七月優(yōu)美抒情文：七月詩情荷花

2022-01-27 抒情

　　七月已經(jīng)來臨，我們在七月這樣美麗的季節(jié)，抒發(fā)自己的情感。看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。

　　
【七月詩情荷花】

　　七月對我來說是期待的，是美麗的，不僅因?yàn)槠咴率鞘罴俚拈_始，七月也是荷花盛開的季節(jié)。

　　荷花，不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳;不抵“花影妖嬈各占春”的杏花嫵媚，不想“可曾沾雨露，不改向陽心”的向日葵燦爛。但是，我偏偏喜歡它蘊(yùn)含的詩情。

　　白日觀荷，似乎有些平淡直率;霧里觀荷，似乎過于渺茫迷離;清晨觀荷，似乎有些獨(dú)酙獨(dú)酌的意味;夜晚觀荷，未免過于幽靜。今天，我打算雨中觀荷。

　　在雨中，我聽到了一支支歡快的樂曲，像小河叮叮咚咚的流淌。今日的西湖真美啊!走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是星羅棋布，亭亭玉立得荷花。那荷花粉中透紅，白中映藍(lán)，一朵朵是那樣的水靈靈，難怪荷花有“出淤泥而不染”的佳句。

　　荷花池中的荷花有的含苞待放，像位害羞的少女，臉羞紅得像個(gè)紅蘋果，正想找個(gè)地方藏起來，善解人意的小雨給她輕輕披上了美麗的面紗，才讓她稍稍心安一點(diǎn);有的只開了一半，像個(gè)寶寶躺在荷葉媽媽的懷里正在熟睡呢。睡熱了，就掀開頭上的紗巾，露出了胖胖的臉蛋兒;還有的全開了，像一位公主穿著碧綠的裙子正要去參加舞會呢!

　　再看那荷花下層層疊疊的荷葉似葉葉扁舟漂在水中，微雨里，片片葉兒猶如碧玉盤般，盤里放著許多粒透明的水晶寶石，甚是精致。

　　雨停了，彩虹出現(xiàn)在天空中，那彩虹好似仙女舞動的綢帶，正要與荷花比美呢!荷花上不知什么時(shí)候飛來了幾只蜻蜓，又為這一池秀美添了幾分浪漫。

　　只是這美麗還不足吸引我，“新鮮靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女”的杏花比她美，“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的海棠比她美。可她們不過是秀花枕頭，不抵荷花骨子里的精神——雖然葉莖上滿是泥沙，她們卻依然那么高傲，周圍的狼藉絲毫掩飾不住她們卓越的風(fēng)姿。有時(shí)我真為她們感到悲哀：別的花大都生長在沃土之上，而此時(shí)的她們境遇實(shí)在悲慘。但是，我又不禁為她們感到高興：正因如此才有那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽(yù)。

　　我愛荷花，愛它的出淤泥而不染;愛它的亭亭玉立，迷人芬芳，更愛她淡淡詩意的韻味。

　　【盛夏七月】

　　盛夏七月，是蟬兒的時(shí)光，聽窗外它不停地鳴叫，似乎很開心。盛夏七月，是柳樹的時(shí)光，看，窗外她不停地招手，似乎在迎風(fēng)起舞。盛夏七月，是學(xué)生的時(shí)光，看他們緊閉雙眼，似乎，在陶醉。。。盛夏七月，好一個(gè)盛夏七月!好一個(gè)人間仙境!

　　七月，美景如畫，歌舞升平，按道理來說，她的確可以稱的為人間仙境，但似乎人們忘了，忘了她的殘酷。

　　不知為何，黑板上的倒計(jì)時(shí)在越來越小，考試的頻率在逐漸增加，老師們收起玩笑的態(tài)度，板著臉，再也不和我們開玩笑，同學(xué)們再也不打打鬧鬧，每個(gè)人都將自己埋葬在試卷堆積成的墳?zāi)估铮粤?xí)課上靜的讓人發(fā)慌，似乎太安靜啦，安靜得讓人不可思議。

　　我想起了一句名言：寂靜的背后總藏著一場暴風(fēng)雨。我似乎聽見了他的腳步，越來越近，越來越近。那天，我在校外站了好久。

　　終于，來了，老師一個(gè)帶來震撼性的消息，明天，中考。

　　或許，震撼，只是對我來說而已。那一刻，我只看到了同學(xué)們眼中的喜悅，別無其他。

　　我們沒有搞什么特殊的儀式，就這樣平平淡淡的，出發(fā)啦!也許學(xué)弟和學(xué)妹們還不知道今天是什么日子，直到今天，我的腦海中還回蕩著一幅畫面，一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生，背著一只書包，走在一條喧嘩的小道上，說不上落寞與快樂，憂愁與喜悅。

　　到了考場，一樣的無聊，一樣的落寞，題，很簡單，簡單的有些讓人抓狂，百分之百的成功并沒有沖散那已經(jīng)結(jié)成實(shí)質(zhì)的憂愁，我的心中依然回蕩著同學(xué)們的一張張笑臉，我不明白，難道平日的友誼都是用鉛筆畫出來的嗎?

