在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人很多，但能盡職盡責(zé)地干好自己的工作，奮不顧身地去保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的人，卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車(chē)庫(kù)奶奶"。
媽媽每天存放電瓶車(chē)的車(chē)庫(kù)，有一位老奶奶看守著，大家都親切地稱(chēng)她“車(chē)庫(kù)奶奶”。
車(chē)庫(kù)奶奶個(gè)子不高，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上始終掛著微笑。
車(chē)庫(kù)奶奶的記性特別好，把經(jīng)常來(lái)這里存放車(chē)子的車(chē)主和他們的車(chē)子都記得一清二楚。有時(shí)，一些車(chē)主忘記帶走一些東西，車(chē)庫(kù)奶奶怕被別人拿走，就幫他們保管好，放在屋子的窗臺(tái)上，等失主來(lái)領(lǐng)。
記得以前，車(chē)庫(kù)里充電的插座少的可憐，媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不著電，非�？鄲�。車(chē)庫(kù)奶奶發(fā)現(xiàn)了，便從自己每月菲薄的工資里拿出一些錢(qián)，讓人多裝了幾個(gè)插座，方便了大家。
車(chē)庫(kù)奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談?wù)撘患拢屛覀儗?duì)她又有了更深的認(rèn)識(shí)。
原來(lái)那一次，幾個(gè)二十多歲的小伙子下午在車(chē)庫(kù)里轉(zhuǎn)，看了一會(huì)兒，又走了。午夜十二點(diǎn)左右，他們分成兩伙，來(lái)到車(chē)庫(kù)，一伙走正門(mén)，一伙走后門(mén)，開(kāi)始搶車(chē)。車(chē)庫(kù)奶奶聽(tīng)到了動(dòng)靜，從屋里趕了出來(lái)，喝道：“你們干什么？快出去！”那伙人并不理會(huì)她，繼續(xù)找他們的目標(biāo)——好車(chē)子。狗也驚醒了，不停地向那些陌生人吠叫著。車(chē)庫(kù)奶奶非常生氣，一邊驅(qū)趕著這些強(qiáng)盜，一邊叫喊著�！罢业揭惠v！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小伙子的喊聲�！斑@里也有一輛！”另一個(gè)小伙子叫著。正當(dāng)這伙強(qiáng)盜搬運(yùn)著車(chē)子時(shí)，車(chē)庫(kù)奶奶一下子撲了過(guò)去，爭(zhēng)搶著一輛較新的車(chē)子。這伙強(qiáng)盜也不肯放手，嘴巴里還不時(shí)吐出幾句臟話。車(chē)庫(kù)奶奶拼全身力氣抓住車(chē)子，緊皺著眉頭，嘴里喊著：“快放手呀，你們不能搶走車(chē)子呀！”離車(chē)庫(kù)較近的人家聽(tīng)到了聲音，便報(bào)了警，然后出來(lái)恐嚇那些強(qiáng)盜。那些強(qiáng)盜見(jiàn)這么多人，便帶上另外一輛車(chē)子逃走了。車(chē)庫(kù)奶奶卻累得坐在地上，倚在幸存下來(lái)的車(chē)子旁邊。
過(guò)了幾天，我聽(tīng)說(shuō)車(chē)庫(kù)奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車(chē)。現(xiàn)在，小區(qū)人們只要談起車(chē)庫(kù)奶奶的那次壯舉，無(wú)不稱(chēng)贊她。
這就是我熟悉的車(chē)庫(kù)奶奶，她樂(lè)于助人，盡職盡責(zé)，贏得了大家的好評(píng)。
熟悉的人作文 篇2
要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索的說(shuō)：“是爸爸，我的好爸爸！”
每當(dāng)晚飯后，臺(tái)燈下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背影，他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā)，略有點(diǎn)卷；赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風(fēng)云的張飛；高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫測(cè)，正如他的性格，讓人難以捉摸。
樂(lè)觀向上
爸爸平時(shí)對(duì)我總是笑呵呵的，笑的'時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多。有一次，爸爸的農(nóng)場(chǎng)里出了問(wèn)題，可是，樂(lè)觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)爸爸：“為什么你在這種情況下還能保持微笑？”爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有煩惱，還會(huì)多姿多彩嗎？沒(méi)有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活本來(lái)就是豐富多彩、有喜有憂的呀！”聽(tīng)了這些話，我望著爸爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道，爸爸是為了讓我有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
和藹嚴(yán)厲
作為家中的小皇帝，爸爸對(duì)我是百依百順，買(mǎi)資料時(shí)更是這樣。但是，買(mǎi)后總會(huì)讓我后悔莫及。一次，我看上了一本奧數(shù)書(shū)，我一說(shuō)爸爸便欣然答應(yīng)了。買(mǎi)回家后，我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書(shū)放在床邊，不予理睬。半年過(guò)去了，一次爸爸給我收拾床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書(shū)，回家后爸爸便厲聲呵斥我：“買(mǎi)了書(shū)不看，那買(mǎi)它干什么？這兩天哪兒都不要去，呆在家里把它做完�！蔽业吐曊f(shuō)：“知道了。”那幾天是我這一生最悲慘的日子，知道我將整整一本都寫(xiě)完才恢復(fù)自由。
望子成龍
爸爸為了讓我長(zhǎng)大后出人頭地， 便讓我自三年級(jí)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。爸爸常說(shuō)：30年前看父敬子，30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話，因?yàn)樵谶@句話中我看到了爸爸的期望，也正是這句話激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，卻又不失母愛(ài)的溫柔細(xì)膩，它可以用自己的全身圍住我們，讓我們免遭別人的侵害。
爸爸像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。
爸爸就像一棵參天大樹(shù)，可以為我遮風(fēng)擋雨。
爸爸像一條長(zhǎng)河，傾一生之情要把我渡向大海。
熟悉的人作文 篇3
我的同桌——金玉濤，他長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，掛在小臉蛋上。眼睛忽閃忽閃的，那兩顆大眼珠只要一，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都是你感到滑稽逗人。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們講某一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，突然我的同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，還發(fā)出一陣怪聲，弄得教室不得安寧。這聲音很快地傳到教室里每一個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開(kāi)始議論了，不知道的人還以為我對(duì)他使用暴力了，弄得我很尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事，他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的答案和您講的不一樣，我不明白。”“下課再說(shuō)，不要擾亂課堂秩序。好啦，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課。”這下，金玉濤才安靜下來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天哪，那再大一點(diǎn)的事，豈不要弄得驚天地，泣鬼神�！笨伤譄o(wú)奈地笑了笑，好像在告訴我：可能吧。
我的同桌還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的男生。記得那是個(gè)晚上值日的時(shí)候，因?yàn)樗觳矂?dòng)了手術(shù)，所以那只胳膊不方便干活，只好一只手搬那些沉沉的凳子。雖然不適應(yīng)，但他并沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)而退縮，逃避之日。這一點(diǎn)就足夠證明他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不退縮的人。
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì)，汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。
汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫，和同學(xué)們一齊開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪教師肚子里估計(jì)都是墨水，所以他走路不快，這也許是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。
汪教師很?chē)?yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書(shū)上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì)，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。
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