一遍就懂了,我把那一道題做了出來,還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說:以后你遇到了不會做的題目,你可以翻書找類似的題目來我說:知道了。接著他便出去玩了。

  你們聽了我的介紹,應該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

我熟悉的人作文300字 篇10

  我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。

  我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。

  我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。

  現在,每天清晨,當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當那熟悉的身影出現在我面前時,是媽媽接我放學回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細細的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導我的功課。

  如果媽媽不在家,放學回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……

  媽媽我愛你!

  這就是我熟悉的一個人。

  “我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽!遍_篇點題,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我!蓖饷裁鑼懶紊窦鎮洌宋镄蜗笸怀觥

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