　　考試結(jié)束了，我沒有逗留，我很反感考試后對答案，我認(rèn)為那是不自信的表現(xiàn)，背起書包，我來到了校門外，那一刻，我驚呆啦!

　　校門外，整整齊齊的站著一排同學(xué)，他們都沒有說話，就像在搞什么神圣的儀式，他們舉著一個(gè)條幅，上書：“四班，永存”我看到了，那是我的同學(xué)，右數(shù)第一個(gè)是我們班主任，第五個(gè)位置是為我留的，入隊(duì)后，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人臉上掛著晶瑩的淚珠，原來，他們并不是不傷心，而是將傷心留到了最后。

　　我們到了一家飯館，舉杯痛飲，在飯局中，同桌告訴了我真相，那次你沒在班里，班主任宣布了一條紀(jì)律，每個(gè)人都不許展現(xiàn)出傷心的面孔，否則，你們，總想著這件事情，是不會考好的，將傷心留到最后，我給你們一個(gè)宣泄的場合。我哭啦，很傷心，我抱緊同桌，問他會想我嗎?他怔了一下，擦擦眼淚“誰會想你啊，我們同桌時(shí)你總是欺負(fù)我。”可我分明看到，他轉(zhuǎn)過身子擦拭著什么。他是我最好的朋友，同桌了三年，我們情同手足，如今面臨分別，卻又什么話都說不出。轉(zhuǎn)過身來，猛然看到我們班主任忙碌的身影，我的鼻子一酸，他雖然是我們的班主任，但我們私下里都把他當(dāng)做父親看待的，也許好的老師有很多，但我的心中永遠(yuǎn)忘不了他。

　　我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，原來蟬兒的鳴叫，不是因?yàn)殚_心，而是想喚回我們這群即將四散的人兒，原來柳枝的招手，不是因?yàn)槠鹞瑁且驗(yàn)橄胝倩匚覀冞@群即將奔赴各方的人兒，學(xué)生的緊閉雙眼，不是因?yàn)樘兆恚呛ε聹I水奪眶而出。

　　【夏夜憶鄉(xiāng)記】

　　你送我一縷炊煙;我譜寫一首婉轉(zhuǎn)的曲子，為你。

　　曲子里有河塘里悠閑的三五只水鴨。

　　曲子里有遠(yuǎn)山中飄逸的七八朵云霧。

　　有冬雪掩藏的老樹、舊屋;有夏雨洗刷的黃花，翠竹;有春日暖暖的一撇;有秋風(fēng)綿綿的輕愁。

　　我知你韻你懂我音。

　　這種默契從來無關(guān)風(fēng)月卻是凝于悲喜。

　　正如此時(shí)各種情愫涌起一時(shí)夜不能寐。

　　我說，我是記得你的。

　　從凝結(jié)成珍珠的晨露;到從不延時(shí)的雞鳴;伴著黃狗莫名被吵醒發(fā)出了惱怒的低吠。永遠(yuǎn)微笑著迎接朝陽的向日葵，和鳥兒相互炫耀著各自的歌聲。還有勞作中的人們肆無忌憚的笑聲和嚴(yán)厲的對牲畜的呵斥。這一切都像一首曲子，有著平淡的旋律，讓我感覺親切又踏實(shí)。

　　我說我從未忘記過你。

　　從光著腳丫與溫涼河水親密接觸的感覺，到突然被驚得四處逃竄的飛速的魚兒。還有一人高的蒿草，和蒿草里不時(shí)飛出的直沖天際的野鳥。夕陽西下，晚霞倒映在河水里激起了瀲滟的波光。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”那句詩不由得脫口而出。

　　美文

　　我說我在思念你

　　思念夜晚清涼的空氣，彎彎的月兒，眨著眼睛的繁星，知了無休止的低吟……。

　　這一切像極了一副美好的畫卷，慶幸的是我的童年少年一直在這樣的一副畫卷里。當(dāng)林子里的雛鳥長大了，學(xué)著獨(dú)自覓食的時(shí)候，我也走出了這幅畫卷，但是我沒有和它招手說再見，而是小心翼翼的卷起了這幅畫卷，放在了我我心里最敏感，最細(xì)膩的地方。

　　落葉歸根誠然我是屬于你的，出自于你，回歸于你。

　　我知道無論何時(shí)，只要我回首，你依然會佇立在路旁，像一位盼子歸的老人，眼神里滿滿的溺愛和欣慰。

　　你不會老，正如我昨夜夢里那一縷裊裊升起的炊煙……。