夸夸自己作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夸夸自己作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸自己作文1

　　我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，其它方面我也不甘示弱，無(wú)論是玩智力游戲，還是挑戰(zhàn)那些需要勇氣的項(xiàng)目，我都表現(xiàn)得很出色。

　　我最喜歡玩拼圖。記得有一次，我和爸爸、媽媽要比一比看誰(shuí)能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復(fù)雜的“生日聚會(huì)”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡(jiǎn)單的拼圖。比賽開始了，我不慌不忙地觀察著整幅圖案，把大致的圖案顏色及位置記在心里，然后開始拼圖。我先拼圖形的四角，再拼邊沿，然后根據(jù)顏色及圖案的特點(diǎn)拼中間部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對(duì)著，急得臉都漲紅了。最后，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕，我興奮得手舞足蹈，為自己的`勝利感到高興，這證明我的觀察力和記憶力很強(qiáng)。瞧，我是不是個(gè)優(yōu)秀的拼圖能手？

　　對(duì)于那些需要膽量的游戲，我也敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。記得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲，膽量自然也比我大得多，他連想都沒(méi)想就爬了上去，然后飛快地滑了下來(lái)。我看了心里非常羨慕，可又有點(diǎn)兒膽怯。最后，我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚制成的樓梯。當(dāng)我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時(shí)，好高啊！我有些后悔爬上來(lái)了。但我轉(zhuǎn)念一想：哥哥能行，我也一定能行。于是，我照哥哥的樣子，伸直雙腿，雙手扶著兩側(cè)的扶手，坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈，我還算得上是個(gè)有膽量的女生吧！

　　看，我優(yōu)秀吧！是自信給了我智慧和勇氣。

夸夸自己作文2

　　每個(gè)人身上都有一個(gè)或幾個(gè)閃光點(diǎn)，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點(diǎn)是什么呢？以區(qū)區(qū)者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術(shù)。我們應(yīng)該找到自己身上的閃光點(diǎn)，利用它，發(fā)揮它。今天，我就來(lái)談?wù)勎疑砩系拈W光點(diǎn)。可千萬(wàn)不要說(shuō)我驕傲哦！

　　說(shuō)起我身上的閃光點(diǎn)，一：書未惡，書法呢還不錯(cuò)。參加過(guò)全校擂臺(tái)賽，獲得過(guò)四年級(jí)鋼筆字一等獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)書法二等獎(jiǎng)，班級(jí)書法一等獎(jiǎng)……聽到這些名譽(yù)后，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏。之所以取得這些獎(jiǎng)項(xiàng)，不是天生的，而是我一年一年練下來(lái)的。一年級(jí)時(shí)，我這個(gè)字，寫的非常丑陋。之后，我練了兩年的'字，我都是用心去寫那幾百個(gè)筆畫的，那時(shí)，我一個(gè)一個(gè)記住書法基礎(chǔ)篇的法則：“雙腳要站穩(wěn)”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對(duì)稱有講究”等等。我還記清每個(gè)筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點(diǎn)法、鉤法、挑法、折法。兩年過(guò)去了，我掌握了書法的知識(shí)，這兩年來(lái)，我手都寫畸形了，皇天不負(fù)有心人，余遂取于區(qū)區(qū)之成，我終于取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術(shù)也不錯(cuò)，特別是打字。記得小時(shí)候，我要看動(dòng)畫片時(shí)，一直叫媽媽幫我打字，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學(xué)打字，必須記清楚漢語(yǔ)拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因?yàn)槲覍W(xué)的早，所以上信息課時(shí)我非常輕松，基本都會(huì)了，有時(shí)候在家里玩玩電腦，打打字，就是在練習(xí)了。曾經(jīng)代表班級(jí)參加過(guò)校擂臺(tái)賽打字比賽，連續(xù)三年獲得鍵盤輸入一等獎(jiǎng)，在班上打字名列前茅。

　　此吾之光耀也，卿有何善？當(dāng)知己之光耀也，得明也是得了你的信。