無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的抒情的作文4篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
我安然得度過初夏，仲夏，現在，夏末來了。
我看著草地里得草在夏天里瘋狂得生長，茂盛得讓人羨慕，翠綠的顏色讓我覺得這個夏天是多么美好。現在，在割草機巨大的轟鳴下，大片大片的草倒下，我似乎聽見了它們撕心裂肺的哭喊。但是沒有用的，屬于它們的繁茂生長的夏天已經走了，剩下的土地是顯得那么蒼白無力。我只是它們的過客，無奈的停下，看著它們，然后繼續往前走，大步大步的走向我的未來，我所不知道的未來。
我總是不情愿夏天過去，會難過。那些炙熱的陽光以及和那些陽光們一樣燦爛的笑臉，荒草般的青春極力掩藏著孩子們流下的眼淚。這個夏天，很多很多的事情發生，又有很多很多事情的結束。來來往往，我站在洶涌人群的中間，卻只是過客，只是流浪，沒有歸途。
但是我是有家的，讓我覺得溫暖的地方。我整個夏天都呆在中少里，我知道那里會有等著我愛著我的人。我和她們一起微笑一起小聲的訴說我們的秘密，去看那些荒草那些陽光，然后閉上眼，仿佛看見整個世界都會燦爛起來。
夏天燦爛的背景下是一片荒蕪，你看見了么，我站在大片大片的荒草中，陽光直直的照射下來，微微的閉上眼，突然大笑或者哭泣。都還是會象個孩子般的滿足。我喜歡擁抱在夏天里，好像它就是我的一切。
這個夏天又即將過去了，從時間的那頭走到時間的這頭，看著我們一起歡樂一起幸福一起悲傷，留不住夏天。它是否會看著我從一個愛躺在它懷抱里安然入睡的孩子慢慢的成為一個只是安靜的隱藏自己止不住的悲傷的女子。只是一個過程，夏天的過程。
夏落秋起，平靜著走走停停，微笑著看著風景，夏天，多么美麗。
抒情的作文 篇2
如果愛是左右手，就一只送給兒童，經典語句一只送給老人；
如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；
如果愛是左右手，就一只送給現實，一只送給理想；
如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學回家的路上，老遠看見一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個人。走近一看，只見一個五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身，面對著這意外的事故，只有面面相覷，誰也無能為力。“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過來，開到自行車旁，出租車突然停住了，司機一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來，說道：“孩子的腳別在車里了吧，我這有鉗子。”他一邊說，一邊就搬弄起來。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺到大家都在奉獻著自己的一片愛心。有的人在提醒家長：“孩子坐在車后，可千萬要小心呀！”有的說：“前面不遠就有醫院，如果孩子需要去醫院，我帶你們去。”有的人在哄嚇得驚恐萬分的孩子：“好孩子，別怕，一會兒就好了。”兩位家長早已感動的不知說什么為好。不一會兒，女孩的腳安全地從車條里出來了，周圍的人也都松了一口氣。當家長看完孩子的腳，想表示感謝的時候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的.好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會出現，可回想著發生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。
愛，使你在孤單的時候感到溫暖；
愛，使你在犯錯后下決心努力改正；
愛，使你在遇到不幸的時候，鼓起信心勇敢的向前走去；
愛，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……
抒情的作文 篇3
我心中有一幅畫：一個女孩，穿著一條綠色的裙子，站在一片綠林邊，仰望著那湛藍、深邃的夜空“一二三四……”地數著滿天的星星。那，就是我。
(一)
我的童年，屬于姥爺，屬于姥爺那片如詩的綠林。那時的姥爺，依舊那樣健壯，在村頭的小山坡上，種了一片小樹林，樹兒還小，姥爺對它們總是關懷備至，又是施肥、又是澆水，而我，則是緊緊地跟著他，寸步不離。兒時的我，是那么淘氣，總愛抱著小樹搖來搖去，自己也跟著小樹晃來晃去，姥爺見了，笑著對我說：“乖丫頭，小樹要長高，他們會和你一樣乖，會長得很高，很高，你可不能搖他們喲，要不然，我的乖丫頭就長不高了！”我瞪著大大的眼睛，望著姥爺，我看見姥爺的眼睛里，還有一個我，我松開手，悄聲對姥爺說：“姥爺，我要長高，小樹也要長高，我和小樹一樣乖！”姥爺笑了，我也笑了，笑聲在小樹林里飄得好遠、好遠……
