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我最熟悉的人作文400字

2022-03-20 熟悉的人

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

我最熟悉的人作文400字 篇1

  每個(gè)人都有自己最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然我也不例外,我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽。

  我的媽媽很溫柔,也很善良。她有一雙大大的黑色的眼睛,又黑又濃的眉毛。留著長長的飄逸的秀發(fā)。小小的鼻子,不大不小的嘴。個(gè)子有點(diǎn)高,腿很長,身材不胖也不瘦。

  我的媽媽性格溫柔,不太好生氣打人。我從小就生活在這樣的環(huán)境里,非常幸福!記得兩年前,我第一次學(xué)英語,我只考了七十二分。我慚愧地回到家,媽媽看到我的樣子,就看出我沒有考好。安慰道:“這次沒考好是吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!皼]事兒,下次再努力,不能再考第二次九十分以下了。我們一起來分析一下,你是哪里出了問題,以后要彌補(bǔ),知道嗎?”我心情突然高興了許多。

  就是因?yàn)樯线@次沒考好,我就開始努力的學(xué)習(xí)。又一次考試,我考了一百分。高高興興地回到家,對媽媽來了個(gè)擁抱。媽媽微笑地說:“你這次一定考了一百分吧!但你不能驕傲,要繼續(xù)努力!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

  媽媽也很善良。上次我們?nèi)ヒ患疑痰曩I東西,一共花了五十元。媽媽給了銷售員一百元,找回了六十元。媽媽立刻把多余的十元錢退還給了售貨員。售貨員笑著對媽媽說:“謝謝你!”

  你們看,這就是我最熟悉的媽媽,漂亮,溫柔,善良,我愛我的好媽媽!

我最熟悉的人作文400字 篇2

  有一個(gè)人,在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我,有一個(gè)人,在我彷徨的時(shí)候,會(huì)努力的開導(dǎo)我,有一個(gè)人,在我受到挫折的時(shí)候,會(huì)鼓勵(lì)我,他,就是我最熟悉的人——陳軒同學(xué)。

  “嘿,丁俊豪,快過來玩啊!倍厒鱽砹艘魂嚾岷偷穆曇簦逸p輕地把頭抬起,眼睛迷成了一條縫,偷偷地看了一眼,只見一個(gè)身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中,慢慢地向我走過來,他那招牌的七分頭,迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地,濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個(gè)小李飛刀的演員,一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我,仿佛天空中最亮的星星,他就是陳軒。

  陳軒是一個(gè)非常熱情的陽光男孩,記得剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,我因?yàn)樯聿陌,而且不太愿意和別人說話,所以沒人想和我玩,我在孤獨(dú)中度過了,有一次,我忘記帶語文書了,但是作業(yè)需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周,但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著,如果我的語文能聽到我的呼喚,從家中飛過來就好了,可是除靜靜之外啥也沒發(fā)生。

  突然,一本語文書降落到了我的面前,一個(gè)梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我,柔和地對我說:“同學(xué),我的語文書借給你用吧!蔽以谛睦镎f了一聲“謝謝”,但不敢說出口,用完語文書后當(dāng)我把書還給他的時(shí)候,我的眼里已經(jīng)濕潤。

  后來,我也送了一些小禮物給他,我就成為了最好的朋友,那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑,那是我門倆的語文書啊。

我最熟悉的人作文400字 篇3

  咦,是哪個(gè)班傳出的.歡笑聲?哦,原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊!

  蘇老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無比,總能把我們逗得哈哈大笑。

  記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學(xué)們,說:“今天,我來講個(gè)故事吧!”同學(xué)們聽了心花怒放,迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬買了草木來種植!蓖瑢W(xué)們聽了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事:“一年后,草木長得越來越多,變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊!蓖瑢W(xué)們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續(xù)講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣,賣了1000萬。”故事講完了,同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí),蘇老師問:“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!

  你說蘇老師幽默不?

我最熟悉的人作文400字 篇4

  我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動(dòng)作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來,可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時(shí)無刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

我最熟悉的人作文400字 篇5

  我最熟悉的一個(gè)人,寫誰呢,想來想去,我想到了和我一起長大的一個(gè)好朋友。

  她的外貌

  她呢,皮膚黑黑的,紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,她經(jīng)常扎著馬尾辮。說到她的身高,好像怎么也拔不高的小草,這也許是她比我們發(fā)育的慢吧,或許到了初二,她的個(gè)子就會(huì)突增。

  她的性格

  說到她的性格,我就想說:“唉,她怎么這么有氣無力!”每次課堂上老師讓她回答問題,她的臉就會(huì)刷的一下子通紅,把頭低得低低的,好像自己做錯(cuò)事情似的,并且回答時(shí)很小聲很小聲,小聲地連自己都聽不見,當(dāng)老師讓她坐下時(shí),她會(huì)長舒一口氣。但在生活中,她說話很大聲,毫不約束

  當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友,只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。

  她的成績

  她的成績屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多?晌í(dú)那數(shù)學(xué),好像故意和她作對似的。課堂上全神貫注的聽老師講課,課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)?墒悄菙(shù)學(xué)成績就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間,大把大把的做數(shù)學(xué)題,希望有一天她的數(shù)學(xué)成績能達(dá)到她所想要的成績。

