夢(mèng)是美好的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)環(huán)境中，是看不見(jiàn)這些事物的，但在夢(mèng)里，我們卻是看得見(jiàn)的。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)，二十年后，我拍著胸膛，自豪的地說(shuō)：“我是一名人民教師。”我決不會(huì)讓學(xué)生整天呆在書堆里，我要他們投入大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。
春天，我會(huì)帶著孩子們?nèi)チ暨B山色，看看我們祖國(guó)的大好山河，讓孩子們?cè)谕娴臉?lè)趣中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。使孩子們的學(xué)習(xí)勁兒頭更高。夏天，我們留連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，拾揀貝殼。我還會(huì)帶著孩子們?nèi)ケ本_(kāi)展“享受磨難”的活動(dòng)，把困難當(dāng)做一種享受，和日本的孩子們?cè)隍暄训拈L(zhǎng)城上比賽。
結(jié)果，我們輸了，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的小朋友不像日本的小朋友，不但不養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，卻養(yǎng)成了好吃懶做、怕臟怕累的壞習(xí)慣。但我們不灰心，決定下次在和他們一決高低。秋天，我會(huì)帶著孩子們?nèi)ド缴喜杉瘶?biāo)本并教他們?cè)鯓幼鰳?biāo)本，在讓他們認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物和樹木，如：紅豆杉、水杉、銀杏樹等。冬天，我會(huì)帶著孩子們?nèi)ヂ稜I(yíng)，自己做飯、炒菜、搭帳篷。有的孩子把飯燒糊了;有的孩子做飯水放少了;有的孩子在菜里只放油，其它什么也沒(méi)放。笑得我前俯后仰。“嵐嵐起床，嵐嵐起床，哈哈哈……”一陣鬧鈴把我從夢(mèng)中叫醒。我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的，但我想，只要我好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。這個(gè)美麗的夢(mèng)深深地刻在我的腦海之中。
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