(二)
有一次，空中落下一只受傷的鳥，掉在綠林里，姥爺輕輕地拾起它，輕輕地給它敷上藥，輕輕地給它包扎好傷口，還輕輕地告訴我，要輕輕地照顧它。這些天，鳥兒傷好了，姥爺要我在綠林里放了它，我不要。眼里含滿了淚，姥爺笑著說：“乖丫頭，不哭，小鳥要飛走，它要去它的家，去找它的姥爺。”難道小鳥也有姥爺嗎？它的姥爺一定也像我的姥爺喜歡我那樣喜歡它！于是，我同意了，并在它腳上系上了一根細而長的綠繩兒。姥爺笑了。看了看飛遠的小鳥，又看了看低聲抽泣著的我，一句話也沒說，但那雙眼里，卻充滿了關懷與慈愛……
(三)
終于，有一天我要離開綠林，離開姥爺了。我哭著跑進綠林，折下一枝樹條，又哭著隨爸爸媽媽來了這里，手里緊握著那枝樹條。這里的一切都那么繁華、喧鬧，卻沒有一片綠林，于是，我日夜思念著姥爺、綠林，還有那只系著長線的小鳥。那天，爸爸高興地給我拿回了一條綠色的裙子，告訴我是姥爺寄來的，我抱著這條裙子，將它緊緊貼在胸口，淚水奪眶而出，我深知這件綠色的裙子，寄托著姥爺對我的關懷，愛撫與希望。
(四)
誰知，一個陰沉沉的清晨，從姥爺的樹林里傳來一個陰沉沉的消息——姥爺病危。當我帶上綠裙子匆匆趕到時，姥姥紅著眼圈對我說：“姥爺走了，到綠林深處去了！”我急切地問：“姥爺什么時候回來呢？”姥姥泣不成聲。“當你穿著綠裙子，在綠林邊數清了天上的星星時，姥爺就會回來了。”我哭了，哭著跑進綠林里，大聲喊道：“姥爺，您快回來啊！您的乖丫頭和小樹都長高了，小鳥也長大了！您在哪里？快回來啊！”到了深夜，我獨自站在綠林邊，穿著那條綠裙子，顧不得秋風蕭瑟，數著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林，似乎也在顫抖，發出“嘩嘩”的聲響，仿佛也在數著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是，系著長線的小鳥不見蹤影，也許它正在綠林深處尋找姥爺吧！姥爺走了，但他的情沒有走，他對我的關懷、愛撫之情還沒有走。我會珍惜這份情永遠、永遠……
抒情的作文 篇4
這幾天一直陰雨綿綿，老話說：“幾場秋雨幾場涼，”一點都沒有錯。瞧，秋雨送來了五彩的秋天，送來了絲絲涼意。
秋，是一個豐收的季節；秋，是一個文靜的季節；秋，是一個讓人回味的季節。
瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風寒，卻又捧起沉甸甸的果實，奉獻人間……她是誰？她就是彩色的秋天，讓我情有鐘。
瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來,使楓葉紅了起來，楓葉在林中飛舞，舞動著優美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會紛紛落下，回歸到大樹媽媽的身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠珍藏在這個季節。秋使稻子彎下了腰，農民看見了，說：“秋天來了，該豐收了！” 秋讓大地如詩如畫，！不只是孩子喜歡，而且農民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來，那紫茵茵的葡萄讓人看的嘴饞，不用說，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……
秋，是多么的生機勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒睡，伴著秋風姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無法淡忘的照片、畫面!孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來，仿佛也要加入他們的行列中！
秋，是多么的溫柔！如同一個溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點一滴，讓我愛上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛撫。
人會慢慢長大，就算我的童心變了，也不會沒有秋雨。
秋！我愛秋天！我十分熱愛秋天！
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