  她的愛好

  她有事沒事的時(shí)候總是捧著一本書津津有味的看著。沒錯(cuò),看書是她的一大愛好,她最愛看的是故事書,她每次看故事書的時(shí)候,總會(huì)把自己帶入書中,把自己想象成書中的主人公?此亲x書的樣子,真不忍心打擾她。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,愿我們的友誼地久天長。

我最熟悉的人作文400字 篇6

  提起我最熟悉的一個(gè)人,那一定是從小陪伴我一起長大的姐姐了。

  “肥姐”,是我對我姐姐的尊稱,她其實(shí)并不是很肥的哦,只是她特喜歡的就是吃零食。我叫她“肥姐”是為了時(shí)時(shí)刻刻提醒她,記得有一次,媽媽不在家,這對她來說是“千載難逢”的好機(jī)會(huì),姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西,到了超市,姐姐看見貨架上放著許多好吃的零食時(shí),眼里發(fā)出貪婪的光芒,只見她這個(gè)拿了幾包,那個(gè)也拿幾包,恨不得把超市搬回家,結(jié)賬時(shí)候,幾乎把她平時(shí)存的所有錢用完了,回到家里,姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來,一轉(zhuǎn)眼,零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇,一臉開心的神情。我說:“你怎么那么貪吃啊,連一點(diǎn)點(diǎn)的碎片都不放過!苯憬銋s滿不在乎地回答道:“因?yàn)槲沂菍偈蟮穆。”我真拿她沒辦法。

  “肥姐”的好勝心很強(qiáng)。每一次,我跟她下象棋,她總是會(huì)故意說了一些我的缺點(diǎn)來打擊我,干擾我的下棋思路,結(jié)果她贏了,她就高興得大笑,當(dāng)然了,我也會(huì)以其人之道還其人之身,結(jié)果我贏了時(shí),她就不服氣地說:“我不服氣,我是女孩子,應(yīng)該讓我一下!蔽覀儌z個(gè)常常會(huì)為此大鬧,爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。

  是的,這個(gè)就是陪我快樂成長的姐姐,我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文400字 篇7

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是李溢飛。

  她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮,她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的,她喜歡穿白色的連衣裙,她每天都穿著一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力,對女生特別照顧,如果女生哭了,她都會(huì)去告訴老師,讓老師收拾那些男生。

  有一次我們在學(xué)校,第二節(jié)下課時(shí),我和李溢飛在寫作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠(yuǎn)和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了,李溢飛當(dāng)時(shí)特別生氣,她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓,然后老師過來了說:“你們在干什么?大家說李溢飛的衣服臟了。”老師把李溢飛的褂子脫下來,讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗,曬在衣架上放學(xué)再去取。

  我記得還有一次,我們下午在操場上上體育課,一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠(yuǎn),只見他把手絹放在了肖常旺的后面了,肖常旺沒抓住肖志遠(yuǎn)。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面,但李溢飛沒有發(fā)現(xiàn)。李溢飛看見大家都笑了才發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說,但是李溢飛不讓我們?nèi)ジ嬖V老師,她說:“一會(huì)就好了,不要告訴老師!

  這就是我最熟悉的同學(xué),她很可愛也很固執(zhí)。你們有熟悉的人嗎?如果有就給大家說說吧。

我最熟悉的人作文400字 篇8

  我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會(huì)瞇成了一條縫,十分親切。

  每當(dāng)剛剛上課時(shí),我們都會(huì)背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”

  記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說:“不知道。”那我就告訴你們吧:“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z字母得了100分,大家掌聲鼓勵(lì)。”老師第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字,我的內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng),又得到了獎(jiǎng)品,回家可以向媽媽報(bào)喜了。

  接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個(gè)秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫單詞,先往前進(jìn)行,爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行。”

  聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵(lì)的目光,我內(nèi)心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。

  每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時(shí),高老師那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人作文400字 篇9

  說到最熟悉的一個(gè)人,我想大家都會(huì)不約而同地問:是父母嗎?是老師嗎?不,都不是,他是我可愛、淘氣的弟弟。

  我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石,下面長著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴,只要笑一笑,便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。

  他的性格像天氣一般,誰也說不準(zhǔn)。記得有一次,我在房間里安靜地寫作業(yè),突然,房間的門被撞開了,哦!原來是弟弟。我放下手中的鉛筆,然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事,他聽得眉開眼笑,高興極了!故事講完后,媽媽來了,她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了,剛才的笑臉一下子消失到九霄云外,兩只小手生氣地握成了拳頭,霎時(shí),眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來,我和媽媽哭笑不得,又是給他遞紙巾擦眼淚,又是哄他笑。漸漸地,弟弟臉上的“烏云”散開了,笑容又回到了他的臉上,這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。

  話說回來,弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午,媽媽感到身體有些不舒服,就叮囑我照看好弟弟,然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前,對他說:“小乖乖,姐姐看一會(huì)兒書,你自己乖乖畫畫好不好呀?”他答應(yīng)了,開始認(rèn)真地畫畫。大約過了半小時(shí),我的書看完了,只見弟弟還在專心畫畫,瞧他那樣子,真是一絲不茍,連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢!

  這就是我可愛的弟弟,大家喜不喜歡他呀?

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